： 今天上午，第一堂课快下课时，突然响起了急促的警报声，我听到老师在说：着火了，大家马上安静有序地离开教室。我心里十分得慌乱
我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴，于是我也连忙拿出毛巾捂着，跟着同学们跑。一出门，我就闻到一股烟味，接着看到下面停着红红的消防车，我心里更恐惧了，仿佛被一块大石头压着，嘴巴不停地抖，脑子里一片空白。我飞快地跟了上去，走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场，看到国旗台下有一团火焰，那火焰好像一条条全身赤红的大蛇，晃动地身体，还发出咻、咻、咻的叫声，好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着，跳动的火苗一劲地往上蹿，丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿，消防员把灭火器拿了过来，他说先要把灭火器的环拔掉，然后再看看压力表。压力表分三块，一块红、一块黄、一块绿，这让我马上联想到交通指示灯。消防员又说：如果指针在绿色的地方就可以使用，如果在红色的地方就有可能喷不出来。然后消防员让我们看看如何灭火，只看见他双手拿着灭火器，按下按钮，突然一股白烟升起，火一下子就灭了。可紧接着我看见火又慢慢地着了起来，原来是消防员故意弄的，他还要请一位小朋友上去灭火，我心里也想上去试试，可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了，他模仿消防消防员刚才的灭火动作，将环一拔，按下按钮，一股白烟喷出，一下就将火泼灭了，我们高兴地为他鼓掌。
我想，有了今天的这次消防演习，如果真的遇上火灾，我们也会临危不惧了，一定能安全地逃生!
119消防演习日记二： 今天的作文课内容，开展一次消防演习。
教室的右侧，画出了一条5米的`跑道，跑道终点表示是一个失火区。放着三个盆。假设里面正燃着熊熊大火。演习内容是，各位消防员们端着一只装满水的碗(表示消防水枪)跑到终点往盆里(失火点)倒水，就表示灭了一次火。
演习前，老师指挥我和顾聪去洗手间提来满满一桶水，(表示消防柱)又端来了三个碗(水枪)，消防演习准备就绪了。
我这个小小消防员分在了第二组，
三个组的一号消防员都在跑道起点准备着，打算当老师在喊出始字时，，就如离弦的剑一样冲向终点。可老师说还要重申一次游戏规则：
1.消防员从水桶里舀一碗水，路上尽量不要把水洒了。
2.消防员灭完火，应立刻跑回原地将水枪交给下一位消防员。
3.消防员不能犯规，如抢跑，撞人，撞碗等等。
4.灭火结束，盆子里的水最多的组，就是冠军。
准备老师久久不说开始，急得我们抓耳挠腮。在我们刚要放松时，老师突然大喊一声开始!吓得我们的一根弦嘈地紧绷了。
我以迅雷不及掩耳之势盛到水，刚要开跑。旁边又伸进了一只碗，只听叮当一声，水碗里的水全洒了，我气得直咬牙。
我再次盛水。为了报复，也因为巧合，我踩了她一下脚，并借此当作离合器，我 飞了出去。
那碗捧在手里，有千斤重。因为害怕水洒了，所以跑得有点慢，可是水在我到终点时，还是难逃洒掉一半的命运。所以我跑到终点时，碗里的水不足千分之一立方米。我失落极了。
第2组和第3组的消防员都有人犯规了，最后冠军居然是获水最少的第一组。
消防演习第二轮开始。
糟糕!在大火中，有3个孩子(椅子)逃不出来了!我、顾聪、王锦波三名消防队员赶紧冲进了火堆里，冲到孩子被困的八楼，抱起孩子，冲出了火堆，急忙下楼。(在座位过道里转一圈，就是下一层楼)
咔!糟糕!在楼顶上的柱架(粉笔)倒下来了!我灵巧一闪，一个后空翻在空中踢飞了一个落下的木柱!
又下了一楼，倒下的木柱更多了，我只能左一脚右一脚，踢飞一个又一个柱子。啊!突然腿上顿时一阵疼痛，原来是一根木柱扔到了我的小腿上，我咬咬牙坚持着。
我抱着孩子从八楼冲到七楼，又从七楼冲到六楼，再到五楼下三楼时，我脚力不行了，气喘吁吁的，真想把孩子扔了。可是做个消防员，怎么能把人民的安危丢在一边呢。
我咬牙坚持着。终于冲到一楼了，我把孩子从肩上放下，自己也瘫倒在地了。
明白了，消防演习活动，让我理解到消防战士的危险。
我赞美消防员!
119消防演习日记三： 我是一名实验小学三年级三班的学生，我们学校每年都会举行一次消防演习，当我走进教室，听同学们说：今天学校安排消防演习活动的事。 首先，老师在广播里讲：关于消防安全的知识。
后来广播里响起了警报声，老师对我们说，同学们不要慌张，用手帕捂住嘴巴和鼻子，排着队往楼梯走去，跑向操场，在这过程中，有的学生在嘻嘻哈哈，把消防演习当成了游戏，可是我把这次演习看的很认真，每一步都认真学习。
这次消防演习中我学会了很多消防知识，更让我体验了火灾逃生，也记住了火警电话119。
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