一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的放风筝日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝日记 篇1
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重。于是，爸爸就把翅膀调节一下，风筝终于飞起来。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉下来。我又试好几次，直到脚都跑麻，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到春天的来临和与大自然亲近的快乐。
放风筝日记 篇2
今天风和日丽，是放风筝的好天气。
一大早，我拿出了自己最心爱的小燕子风筝，来到了彩石园。彩石园有青青的草地，最适合放风筝了。
我把小燕子风筝放到草地上，连跑带拽就把风筝放到天上了。我的风筝越飞越高，就像一只真燕子在天上飞舞。两只鸟儿围着我的风筝转来转去，他们在欣赏我的风筝。一只鸟儿对我说：“你这风筝真漂亮！”我回答说：“谢谢夸奖！这是我亲手做的。”另一只鸟儿说：“亲手做的，好漂亮啊！”我心里觉得美滋滋的，感觉自己也像小燕子风筝一样，在天上自由翱翔。
这是我过的最快乐的一天！
放风筝日记 篇3
盼望已久的放风筝，终于来了!各位同胞们耐不住性子，一直在讨论着要画什么，要和谁谁组队，一个上午高兴的过去了。
“哇塞，这么多东西!学校太给力了吧!这全都备着了啊，还是全新的!”大家感叹着，太太太牛了!
“赶紧发，可以节省点时间!”听到这话，同学们纷纷打开箱子，都围在一旁，那叫一个壮烈啊!刚发下来白风筝，同学们就迫不及待的打开了，接着就是该怎么怎么安的，一堆事了。
在画画的时候，不是谁碰了我的颜料打在地上了，就是我把谁的风筝给坐了，吵吵嚷嚷声不断，极个别人，为了有更大的.地方，趴在地上画，还有的在班外面画，热闹的一塌糊涂!
“赶紧赶紧去放风筝吧!”谷姐拉着刚完事的我就要走，“喂喂，等等我”后面还有一阵女声传来，谁呀，一看高湛颐举着还没弄好的风筝急急忙忙的跑了过来，向操场，进军!
今天的天气很适合放风筝，有点小风，但也不冷，我们在草地上跑来跑去，风筝越来越高，我逆着风，往后走，走着走着，就听见王剑智沙哑的嗓音：“喂喂 缠上了!”王剑智使劲的拉着风筝线，试图绕开，幸好还没缠上，要不然那么远，也没了!哪只两只风筝还没过多久又缠上了，王剑智拿着线，往下拉，可怜的我的风筝垫底了!线已经分为好几个了!风筝啊 我还没放够你呢 还咋实现理想啊!
这次放风筝，让我一个人，独立的画，独立的做，独立的放，三独，实现我独立的梦想!
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