小学生日记

2021-10-25 日记

  一天即将完结,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的小学生日记,希望对大家有所帮助。

小学生日记1

  说到秋天的树叶,我最喜欢校园的秋叶。在秋天,走进校园,随处可见飘落的树叶——

  先说在花圃旁的槐树叶吧。槐树叶呈椭圆形状,长着一条笔直的叶脉。槐树叶在树上的时候大多数是嫩绿色的,快飘落的时候才会变为金黄色的,这使我常常误为是槐花。当槐树叶和槐花飘落在地上时,遍地似金,美不胜收。

  沿着花圃,再看到鹅卵石路。雨后,我们班值日的男生在学校铺满黄灿灿树叶的鹅卵石路上扫地,虽然树叶很多,清理要花很多时间,但令我很开心,至于这些叶子叫什么,我一无所知,不过这里实在太美了。

  附近有几棵小叶榕,树叶是深绿色的。一阵风吹来,摇摇摆摆的榕树叶像一条小船在河面上被一波浪花冲撞了一下,然后继续向前行驶。有的榕树叶随着风吹离了枝头,它飘飘荡荡地飞起来,展开黄色裙摆,在天空中跳了一个转圈舞。然后左一摇,右一晃,缓缓地降落在了地面上。

  秋天,一些树叶被深深的埋入土中,以自己的身躯化成了养分,供给老树和小树,树叶的精神令我钦佩。我喜欢校园,喜欢树叶,更喜欢五彩缤纷的秋天。

小学生日记2

  蚂蚁是个庞大的家族,它们的生活充满了许许多多的奥秘,每到夏天的时候,我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍,准备搬运食物。在好奇心的驱使下,我决定去观察蚂蚁。

  记得有一次,我出门去玩,发现围墙上有成群结队的蚂蚁想洒落在地上的面包渣爬去,围在面包渣的底部。我心想:“这么小的蚂蚁,怎么能够搬起这么大的面包渣呢?真是不自量力。真不出我所料,过了一会儿,他们就好像举重运动员一样败下阵来。这时,我觉得它们应该想放弃了,我坚持观察,我看见有几只蚂蚁爬会巢穴,还剩下几只在守着面包渣,我想:爬回巢穴的应该是情报员吧!

  果不出所料,过了一会,大约有几百只蚂蚁,排着整齐的队伍,如同训练有素的士兵,迈着整齐的步伐朝面包渣进攻来了,我被它们震撼了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点,排成一个“U”字形,在面包渣和巢穴之间来回穿梭,不一会儿就把食物搬完了。

  我有些不明白蚂蚁是怎样传递信息的,我上网查资料明白了:蚂蚁用分泌物的气味来交流的,一只蚂蚁发现了食物,会在回家的路上留下气味,其它蚂蚁就会沿着这条路线去寻找食物,并不断加强气味。

  通过这次观察,我感受到了大自然有许多的奥秘,等着我们去发现、去探索。

小学生日记3

  我一直对蜗牛很好奇,仿佛蜗牛的贝壳里有闪亮的珠宝。

  一场大雨后,我在我家的院子里捡了只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回来了家。

  我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动,过了许久,它才慢慢地伸出来,触角也慢慢地伸出来,左顾右盼地看来看去,好像是在寻找什么。

  我轻轻的吹了口气,它的触角迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复试它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,它的触角都会立即缩进去,但是,我不知道它的触角会缩进去。

  为了弄明白,我上网去查询相关资料才知道,它的触角一对长一对短,在长触角顶端一个小黑点,那是蜗牛的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到了障碍物,就会立即转变方向。但是,他真正缩回去的原因,是为了自我保护。

  我终于弄明白了蜗牛的触角缩回去的原因。

小学生日记4

  今天下午,由安监局的孙老师给我们上了一节安全课,听完以后真是让我受益匪浅。接下来就让我来给你说说吧:

  这节课主要讲的就是以下几种方面:交通安全、消防安全、校园安全、食品安全、踩踏安全、人生安全。其中让我感受最深的是食品安全和交通安全。

  食品安全讲的是有些同学可能偏食,爸爸妈妈,爷爷奶奶做的饭可能都不吃,而去吃路边上的小摊,同学们觉得很好吃,可是里面的细菌可是很大的。例如:你付了钱,老板拿了钱(钱上有细菌),又拿饼(饼上又有细菌了),然后拿鸡蛋(可蛋上不干净)。最后,你在吃的话很可能肚子疼、拉肚子、说不定还会中毒了。

  交通安全讲的是人在走的时候一定要走右边,上下公交车也有排队,不要拥挤,更不要车还没停稳,就挤着上去了,那样是很危险的。当然,过马路时,要看红绿灯,红灯停、绿灯行、黄灯闪了慢慢等。

  这一节课真是让我受益匪浅,我希望以后多多有这样的课!

小学生日记5

  在这个大千世界之中,生长着无数术奇花异草,他们都有着属于自身的特征,如娇艳的玫瑰代表浪漫爱情,百合代表着百年好合。刚走是国色天香,他们受很多人喜爱。我自身喜爱朴素高洁,这一切全来自于荷花。

  从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽,怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板,一条条清晰的纹路,实在难以让人忘记,在配上修长的枝干,翠绿翠绿的,是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人,似乎还从未弯曲过,挺拔而不是唯美,这难道不也象征着那人不屈服不放弃的品质吗?

  荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面,而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。其实外界纷争不断,乌云弥漫,她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客,倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰,哪怕是国色天香的牡丹,又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流,她不同流合污,能时时刻刻保持自身的高雅,这是一种能力,是一种崇高的灵魂。

  我爱荷花,她带给我做人的道理,立足于天地之间的做人之本。

小学生日记6

  我家养了许多花,有月季花、牡丹花、昙花、变色球、菊花、文竹……这些花各有各的样,颜色不一。

  记得有一次,爸爸从公园买了一盆文竹。我以为那是一棵普通的小草,便奇怪起来,问爸爸买小草干什么,就想把它拔掉,爸爸马上跑过来对我说:“别动,这是一株文竹,它很棒的,需要我们好好照顾它呢。”听了爸爸的话,我明白了几分,半信半疑,便自告奋勇对爸爸说:“爸爸,我来养。”爸爸有点不放心,但还是答应了。

  从这以后,我就精心地培育起这棵小文竹来。爸爸告诉我:“文竹怕热,要摆放在通风的地方。”爸爸说完,我小心翼翼地搬起花把它放在通风的地方。爸爸还告诉我:“要用淘米的水浇文竹,可千万别浇在文竹的叶子上。用腐烂的大豆埋在土壤里也行。”听了爸爸这么说,我觉得怪新鲜的!

  我爱文竹,因为它的生命力强,养得好能一代一代繁殖下去。老枝新枝团聚在一起,和和睦睦。文竹四季常青,欣欣向荣,而且力争上游后来居上。它虽然没有月季花、牡丹花啦这些花开出使人迷恋,使人陶醉的美丽花朵,但它给人们一种神清气爽,舒服的感觉。

  我喜欢文竹,它喜欢高洁,喜欢过清贫日子,不图名利,不求宠爱,这是一种多么高尚的品质呀!

小学生日记7

  石头,像一颗颗珍珠铺在桌凳上,像一粒粒水珠躺在草丛中。我最喜欢收集石头了,我家里有很多石头,各色各样。但我最喜欢的还是我手中这块石头。这块石头远看像笔架近看又像爪子。

  这块石头是我在太阳岛游玩时候捡的。我在看着大海的.浪花,忽然漂过来了一块形状奇怪的泥块。我把它捡起来往旁边的浅水洼里一扔,“咚”的一声好像是石头的声音,又好像不是。我觉得很好奇所以又把它捡了回来。然后又问爸爸这是什么,爸爸说:“如果你好奇的话可以把它洗干净然后仔细地看。”我听完爸爸的话立即把它洗干净,原来这真的是块石头,但是这块石头实在是太奇怪了。

  我回家之后仔细观察。从远处看,他像一个笔架一样立在那里一动不动,向前走近一看又像一个小爪子,感觉随时要去抓底下的事物。这块石头上面还有一些稀疏的小孔,我想这应该是美人鱼的尾巴,他们为了保护大海所以牺牲了。所以这块石头可能是千百年流传下来的,我一定要好好保存。

  这块石头可真“奇怪”,奇怪的出现,奇怪的形状,但是我喜欢,哈哈。

小学生日记8

  我开学的时候很麻烦啊!下面来看看我们的麻烦两点。

  麻烦一

  开学的时候,我先帮弟弟找回我以前的三(1)班,结果一上二楼,全是二年级班的,“这是怎么回事?以前三(1)班就在这啊。”我说。我想:可能新综合楼成立了,可能三(1)班在三楼吧。于是我说:“我们去三楼看一看!”(因为我以前的老师发过信息,四(1)班在三楼,可能三(1)班和四年级混一起了。)

  麻烦二

  上了三楼,还是不见三(1)班教室啊,三楼全是四年级的,然后我们又下去二楼看了看,还是不在。“要不我们去四楼吧?”弟弟说。“三年级不可能在四楼的,我去问问老师吧。”

  最后,我去二楼问了我们以前的数学老师黄主任,黄主任说:“三(1)班在三楼。”我想:啊?三楼,我们不是看过了吗?于是我和弟弟上了三楼。

  结果,上了三楼,去了左边的尽头,我发现,居然新的综合楼和我们的教学楼合在一起了,三(1)班也刚好在左边尽头第一个班的位置,我说:“找的我好累啊,弟弟你进去吧,我回去教室了。”于是我们也都回到了教室。

  麻烦两点真的找的好累,你们也怎么找呢?

小学生日记9

  我一直对蜗牛很好奇,仿佛蜗牛的贝壳里有闪亮的珠宝。

  一场大雨后,我在我家的院子里捡了只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回来了家。

  我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动,过了许久,它才慢慢地伸出来,触角也慢慢地伸出来,左顾右盼地看来看去,好像是在寻找什么。

  我轻轻的吹了口气,它的触角迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复试它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,它的触角都会立即缩进去,但是,我不知道它的触角会缩进去。

  为了弄明白,我上网去查询相关资料才知道,它的触角一对长一对短,在长触角顶端一个小黑点,那是蜗牛的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到了障碍物,就会立即转变方向。但是,他真正缩回去的原因,是为了自我保护。

  我终于弄明白了蜗牛的触角缩回去的原因。

小学生日记10

  4月30日 星期二 雨

  今天,我偷偷带了两个金沙。下课时,我看附近的人玩象棋玩,玩得非常入迷,我便开始偷吃金沙了。可突然我听到了不怀好意的笑声,我转身一看原来是张云!我心里第一时间想的是不要告诉老师!她说:“你竟然吃金沙都不告诉我!”我感到很奇怪问:“我吃金沙又不能分一半,告诉你干嘛?再说了,我不告诉你,你不知道就不会有人知道,不会有人知道就不会有人去告老师!”她说:“那我现在已经知道了呀!”我问:“那你想怎么样?”她说:“你只要把金沙的包装纸上的那张贴只给我我就不告诉老师!”“真的只有这么简单!”我有点疑惑。“就是这么简单!”她说。

  自从我把拿铁纸给了她以后,她就一直喊着:“金沙超人变身!”我都要被她烦死了!不过又不敢叫她不要吵了,因为她就会去告诉老师!

  耶!终于放学了,终于可以不用再听到那烦人的金沙超人的声音!不过我再也不敢带零食去学校了!

小学生日记11

  我的家乡在美丽的海滨小城——镇海,那儿长满了葡萄树,我爱家乡的葡萄。

  细雨如丝,桃花笑红了脸,柳树舒展着枝叶,也惊醒了梦中的葡萄树。一片片叶子长出来了,小小的嫩绿嫩绿,就像碧玉刻成的壁画。微风吹过,片片绿叶,发出“沙沙”声,好像葡萄仙子在弹奏一曲“天赖之音”。

  不久,树上开满了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣,它的花蕊是一丝一丝的,上面有一个比芝麻还小的小点,像一顶小帽子。用力一吸,一股淡淡的清香扑鼻而来,令人心神荡漾。

  花凋谢了,树上渐渐地挂满了小葡萄,一串串青豆般的小葡萄,似一串串无瑕翡翠。葡萄成熟了,那一串串亮晶晶的、淡绿的、紫红色的、米黄色的葡萄,挂满了葡萄园,人们走进葡萄园,仿佛走进了一个琥珀和珍珠缀成的世界。有时,我们会摘一些葡萄一起分享。塞一个放进嘴里,那甜如蜜水的果汁一直流入心田,甜得叫人心醉。同时,舌头上嘴唇上也沾满上鲜美的汁水,使你越吃越爱吃,越吃越想吃!

  葡萄酿成的葡萄酒,滋补养颜。葡萄在太阳底晒干后,制成了葡萄干,可以用来做成精美的点心,很受人们欢迎。

  我爱我的家乡,我更爱家乡的葡萄!

小学生日记12

  周六,我们商量好要去乡村摘草莓。好冷啊!一出门,我就禁不住打了一个寒颤。尽管外面很冷,但这寒风阻挡不了我们摘草莓的热情。

  一路上,我们不断地看到农家热情地招呼着我们,大棚外都摆着一盆盆红红的草莓,让人看上去真想立刻大咬一口。我们就近挑选了一个大棚停下车。我们低下头钻进大棚,首先映入眼帘的是满棚的草莓挂在藤叶上,红红的,像一个个可爱的小灯笼。我迫不及待地拿起一个盒子摘了起来。一开始我并不明白怎样采摘,采下的草莓难看极了。这时,大棚的阿姨走过来对我说:“小同学,你这样摘是不对的,这样采回家不光样貌难看,而且还放不住,容易坏掉。要连根带叶一齐拔。”说着,阿姨给我做了一个示范,只见她动作利索地将草莓连根拔起,没想到摘草莓还有这么大的学问!不一会儿,我就摘了满满的一盒。腰也酸了,脸上挂满了汗珠。上称一称,足足有5斤沉呢!我将一个草莓放到嘴里,味道好极了。看着我的劳动成果,虽然很累,但是心里美滋滋的。

  经过一天的体验,使我感受到每一天在阳光下种地的农民伯伯的艰辛,他们为了我们能吃上新鲜的蔬菜水果,不怕苦不怕累,我们要珍惜他们的劳动成果,这样他们的脸上才会露出灿烂的笑容。

小学生日记13

  在一个风和日丽的一天,我和爸爸妈妈一起去公园。当我们坐在草坪上时,我看到了一只小蚂蚁在挖洞,突然我想到了老师最尽布置的观察的作文,也许这是一个非常好的题材。

  于是,我等蚂蚁爬到地上时,就用放大镜仔细观察它。我发现蚂蚁有三对足,一个小脑袋,一个身躯,体型较小,是黑色的。突然,我看到一个洞穴,脑袋里就起了一个大大的问号,想看蚂蚁怎样挖洞。

  于是,我就捧了一把土埋住小蚂蚁,不一会儿,它就钻出来一个小洞眼儿,为了进一步观察洞眼儿的宽窄,我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞,钻好后,我又用尺子切成两半,看到一堆泥中有一道竖线,用放大镜看还能够看到蚂蚁那细脚留下的印呢!

  为了满足我的好奇心,妈妈给我买了一本《动物世界大百科》给我看,一回家我二话不说先坐在课桌前仔细阅读着这本书。终于我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇,书上说蚂蚁是靠那三对细小的足,一点一点的挖的,我想:蚂蚁可真勤劳啊!挖洞要一点一点挖。

  蚂蚁就是拥有耐心和毅力的动物。

小学生日记14

  4月30日 星期二 雨

  外面的雨淅沥沥的下着,教室里却格外热闹。蔺子杰在大家热烈的或是幸灾乐祸的声音中不知所措地望着大家。

  这是怎么一回事呢?原来上次拓展课堂时蔺子杰恰恰不在,而我们其他人都上台演讲了。付老师让他在今天补回来。蔺子杰不干,却只得在我们全部人双手双脚投票赞成的情况下无奈的上了台。他不知道要说什么,付老师告诉他:“用英语作自我介绍!”

  他挠了挠头,自顾自地叹了口气,说“好吧。”

  他以标准的英语讲着,但因为紧张,身体有点僵硬。他时不时的停顿,因为他不熟练。他站姿也不是很好。

  付老师让我们找出他的缺点并帮他改正。

  朱国凯说:“他喜欢随风飘摇。”幽默的付老师说:“是的,那怎么样才能改掉他“海草,随风飘摇”的动作呢?

  正当大家苦思冥想的时候,不只是谁叫了一句:“那就把窗户关上吹!”大家过来后,都哈哈大笑。这里的气氛真好!

小学生日记15

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。

  我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,好像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是褐色的,因为非常长,所以跑起来十分快。

  我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

  我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。接着我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

  通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

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