在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的女生日记作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
女生日记作文 篇1
7月22日 今天
我接到了林娜娜的电话：
我：“喂，您好！您找谁。”
林：“我找蓝兰。”
我：“哦，我就是，你是娜娜吧？”
林：“是的，你的听觉总是那么好，我最近遇到了麻烦……” 我：“哦？怎么拉？”
林：“有几个男生经常欺负我，一见到我就骂我！而且是很刻意的，他们每天在我们家楼下玩，我一出门，就跟着我，在我后面一直骂我！” 我：“哇！太过分了！你有没有惹他们啊？”
林：“没有啊，只是有一次出去的时候，看到他们了，就看了一眼。应该是这样吧，要不基本没有其它事了！” 我：“那群男生变态啊！看一眼会死啊！你等着啊，我现在就去你家！” 说着我挂断电话，到了林娜娜家，她家楼下果然有一群男生再玩。我上了楼梯，娜娜给我开了门。 我说：“你有勇气去面对吗？”
林被我突如其来的一句话问住了，她思索了一会说：“蓝兰，如果你愿意陪我去跟他们弄清楚这件事，我会有这个勇气的！” 我高兴地说：“很好！那么，我们现在下去吧！” 林说：“那，我们是不是该带把伞，以防万一啊？” 我说：“那到不用，他们没那么大胆子，敢在公众场合打人！” 说着，我们走下了楼梯，看到了那几个男孩子。
女生日记作文 篇2
《女生日记》主要讲述了，六年级女生冉冬阳的校园生活。杨红樱阿姨以生命意识观照生活，把女孩长大后的心情矛盾刻画的入木三分。
读了这本书，我懂得了：成长是一艘小船，里面装载着我们经历过的点点滴滴!也可称为成长是一碗怪味汤。喝不出其中的味道，确实玩值得品尝的好汤。它有酸，有甜，有苦，有辣。说算酸是应为成长中难免有些事情会让我们感到忧伤，就如书中冉冬阳的好朋友梅小雅，应为父母离异她小小年纪就要跟着妈妈做生意，真不简单啊！说甜是应为有些事令我们感动，当我陷入困境时，是亲人和朋友的鼓励让我感到一丝温暖。这时，我会感觉到：“没错，这就是成长中的甜”。说苦是应为难免有些是我们不想去做，但却不能不做。说辣是应为美好的时光总会在不知不觉中“溜”走。
冉冬阳的校园生活还不止这些，她有三个是她赞不绝口的好老师：班主任罗老师，在每学期都会给每位同学写一张寄语卡，鼓励同学们再接再厉。再说说教学方法独特的数学舒老师吧，他为了不上一些同学的自尊心，考试只“A.B.C.D”。还有音乐老师米妮，她利用了一个诡计使同学们在歌唱比赛时露出了灿烂的微笑，夺得第一名。
我虽然没有冉冬阳那么优秀，但我和她一样也有一个幸福美满的家庭。《女生日记》让我从这儿感受到了亲情与友情的存在价值，用再多金钱也买不到的。
女生日记作文 篇3
初中 暑假里,我最喜欢看的就是《女生日记》,这是杨红樱校园小说系列中的一本书,非常好看。来源:书中的冉东阳虽然不漂亮也不聪明，但是她属那种同学、老师都喜欢的魅力女孩。我佩服冉东阳的足智多谋，在她面对几个人就要抢她的钱时，冉东阳急中生智，装作与身边的陌生叔叔认识一样，和他说话，从而躲过了那几个抢钱人。我还佩服冉东阳的乐于助人，她的好朋友梅小雅的妈妈要做生意，可梅小雅的妈妈没有本钱，于是冉东阳千方百计的为梅小雅的妈妈开起了小百货店而且还经常来帮她们进货、看店…… 冉冬阳有一个很好的爸爸和一个很好的'妈妈。他们与众不同：毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复习，而是带她出去玩；她考试成绩不好，他们不是责骂她，而是帮她解题、找出原因；她想资助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸、妈妈竟然同意她一个人呆在家里，放弃了去海南渡假……冉冬阳 的精神很值得我们学习，一般的小孩在自己生日的当天，都百般要求父母亲给自己举行生日派队之类的，而冉冬阳却想到了当年 母亲在为自己的出生而做拼搏的时候所受到的痛苦， 她为母亲献上了康乃馨，这种行为让我十分感动。谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学习榜样——冉冬阳！冉冬阳，我要向你学习！
女生日记作文 篇4
7月20日
昨天我看到林小聪干的事已经下定了决心要去他家告诉他妈妈了，可是，我不知道林小聪他家住哪啊！有了，我穿好布鞋，到了昨天我滑冰的地方，因为我想：林小聪既然昨天在这，今天就也会在这，况且这里没什么人，最适合他们干偷摸狗的事了。
到了那，我赶快藏了起来，他们真的如我所料来了。
“小聪，我们今天去哪玩？”陈艺说。
“恩，去我家吧，好不容易我妈不在家，她今天去购物，明天运气就没那么好了。”林小聪说。
“那我们走吧。”
我偷偷地跟踪他们一路，他们都没发现，真是两个笨蛋，既然那么坏，也不小心点，以后干坏事警察也省事点。
原来林小聪住得也不远就在学校旁边，我没敢跟他们一块爬楼梯，怕他们发现，我只是听他们讲话的声音来判断林小聪他家住几楼。如果我没听错的话，我想，林小聪他家就在4楼。我明天一定要在他妈妈面前抓个现行！
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