小学二年级日记日记

2021-03-25 日记

  时间过得真快,一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编收集整理的小学二年级日记日记7篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级日记日记 篇1

  夏天是善变的。十分钟前还是晴天,十分钟后就下起了雨,雨后还出现了彩虹,我们穿着凉鞋往水洼里跑,给我们的小脚丫洗了个凉水澡。

  夏天是有趣的。我们在沙滩上堆着沙堡,在无边无际的大海上游泳,晚上在江边骑自行车,听江“哗哗”“哗哗哗”的流水声,听青蛙、萤火虫、小鸟、百灵鸟、猫头鹰、杜鹃鸟的歌唱会。

  夏天是美丽的。树上开满了桃花、梨花、杜鹃花、兰花、百合花、凤仙花、莲花、鸡冠花等等,人们穿上了五彩的背心。

  夏天是迷人的,是我们非常非常喜欢的季节。

小学二年级日记日记 篇2

  雪舞动着美丽的六角形躯体,纷纷扬扬的飘落下来。雪花薄薄的,仿佛要与行人捉迷藏似的,俏皮的钻进行人的衣领中,让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿,而一切都是白皑皑的,白的树,白的房,白的地……

  白茫茫的覆盖着大地,就像铺着一块洁白的大地毯。树木、房屋上都积满了雪,远处的峰峦似乎成了一座玉山,人在雪上走,身后就留下一条清晰的脚印,很像是在一张大白纸上画下的长长的虚线。

  雪如同魔术师一般,顷刻间就把大地渲染成了白色,等到来年春天,春姑娘再在上面画出绿色的树、青色的草、红色的花……如果没有雪来做铺垫,怎么会有春所描绘的万物生机图呢?

  我爱雪,永远爱着这纯洁、美丽的雪。

小学二年级日记日记 篇3

  一到春节我们一家人吃完团圆饭就下楼放鞭炮。

  今年春节我和妈妈下楼放鞭炮,首先我左手拿在上方,右手拿在下方,妈妈拿起打火机点燃了鞭炮,只见一个火花冲到半空中炸开了,又象流星那样坠落下来,红的、黄的、绿的、紫的、白的、橙黄的,各种各样的颜色五采缤纷,色色俱全,接着又放了地陀螺,妈妈把它点燃,它自己就在地上快速转了起来,在转的过程中它还滋出了难以计数,数也数不清的颜色,真是漂亮极了。但在鞭炮当中我最喜欢的还是滋花,甩起来就象一条条飞龙在空中穿行,酷极了!

  转眼间我就放完了所有的鞭炮,不知不觉的已经到了深夜12时了……

小学二年级日记日记 篇4

  伴随着金灿灿的落叶,秋的脚步正悄然潜入我们的.气息。风已有了一丝丝寒意,但快乐不会停止——秋游时间到了!

  早晨,大家乘车来到了我们的目的地——上海野生动物园。那里主要分乘车区和步行区,我们首先游览了乘车区。在哪里,我们看见了凶猛残酷的猎豹、自由奔放的羚羊、憨厚可爱的熊、吃苦耐劳的双峰骆驼……我们还观看了海狮表演,节目丰富多彩有顶球、接飞碟、倒立、跳圈和水中芭蕾,它们每一个动作都是那样灵敏,却让人感觉它们是那样的憨厚可爱。之后的动物运动会可就更精彩了,有小狗跳高、黑熊骑车、大象踢球,处处扣人心弦 。

  在众多的动物中,我最喜欢的还是那活泼可爱的狐猴。那一幢幢小木屋,是它们温暖的家。它们喜欢在树上窜上窜下,有时还朝人们看看,甚至做几个鬼脸,滑稽极了!它们拥有灰色的皮毛,眼旁总有两圈黑眼圈,让人感觉它们一直没有睡醒,在那长长的尾巴上,还有一圈圈光环似的黑色圆环。它们是素食主义者,吃一些蔬果 、树叶。它们像松鼠一样用前爪抓住食物,然后往嘴里送,一边吃还一边咂嘴,好像在品尝千年难得一尝的美食,让人看着都流口水 ,也想尝一尝。秋游活动在我们一串串的笑声中结束了,时间虽短,但它留给我们的却是挥之不去的欢乐记忆!

小学二年级日记日记 篇5

  20xx年12月24日星期三晴

  今天是平安夜,大街上到处都是卖平安果和礼物的,我想我也要买一个大苹果送给妈妈,我就用我平时积攒下的零用钱买一个,我挑了一个漂亮的包装,上面的图案是彩色的花,很适合送给妈妈,我挑选了一个又大又红的苹果,让买苹果的阿姨帮我包装了一下,然后用彩带扎成一个蝴蝶结,这样看起来漂亮多了。晚上等妈妈忙完我就跑到妈妈面前说,妈妈送你的平安果,祝你平平安安快快乐乐,妈妈高兴的接过我的苹果,说来我们一起吃,就这样妈妈一口,我一口的把这个大苹果给吃完了。

小学二年级日记日记 篇6

  我交过许多朋友,但那个叫卓家劲的阳光少年却一直让我铭记在心。

  卓家劲,乌黑的头发,可爱的小眼睛下是尖尖的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴,十分惹人喜欢。

  他非常聪明,善于动脑。只要是老师上课讲过的题目他都会做。有一次,我在思考一道应用题。可我绞尽脑汁也想不出来,不知从哪里下笔。正巧,卓家劲来我家做作业,我仿佛看到了救星一般,立即去迎接他。我把这道题给他看了看。卓家劲不慌不忙地给我讲了起来,可我哪里听得进去呀!我对他说:“你知道这题答案吗?你干脆告诉我得了。”他听后,只是摇头说:“你如果不把这题弄懂了,那下次做不还是不会吗!”我反复思考了一下,觉得他说得有道理呀!于是我便让他给我细细地把每个步骤都讲了好几遍,我听了卓家劲给我讲了这题的步骤后,我终于明白了这类题目的解法,连连称赞他聪明。

  还有一次,老师出了一道思考题,难住了全班很多同学,但这却似乎给了卓家劲一次机会。只见他在草稿本上飞速地写了一道道算式,五分钟过去了,卓家劲大胆地举起了手。老师做了个手式表示让他起立。卓家劲站了起来,滔滔不绝地说出了答案。老师听他说完后,向他竖起了大姆指,我们全班同学也向他竖起了大姆指,卓家劲开心地笑了。

  这就是我们班的智多星卓家劲,他也是我最好的朋友。

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