转眼一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的下雨的日记600字3则，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雨的日记600字3则1
如果说，喜欢下雨天，低低的灰色压着阔阔的地，很多人一定认为那是为了表现自己忧郁个性的缘故。特别在这年头，喜欢低调总比爱喧哗热闹安全。当灰色成为每个年轻人个性的资产时，说喜欢下雨天---便多了几分真诚。
然而我却衷心地不明白别人讨厌雨天的心态。
有什么不好呢？......静听帘外雨，点滴到天明......帘外雨潺潺，春意阑珊......夜来风雨声，花落知多少......等你，在雨......拦路雨，在我视线间不断洒落在屋檐下......
或者不提这些，作者们美丽的砌词，可能只是白纸黑字的副作用，给雨水一滴便冲去了。有一本卫斯理便说，水的冲击运动会产生一种令人心情愉快的阴极点子。或者不提这些，科学解释不是每个平凡人的本分。
或者忽然变得很实际，觉得打伞是很吃力的一回事。雨水爬进颈项温暖的皮肤渗进鞋尖局促的脚趾间，雨忽然讨厌起来。但雨虽然从此不好看，我们还是不应该讨厌雨天的。
中学时同学已经学着他们的父母说我们的将来，说雨天什么地方也不好去了，专心致志地打麻将。是的，四个无处可避的人，就因外面的雨，特别心无旁骛，投入做一件本来很简单的事。
而我喜欢雨天的理由比较简单一个人闷在家中太久，慢慢便不安分起来，想着到处游玩的好处。幸而下雨，雨在街上泼，却泼不进屋内。人靠在一块玻璃窗旁，便会觉很幸福。这个家还是像个家的，其实并不太坏啊。就这样一切都淋熄了，渐渐又恢复先前的安分。
无数下雨天，我都这样想，一片好心情，凡事积极，连写字都用力。
下雨的日记600字3则2
以往，清晨，都有鸟儿在鸣叫，打开窗户都会传来一阵清香；以往，清晨，令人陶醉，心旷神怡。但是，那天清晨却出现了异常，我依旧试着去听鸟儿鸣叫，闻香气扑鼻，享受清晨的幽静，可这一切已不复存在，浑然一体，于是，我便问了一句天，在下雨吗？
今天的雨夺去了以往的清香，幽静，我便对那天的雨感到怨恨。走过以往充满喜悦，热闹的人行小道，却发现现在出现的不是快乐的人，而是满脸充满惆怅、全副武装的'人。瞧，那儿正有几个人在谈论今天的雨，听说，这是百年未遇的美景，这种美景出现的原因是人类为了钱而破坏环境，这仅仅是芝麻利益，却让我们失去了懒于生存的家园，唉！真为这样的人类而感到悲伤。
走过以前的积石，青山秀水，丛林茂盛，可谓是人间仙境、环境优美的世外桃源，拥有丰富的旅游资源，如：黄草坪、尕护林等。走过十年前的尕护林，溪水潺潺，如鸣配环，引无数名人流连忘返，摒弃杂念，可如今却留给了我们的几乎是干涸的小溪；这是我们人类自己的杰作，无尽的反思：过去的美，与我们挥手告别；而现在的美，只给我们的财政部门带来大量经济支出，给政府带来严重的民生问题。
那天的雨，引发了我们深刻的反思；那天的雨，天地浑然，雨后，留下了我们的杰作黄沙.......
那天，下的雨，夺去了幽静的早晨。大美积石，为了找回我们幽静的早晨；大美积石，从我做起，保护环境，杜绝像天在下雨吗？这样的疑问。
那天，天在下雨。
下雨的日记600字3则3
雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的记忆，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！
你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的非淡泊无以明志，非宁静无以致远，只有静，才能成就大事。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：老师，您辛苦了。这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。
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