一天又结束了,心中一定有不少感想,是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的家访的日记范文500字(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
家访的日记500字1
霍帅是我班的双差生。他不仅仅成绩差,而且行为习惯也差。上课坐不住,听课不专心,喜欢管闲事,作业不能按时完成。下课喜欢追逐打闹。上学期期末考试语数都是七十几分。
去了他家,我从表扬优点开始打开家访局面。待人热情,有礼貌,热爱劳动,讲卫生。家长听了也点头,但是,不学习可不行,将来没有知识干什么都吃力。此刻管还来得及,即使孩子将来不能成为什么人才,做家长的也不会后悔,留下遗憾。严是爱,松是害,不管不教要变坏。家长说他们也管,但是管不好,有时管狠了奶奶就护。我和家长一齐分析了原因。第一家长管得不到位,不能平心静气地坐下来教。第二家长不能持之以恒,高兴就管,不高兴就不管,要么就打,奶奶再一护,就完了。第三可能家长还不明白怎样管教,方法不当。之后,我立刻辅导孩子完成家庭作业,然后复习复习,最后预习第二天的课。家长主要是检查督促,使之养成好的习惯。此刻管是为将来不管。家长听了连连点头。
最后我又给家长提了几点推荐:
一、推荐家长孩子尽量自我接送,以便于与老师及时沟通、交流孩子一天的学习和表现。
二、推荐家长和孩子定好合约,不完成作业不准玩,在学校打架回来就罚,教育孩子时让老人离开。管就要管得彻底,一边打还要一边教育,要让孩子心服口服。
三、推荐家长每一天晚上陪孩子读半小时课外书。培养孩子的读书兴趣。这样孩子的阅读、理解潜力慢慢就会提高,成绩也就会上升。
家访的日记500字2
今天要去我们班“一补”困难学生家家访。两个张王岗6组的,一个熊营4组,一个熊营5组,又是我们班最多!本来饿着肚子,大中午去家访非常辛苦,但当我看到这几个学生家中的情景后,再也不忍心抱怨什么了。
真是不幸的家庭各有各的不幸:破旧的平房,屋里阴暗潮湿,除了一张简陋的小木桌和几把旧竹椅,几乎没有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大笔的花销。
原来这些孩子平时就是这样生活的,太让人心疼了!我要尽我所能,给他们带来一丝温暖,让他们的人生多一抹亮色,多一点快乐和希望!
在家访的过程中,我也收获了很多感动。这些困难家庭虽然生活不宽裕,但他们的朴实、真诚和热情却不比任何人逊色。知道我是抽工作间隙去家访,又不认识去村里的路,他们每一家都热心地派了人来学校接我。走完一家,又把我送到下一家来接我的家长车上。
虽然坐在三轮车上一路很是颠簸,需要抓紧车边的护栏以防磕碰,还要顶着正午火辣辣的太阳,但这些家长有的放下手中的工作,有的放下需要照看的孩子,有的放下还没来得及吃完的饭,让我感到辛苦被理解,只剩下了满满的感动。
原来,除了平日看到的不修边幅,除了文化程度不高,他们身上也还是有这么多闪光点:他们尊敬老师,也懂得感恩,说话也许不算漂亮,但做人都是实实在在的。
爱,架起了沟通的桥梁。
家访的日记500字3
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评他,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。这个周六下午到他家中,孩子和其父亲在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手,就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。
从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子虽然很内向,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家访的日记500字4
邓浩天是个拖沓的孩子,家长多次反映他做作业不积极,不爱动脑筋,每天不多的家庭作业要花几个小时才能完成,于是我决定到他家去看一看。由于事先没有打电话联系,他的家长很意外,邓浩天也很意外,同时也感到兴奋,因为他万万想不到张老师会去来家访。我没有和家长交谈,直接看邓浩天做家庭作业,他也认真做起作业来,他妈妈也在旁边盯着。突然,听见他妈妈说邓浩天你又错了,说着伸出了右手,看了我们一眼又缩了回来,原来孩子做错了一道计算题,他惶恐地看了妈妈一眼,呆在了那里。我和他妈妈交换了一下眼色,让走开了。他妈妈是一个急性子,每天邓浩天做家庭作业都要挨打,刚才若不是我在旁边,她恐怕又要打孩子了。
听了她的话,结合邓浩天刚才的表现,我明白孩子每天做作业很慢的原因了。我说:“你孩子接受能力稍差了点,面对这样的情况千万不能操之过急,动则打骂是不行的。”他妈妈点点头,表示很无奈,不知该怎么督促他。我把孩子的情况分析一通,向其耐心讲解她的错误之处,并引导她该如何检查孩子作业。他妈妈终于明白还是自己的方法问题,她以后会像我按照我所传授的方法来辅导孩子做作业。临走时,他妈妈拉着我,感动地说:“真是太感谢老师了,我每天都要花几个小时来辅导孩子的家庭作业,母子俩都像吵架一样,左邻右舍都说她脾气不好,看来还是方法问题呀,以后我会像您一样辅导孩子作业的。”
家访的日记500字5
当唐老师告诉我傍晚来家访的时候,心里有一阵兴奋,自一年级以来,可是第一次!
由于妈妈加班,五点才到了家。妈妈盘问过各位老师的身体状况后,就买了些香蕉,橘子,倒上三杯水,等待老师的`到来。
我刚刚开始预习第五课,就听到了熟悉的声音。我走出家门,望着隔壁同学黄圣钧的门口,周老师正坐在那儿,我开心的喊了一声:”周老师!“一会儿唐老师也从门里出来,向着我和妈妈走来,我心里不禁又涌起一阵激动。可惜老师没来,要不然兴奋指数就有100分了!
等家访完黄胜军,就到了我们家门口了。老师第一就四处观察学习环境。这里没有其他人家住在一起,所以很安静,除了有时黄胜军和几位小朋友追逐打闹的噪声。看着外面房间昏暗的灯光,老师又担心起了灯光,待妈妈打开了里面房间的大节能灯泡和台灯,老师们才放下心来。随后,老师们坐下来聊天。开始自然是表扬,到后来娓娓说出我的短处,1、不自信,2、太浮躁。也确实,这两个毛病不知陪了我多长时间,甩也甩不掉。上课时,不断警告自己,要大胆,自信,才见得稍好一点的效果,要说以往的陈年事,一节课像来听课一样,一声不响就过了。回家后,做着作业总会被其他事物所吸引,分神好一会,才回到正轨上过不了太久,又回去和谁搭上几句话,结果加上写日记想的太久,时间就流逝了。
望着老师们远去的背影,真想对以后的我说一句:希望你尽力自信!
家访的日记500字6
在紧张的期末考试结束后,又迎来了轻松快乐的寒假,星期一的下午,阳光灿烂,使人神清气爽,我喜出望外地回到了家,津津有味地吃着零食,一边休闲地坐在沙发上,悠闲地看电视。
晚上妈妈回来了说:明天,王老师和丁老师到我们家。
家访!我开心的表情一下转为紧张,心想:老师不是只去表现差的同学家吗?我到底做错了什么了?还有一个小遗憾:老师怎么不明年再来呢?明年我家就装修好新房了,那该多好呀!来不及多想,我和妈妈赶紧一起分工,把房间整理得干干净净。
第二天早上,我去同学家过生日,在玩得开心的时候,我的手机响了,我一听大惊失色,老师要见我了!为了不让老师久等,我一溜烟似地跑到了家门口。刚进家门,我听见老师慈祥的声音,我开了门,看见老师们坐在沙发上看着我,我心里像十五个吊桶打水——七上八下,我胆怯怯地走过去坐在妈妈旁边,浑身有些不自在,手不知该放哪。等待着老师说我的表现,出乎我的意外,老师不仅没有批评我还表扬了我,弄的我我又开心又腼腆。
最后,我在老师和蔼可亲地注视下,弹了两首钢琴曲子,在弹琴时,我感觉我十分紧张,两首曲目弹好后,我如释重负,还好没有弹错。最后,老师与我拍了一张合影,我心里说不出的幸福。
我不会辜负老师们对我的期望,我一定会努力学习,让老师为我骄傲。
家访的日记500字7
“咚、咚、咚”,一阵敲门声传来。“咦,是谁在敲门?”我觉得奇怪,就搬了一张椅子放在门前,站了上去。透过猫眼一看,只见门前站着一个长相严肃,戴着一副酷酷的墨镜,看起来挺眼熟的女士,可我一时又想不起来到底是谁。再仔细一看,这不是语文老师吗?“完了,老师上门,肯定是来告状的,看来又要被批评了。”我心里暗暗嘀咕着。
我赶紧为老师开门,对老师微微一笑,但小心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。我害怕得小心肝儿都快要提到嗓子眼儿,头上也因为紧张直冒汗。这时,老师清了清嗓子对我说:“你干嘛一直站在这儿?”正紧张的我被老师说的话一吓,抖了一下手,结结巴巴地说:“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。”
“你家长呢?”接过我倒来的水,老师问我。我赶紧告诉道“我妈妈正在房间里呢。”“把你家长叫来吧。”我答应着,一边飞快地跑向妈妈的房间,一边心里念叨着:不要被骂,不要被骂,老师您快点儿走吧。
妈妈见老师来了,非常热情地请老师坐下。我轻轻地躲进自己的房间,把门留出一条缝偷听着。幸好老师在对妈妈说,我这段时间的表现真不错,希望家长配合,要继续保持。过了好长时间,老师终于准备起身走了,表情也变成微笑。我这才松了一口气,原来老师这次不是来告状批评我,而是特地来表扬我的,我心里很是高兴。
这次老师来我家做客,可真是让我虚惊一场啊。
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