时间过得真快,一天又将结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编整理的关于学生的日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于学生的日记1
我是一名三年级的小学生,经过了四个多月的紧张学习,迎来了期末考试…
快到期末考试的前几天,我特别紧张,妈妈也整天在我耳边不停唠叨,叫我上课要认真听讲,好好复习,在课堂上老师提醒我们要如何的复习才有效,需要把每一次考试卷子整理好后认真复习错题,而在托管班老师也不断给我讲了我之前不会的题。终于到了期末考试这天,在考试的时候,我牢记着老师和妈妈说的话,做题的时候要仔细不要紧张,要认真的读懂每一道题的意思…
考试结束了,我们都在紧张的等待结果,当没有看见成绩的时候,我特别害怕,怕没有考好妈妈会批评我,后来妈妈说成绩出来了让我猜猜自己考了多少,我鼓起勇气在妈妈手机上看到了我的分数…,
虽然这次考试考的不是很好,但妈妈说我只要努力了就是有进步,可我知道在三年级上学期我上课的时候都不是很认真,爱讲话,还有很多坏习惯…
在这学期我会努力改掉不好的习惯,上课专心听讲,回家认真复习,争取下学期考个好成绩!
关于学生的日记2
当我看到国家让我们人人讲求低碳生活时,我非常惭愧,应为我知道,我浪费了许多,地球上的资源是有限的,如果我们再不节约的话,地球有一天会消失,我们人类也无处可去。
以前我经常浪费水,洗一次澡就要洗一个小时,一个小时里水一直不停的流着,当我洗完澡时才慢吞吞的把它关掉,丝毫没有想节约的样子,夏天时,天气很热,我总会把空调开到最冷,好让自己凉快凉快,一开就从中午开到晚上,除非真的冷到不能再冷才会把它关掉,这会排出多少惊人的二氧化碳量啊!我每天都会有非常非常多的垃圾,每天垃圾桶都塞得满满的,可是我也没有想到,这也会排出二氧化碳来。
我只想说地球是我们的家,家在哪里我们就在那里,可是我们却没有保护好我们的家园,我们想的只是自己,怎样让自己过得好一点,认为有些东西有,就可以无止境的用地球上的资源,地球为我们奉献那么多,我们应该为地球母亲奉献一些东西,只要我们每一个人少用一度电,少用一吨水,少扔一些垃圾……那么我们会减少多少的二氧化碳。我只想说我们虽然不能保护地球的环境,但是只要我们可以少排放一些二氧化碳。
让我们走进低碳生活,了解低碳生活,坚持低碳生活,我们就可以让二氧化碳少一点,让文明环保多一点,让地球更美好一点。来吧!只要人人节约世界将充满绿色。
关于学生的日记3
佘召臣:我们一家三口最喜欢吃的就是口味虾了。以前每次吃虾子,爸爸妈妈都把虾身子给我,自己吃钳子,还说:“钳子肉好吃一些。”有一次我偷吃了一点,发现钳子并不比身子好吃,肉还少很多。
于是,这次吃虾子,我决定给他们一个惊喜……我先把那一大碗虾子悄悄的搬进了卧室,然后无声无息的锁上了门,把虾身子上的皮一个一个的去掉。我一不小心,手被划出一条小口子,哇,血都流出来了,好痛呀。我赶紧把血擦干,又继续做了下去。我一直忍着痛,坚持去掉了所有虾子的皮。这时,我把门打开,把那一大碗“脱”了皮的虾子搬上了餐桌。我叫爸爸妈妈来吃饭,他们很快就来了,爸爸妈妈都问我:“虾子是你剥的吗?”我疑惑的说:“不是呀!”爸爸接着说:“莫非这虾子自己会脱皮不成?”我说:“别说那么多了,有吃就快吃吧。”
然后我给爸爸妈妈各夹了几块虾肉,放进了他们的碗里。看着爸爸妈妈高兴的样子,我也高兴的忘记了手上的伤痛。妈妈:我们家真的都很喜欢吃口味虾。
在每次吃虾的时候,考虑到佘召臣同学年纪小,我们总是把虾剥好了再给他吃,自己吃虾钳子。后来他长大了,自己可以剥虾了,也是只吃虾身子,他一直以为虾钳子也很好吃,有一次他试着吃了一个虾钳子,发现是爸爸妈妈说得不很对。这篇日记就是他发现这个秘密后做的一件事。
关于学生的日记4
地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:
1、珍惜现在的每一口空气,把工厂的数量尽可能的减少,工业废气也会随之减少。可喜的是,我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停,限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气,倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为,要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源的时候,我们就无法生存了。
3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。目前,学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子,不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花,用洗衣服的水冲马桶,不正是为节约用水尽一份力嘛!
只要大家做到以上几点,地球就有救了!
关于学生的日记5
豆子已经种下三天了,应该都长出了芽吧。
今天早上,我迫不急待地跑下楼去看到我种的豆子。啊,那些杯中的豆子大部分长出了一条“尾巴”。你看,那绿豆最秀气,一根白白的茎头上顶着一小层的绿皮,估计当时它长出来时出了不少的劲,现在正骄傲地昂首挺胸。小黄豆和小红豆一样,芽不高,矮矮的,壮壮的。黑豆更有意思,它的芽是那么得白,而头上的“帽子”却是那么地黑,但他们有一个共同点,就是都冒出地面了。只剩一小部分没有发芽。爸爸对我说:“去装一盆水来,把没发芽的豆子放进水盆里。”我按照爸爸说的话去做了。看爸爸不注意我偷偷把一颗绿豆的壳给剥掉了!
下午,我又再去看我的宝贝,水杯里的豆子长得更喜人,那芽儿有一点绿色,但大部分是白的,多嫩的皮肤啊,我为我的发现而高兴。水盆里的水已经有的脱壳了,还有一些没有变化。我希望它们快快脱壳。
吃过晚饭后,我本来想看看被我剥了壳的那颗绿豆有没有变化,可是我却发现水了的种子全部都脱壳了!都第3天了,土里的豆子还是没有丝毫变化。我想:快快长大吧!我的豆子们!
关于学生的日记6
就在周三,咋班难得去苏州乐园春游,在那里简直只有一个字“爽”来形容,两个字“可怕”来形容,三个字“好刺激”来形容。为什么这样形容,我们一起去看看吧。
刚一进入大门,一阵响亮的音乐是随机显现而出。带队的梁雨紧跟马老师,可是他在车上就预定好了:“下车先去乐园里买个帽子。”你瞧,一会儿他就东张西望看哪里有礼品店,可是一会马老师就已经不见了,我们一下子就急了,走来走去,看到了李老师,可是我们还是想跟马老师,继续乱窜,就像一群迷了路的小绵羊。我们先去上了个厕所,出来后梁雨提议我们还是先去玩吧,不然一会都没得玩了。我们同意了。先到了过山车那里,现在下面观察了上去“阵亡的同志”个个尖叫声震耳欲聋,我们决定还是去找马老师。
经过半小时艰苦的寻找,我们终于在“童话世界”找到了马老师。和马老师说了我们的事迹以后,他决定带我们勇闯“过山车”,我拿出一瓶水压压惊。坐到第三排位子的我想起了刚刚尖叫的情景,不禁打了个冷战,启动了!之间过山车缓缓启动,先是向上,十几秒后,上车环式旋转90°垂直向下,我一下在上面傻了,不敢说话,静静等候过了这里。一会我们好了,一下车觉得头晕晕的,下楼梯都差点摔跤,幸好马老师扶了我一把。
之后我们陪马老师爬山,从山脚到山顶 真是累死我了,不过到了山顶的风特爽!所以不经历风雨,怎么见彩虹。
关于学生的日记7
这天除夕,天气却不好,有点遗憾,上午十一点多还躺在床上,还是妹妹在掀我被子的状况下被迫起来的,而且学文还跑上床拼命往被窝里钻,不得已,只好起来,其实九点多就起床了,但是露出一个脚趾头试试气温之后我就一向赖床了,太冷了……
说正经的,躺在床上想了很多东西,该想的不该想的都想了,还做梦了呢。
回来差不多半个月了,都是无所事事,有点自责了呢,我就是这样,不会一味的沉迷下去,也不会立刻清醒,经过一段时刻之后总是会醒来转到正轨上去,总是有一个微弱却坚定的声音在脑海中响起:骆文标,该做事啦,别颓废下去了。呵呵此刻不敢对自己说:“你但是骆文标啊,你能够这样做吗?”试了一下,不敢这样对自己说了。高中的时候就经常这样要求自己,很得意呢,比如说遇到一点小困难,对自己说:“你但是骆文标,怎样会连这点困难都克服不了呢?!”然后就真的成功了,此刻不敢对我自己说:你但是骆文标,赶紧起来都多少点了还不起来不像骆文标啊!这类的话,呵呵,已经变成这样了,有点杯具。
洗漱完之后去到店铺,妈妈一见到我就喊着要我把猪肉油炸豆腐和芹菜都带回家,我只好原路回到回家。
做在自己的灶头里个性温馨,正因我在烧火,爸爸用大铁锅炒菜,阵阵香味从锅中飘出来,对我这个没吃早餐的人来说有极大的诱惑,又是焖鱼,又是姜煮鸡肉,还有香煎酿豆腐和鲜炒芹菜,真是美味的大餐啊!
关于学生的日记8
从一开始实习的紧张,到实习中的兴奋,一直到实习结束时的不舍,我度过了一段美好的时光!这是一段很特殊的时光旅程,我在这旅程中,感受到了做一个老师的各种情绪!快乐、生气、紧张、兴奋、等待....,教学成功的快乐,管理学生,管理班级时因为学生不专心上课而生气,出现错误,弹琴走音时的紧张,和未上课前,在音乐教室准备上课的等待...我了解了很多,感受了很多,这些将会对我的一生产生巨大的影响,我将终生难忘!
实习结束时,我很清楚我将要走的路,在这人生的道路上,我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识,我要让我的学生们去认真的了解音乐,学习音乐,欣赏音乐,体会音乐中的各种情感,学会用音乐去表达自己的内心感受,做一个爱音乐,爱生活的人。
我自信,我将会是一个很好的音乐教师,因为我不光热爱着音乐,热爱着我的专业,我同样也在爱着我眼中的这些可爱的学生们.从他们热情的目光中,我有一种无比快乐的感觉.每当下课,他们将我包围时;每当他们拉着我的手,和我道别时,我都了解到,我是一个幸福的人,是一个学生们都喜欢的音乐老师.。
实习结束了,但我学习音乐,学习如何教学的脚步,仍然未曾停歇,我将永远这样走下去!!
关于学生的日记9
我喜欢夏日的雨,喜欢它的凉爽,喜欢它的痛快,更喜欢它不受拘束的潇洒畅快。
夏日的天是变化无常的,尽管刚才还烈日当空,可是现在,乌云却已布满了天空。滚烫的风夹杂着灰尘和夏日特有的气息扑面而来,空气里到处充满着压抑。闷雷如浪涛般在大海似的天空中翻滚,原本滚烫的风也变得凉爽,树上的鸟儿,也不知去向。路边的小贩也不顾午后的困意,慌慌忙忙收拾着自己的商品。
不久,豆大的雨珠便从浓厚的乌云上落下,打在楼房的屋檐上,接着连成一道珠帘滑落。雨水不停地往下落,一转眼,雨水已汇成小河在马路上流过。响雷如同在身边炸响,轰隆隆的响声,如同千万辆坦克同时开动,发出震耳欲聋的响声。闪电在乌黑的'天空中扭动,强烈的光芒把大地都照的亮了起来,一柱巨大的闪电似乎拔地而起,强烈的光芒让人惊心动魄。
雨又大了些,啪啪的打在树叶上,又顺着树叶滑落,滴在了行人的雨伞上。一位骑自行车的行人,一手扶着车把,一手打着雨伞,奋力骑着车子逆风而行。可暴雨已把他的全身淋透。最后,索性不再打伞骑车,沐浴在了暴雨之下,享受着暴雨带来不受拘束的潇洒畅快。
渐渐的,风小了,雨停了,乌云也渐渐退去。留下了一碧如洗的天空和凉爽的气息,泥土也散发出清新的想起。小孩子出来打闹,蜻蜓在湖水中留下一波荡漾的水波,鸟儿振一振两翼,向远方飞去……
这就是夏日的雨,一种凉爽,痛快,不受拘束的雨,我喜欢它。
关于学生的日记10
“保护环境,人人有责”。这句话有很多很多的人都知道,想必你一定也听说过,但是你做到了吗?许多人现在都在说这句话,但有多少人这样做了呢?同学们,你们一定看到过在街上、在学校里有人乱丢纸屑的,对不对?可是你有没有发扬弯腰精神或者是走上前对那位乱丢垃圾的同学说:“请你捡起你丢的纸屑!”
现在的生存环境越来越差,这是怎么造成的呢?现在有很多人都不爱惜树木,不保护环境,再加上工厂增加,造成臭氧层的破坏,我们现在居住的地球已经再也承受不起这些外来创伤了。所以我们从现在开始要为地球疗伤,把这些“伤口”用“疮口贴”粘起来。我们虽然不能让全世界的人都来参与这个活动,但是我们可以让自己身边的父母、兄弟、亲人、同学……一起来参与,让我们行动起来,把地球村变成美丽的家园吧。
在生活中,也有许多人每天都在保护环境,虽然他们不是说带领所有人来保护,但是他们首先做到了自己不乱丢、乱抛。许多人都会问就我们这些人来保护环境有什么用啊?不,有一个人保护地球,就会有第二、第三个人来保护地球。总比多一个人来破坏环境要好吧!有些人会在植树节这一天来植一、两棵树,但是我想说,光在这一天植树是不行的,我建议在每一月里选一天做为自己的植树节,也可以每周,我相信不久的将来地球会到处充满生机。
让我们大家一起来保护环境,保护地球吧!
关于学生的日记11
今天,是小伙伴们和老师们盼望已久的春游活动。
早上,小伙伴们早早的就来到了教室,兴奋极了!过了一会儿,大家上车了,大伙儿唱着动听的歌儿向着目的地——邻玉蔬菜基地出发了!一路欢歌,一路笑语,整个车上都洋溢着我们大伙儿欢乐的笑容。
不一会儿,大家下车了。从远处看,整个蔬菜基地都笼罩在雾蒙蒙的小雨之中。蔬菜们的家——大棚,在雨色之中时隐时现。走着,走着,我们看见了红红的西红柿,绿绿的花菜,高高的大树,可爱的小动物们······几只燕子飞倦了,落在电线上,组成了一行优美的“五线谱”······
一路上,我们都在叽叽喳喳的讨论着,走呀走呀,终于到了午餐的时间啦,大家津津有味的吃着。有的同学带来了桌布,把桌布往地上一铺上去,小伙伴们就慌忙的跳上去。有的同学迫不及待地打开背包,把东西拿出来,老师一声令下:“可以吃东西啦!”大家就疯狂的吃起来。瞧!小伙伴们带的东西可多啦,有甜甜的饼干,好吃的薯片,香喷喷的鸡翅······有的同学狼吞虎咽,不多一会儿,食物就被抢光了。有的同学却细嚼慢咽,慢慢的享受食物的美味······
过了大约30分钟,老师叫小伙伴们把东西收起来。老师说:“我们可以做游戏,也可以粘贴······最好是以小班为单位开展活动。”
时间过得真快,该回家了。上了车,大家又唱起了歌儿!
今天真是开心的一天呀!
关于学生的日记12
今天,是世界杯的总决赛,我和爸爸、妈妈的心情很激动。
听说我们班有的同学为了看世界杯的第一场比赛,早上四点时,就开开电视,所以连作业都没写完。我关注的是巴西这个球队,因为我听说巴西队的足球踢的很好,也听说巴西在这一次世界杯上想要夺魁。
北京时间,早上四时整的时候,巴西世界杯的第一场比赛——巴西队对克罗地亚队。比赛很激烈,巴西的第一个球却进了自己的球门,名叫乌龙球,克罗地亚队1比0于巴西队。可在球赛结束之前,巴西队又踢进了三个球,比赛结束了,结果是巴西队3比1,首先战胜了克罗地亚队。如果巴西队不踢进乌龙球,可能就是3比0了,我更加关注巴西队了。
经过重重的选拔后,最后有四支球队进入四强,它们分别是巴西队,阿根廷队,德国队和荷兰队,同时,巴西队有一位大将受伤了,无法上场了。
半决赛的第一局,巴西对德国,因为巴西队失去了一名大将,所以巴西队的成绩很不理想,是7比1,德国队胜了巴西队。半决赛的第二局,荷兰对阿根廷,4比2,阿根廷队胜荷兰队。决赛,德国队对阿根廷队,加时赛时,德国队以1比0胜阿根廷队。
我很喜欢看世界杯,四年后我还要看。
关于学生的日记13
生活里会有很多事令你感动,或欢乐,或忧伤。
经常我会把他们都记录下来。那是我在生活里的痕迹。就像一排脚印留在了雪地里。即使歪歪扭扭,可是毕竟走过来了。坦然,微笑。
那诗情画意的年龄。
我们在校园里,在苍茫的黄昏下,倚在枯老的树下,看书、做题,背单词。青春是放飞的梦想,青春是自强不息的奋斗与耕耘。
还记得我们的豪言壮语,还记得那个诗一样的女孩。
她和我一起,在校园的花阴曲径流连,在诗的海洋里扬帆
我们读席慕容,徐志摩,海子,顾城,汪国真等等,等等。
也会在一起拣秋天的枯叶,春天的花草,然后夹在日记本里做书签。
再次翻开日记,那朵小野花正躺在那里,在日记里绽放。把它拿起,只剩下淡淡的花迹。我想,我们的青春和情感,就像这朵小野花,在生活里开放。
一代人老去,会有新一代人出现,一样的充满激情,一样的青春靓丽。一样的日记里充满回忆。也会有淡淡的小野花被夹进日记,也会有淡淡的花迹留在了本子里。
日记,就好像生活留在人世间的花迹。
日记里的花,就像那绽放的青春,在记忆里永不凋谢。
关于学生的日记14
“呜!呜!呜!”是谁在呜呜大哭?告诉你吧!是身患重病的地球母亲在哭泣。
一天我在花园里散步,这时,我听见了“呜呜”的哭泣声,我忐忑不安地说:“是谁,哭得这么伤心?”我扫视了一下周围,即没有人,也没有人回答我,顿时,我吓得双脚发抖,胆战心惊地想:哎呀!我是不是见鬼了!这条路是不是传说中的幽灵之道?我转过身子,刚走了二、三步,只听见有人说:你好,我是地球母亲!“我好奇地低下头对着地问:”地球母亲,“你为什么哭呀?”
“唉,你看!我得了血癌,那些可恶的工厂,将污水直接排到了我的血脉里,我的孩子们(鱼儿)都翻白肚子死了!而人们也喝被污染的水生病的生病,残疾的残疾真是惨不忍睹。
“没错,我这几天的确看见新闻上说过!“我愤怒地说。
还有我的肺也被污染了,你看天上有多么的黑,都是那些工厂惹的!地球母亲一边咳嗽一边说。听他那咳嗽多么严重,好像要把她的肺咳出来似的。
顿时,我的脸色煞白,嘴里不停地说:“那不是传说中的大气污染?大气污染可是会使臭氧层出现一个空洞的!就会影响全球气候,然后灾难来临!”我望着地球母亲显得那么的虚弱。那么衰老,那么的可怜……
我们人类怎么能这样伤害养我们,爱我们的地球母亲呢?没有地球,我们人类就不能活,让我们行动起来,保卫我们的地球。
关于学生的日记15
白色垃圾是世界的一大危害,人人都想除去它,可是做起来又不是那么简单。比如有些人工作忙,就去买盒饭吃,吃完后随便乱扔。还有一些人把垃圾装在塑料袋里,扔垃圾时为了方便连塑料袋也一起扔,这样又增加了许多白色垃圾。怎么减少这些白色垃圾呢?我要身体力行。
那是一个多风的星期天,风婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋纷纷吹出来,而且吹得到处都是。树枝上、房顶上、月季花枝上……像一群丑陋的小精灵摇头摆尾,真令人厌恶。要怎么消除这些“精灵”呢?我心里盘算着……
于是我带上一个十分大的塑料袋来到花坛旁。尽管风很大,灰尘迎面扑来,那些塑料袋似乎显得更得意。可是我的目的就是为了对付这群“小精灵”,把它们搜集起来放回垃圾箱里,免得它们出来破坏环境。我开始行动了,先把月季花上的塑料袋摘下来,谁知这月季花上的刺这么厉害,我刚一伸手就被扎了一下,还很疼呢。我咬咬牙继续捡,一会儿,花坛变得干净了,我很高兴,又去摘取树上的塑料袋,可树又高又大,我只能用枯枝挑下来。我把捡到的塑料袋扎成一捆放到带来的塑料袋里。
风渐渐停了,太阳出来了,照在如此优美的环境上显得更美丽。进进出出的许多邻居都向我投来赞许的目光。我为自己做了一件有意义的事而感到自豪。
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