在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的日记作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
早晨我一睁眼就迫不及待地跑到客厅去看绿豆宝宝。哇！绿豆宝宝的绿皮衣服已经穿不下了，他们脱下绿衣服，露出白白嫩嫩的身子，仿佛在朝我笑。我摸了摸他们的被子，水已经蒸发掉了。我急忙走到卫生间，打开水龙头，然后把他们的“被子”放在水龙头下淋湿，再盖到绿豆宝宝身上，不然绿豆宝宝们会不开心的。
吃过早饭，我跟绿豆宝宝们告别，便去上学了。
中午回到家中，我立马去查看绿豆宝宝的情况。我走到客厅一看，呀！绿豆宝宝已经长出5毫米的嫩芽。它们芽碰着芽，好像玩的很开心呢。
日记作文 篇2
姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩
姐姐，今夜我只有戈壁
草原尽头我两手空空
悲痛时握不住一颗泪滴
姐姐，今夜我在德令哈
这是雨水中一座荒凉的城
除了那些路过的和居住的
德令哈......今夜
这是惟一的，最后的，抒情
这是惟一的，最后的，草原
我把石头还给石头
让胜利的胜利
今夜青稞只属于她自己
一切都在生长
今夜我只有美丽的戈壁空空
姐姐今夜我不关心人类
我只想你
这首抒情短诗《日记》，写于1988年6月27日，这是海子第二次坐火车去西藏，经过青海省的德令哈市时，自己的所想所感，写的情真意切。全诗采用了日记这种便于抒情的文体，以一个来自异乡的“弟弟”的那种怯弱而朴拙的孩子口吻，同“姐姐”真情告白，如泣如诉。
全诗共分成四小节，感情层层递进。第一小节仅仅是交代了自己的处境，即夜色笼罩，我只有戈壁，我在德令哈，第二、三节直接进行了抒情：“这是惟一的，最后的，抒情/这是惟一的，最后的，草原”。到最后这种抒情更是达到了顶点：“姐姐，今夜我不关心人类，我只想你”。从这首诗歌中我们可以体会到当时海子的复杂心绪。他曾经两次去西藏，一是为自己的长诗〈〈太阳〉〉寻求创作素材，获取灵感，也是为了摆脱情感的纠缠和苦闷。作为全诗的中心词是“姐姐”，“姐姐”既是自己的倾诉对象，也是诗歌中的一个意象，她的内涵应该是多方面的。“姐姐”既可以理解为自己的情人，也可以理解为所有美好的事物，包括理想、信仰，甚至是招致自己如此痴狂于诗歌创作的冥冥之中的东西。通过“姐姐”这个意象，更好地直抒胸臆。与“姐姐”倾诉交流，自己再也不感到荒凉，精神得到了慰藉。原来“荒凉寂寞的戈壁”也变得美丽了，情由景生，情景交融，由此可见海子此时内心的孤独真是达到了一种极致，一种唯美的境界，他独自享受着孤独和寂寞的如此美丽。
孤独寂寞是人类一个永恒的话题，海子在受挫后有意识的自我封闭，把这种寂寞和孤独转移到诗歌创作中去，开辟了自己的精神乌托邦，这一点常人是不理解的。他认为，诗就是把自由和寂寞还给人类的东西。在海子的一生中，死亡轻生的意识始终弥漫着，挥之不去，驱除不得。像《日记》这首诗歌，对自己的孤独心理描绘的很是逼真，轻生的意识倒不是那么强烈。由原来的两手空空到后来觉得美丽，这其实是一个思索的过程，一个把小我融于天地与自然的过程，海子他更像一个孤独的孩子。海子实则是一个孤独的吟唱者，一个内心空灵的诗人，表面上他孤独，但他通过写诗，构建着诗歌大厦，独自品享着寂寞的美丽，他又是一个精神的富足者。
海子是一个专心作诗的人，一个天生作诗的人，他的存在就是为了作诗。他是一个时代的产物，在他身上始终纠缠着理想与现实的影子，矛盾重重，他把美丽和祝福留给别人，而自己咀嚼着苦涩，这是怎样的一个人呢！写的越是明澈，内心越是孤独。海子是一个文学现象，又是一个社会现象，他曾几次彷徨在自杀的边缘，最终还是搭上天梯（火车道轨）去了遥远的天国，追逐心中的太阳、麦子和情人去了。时代及海子个人的性格注定了海子只能是短命的一颗彗星，虽短暂，但光彩熠熠。美国人西尔维娅.普拉有句话“死是一门艺术，诗人的死实际等于诗人的再生。”。
这是海子后期的爱情诗歌，弥漫着孤独压抑。
按现在标准，海子算是宅男，他不喜欢出门，但他不喜欢的是城市的喧嚣，海子热爱草原，热爱雪山，他去过的地方不多，西藏青海是他热爱之地。
海子强调诗歌要接触元素，对诗人而言，城市中只有喧嚣人群制造的伪饰，没有直指核心的元素。然而现代人，尤其中国现代人的生存，包括诗人自己，离不开城市，这令诗人痛苦而矛盾。“我本应该成为/迷雾退去的河岸上/年轻的乡村教师/??但为什么/我来到了酒馆/和城市”。“为了生存，你要流下屈辱的泪水。”只有当作者
置身于西藏或青海这样的环境下，才感觉到和谐，灵与自然合而为一，巨大的孤独寂寞在巨大的自然和谐之下消融，达到自身和谐。
海子的内心寂寞而痛苦，他几乎是直觉地天才地承载了当代文学没落的巨大痛苦，同时作为农民的后代，一个赤子，大地之子，农民如大地般的痛苦积压在海子心头。由此而来的泪滴，那是如太阳之血般的泪滴，我们凡体肉胎的双手无法承接如此的沉重。
雨水笼罩的城市，细雨朦胧的城市，那是充满诗情画意的景象，怎么会荒凉？除非是民生艰难，民生凋敝，才会荒凉。其实，中国的城市，就算是北京上海这样的大城市，表面豪华富丽的大城市，又何尝不荒凉？你去看看那些被赶来赶去的小贩，看看那些挤在工棚中的民工，怎么会不荒凉？今天的中国，权力以外，一片荒凉。敏锐的诗人总能早早触及真相。
更可怕的不是城市的荒凉，而是人心的荒凉。法国有位作家说，“生活就是从天而降的臭大粪,而艺术是唯一可以遮挡的伞。”中国现在还有谁使用艺术这把伞呢？人心的丑陋和荒凉史无前例。就算如海子般伟大的诗人，也难免有不耐荒凉之感。只有身在青海草原，才重新感受到抒情之美，可同时又沉痛感觉到，那是“唯一的，最后的”抒情之美。
可是，自以为强大的丑陋的人类，也决无可能战胜自然的美丽。自然以其强大的力量，总是在生长，总能获得最后的胜利。我们自以为是的战胜，只是自我毁灭罢了。不过，我们又何须担心愚蠢的人类？
何不想想远在他乡的爱人？
“姐姐今夜我不关心人类我只想你。”在巨大的寂寞痛苦之后，笔锋一转，温馨的情意汩汩流淌，绵绵不绝。这位“姐姐”现在读这首诗，还会不会感动到流泪？我读海子的诗，经常热泪盈眶。
海子是个奇特的天才，我猜想，十五岁以前，他可能就没有接触过文学，考入大学，学的还是法律，文学只是业余爱好，可是，他二十岁的作品，已经拥有不可思议的魔力，比如《传说》，只有真正的天才才能如此。可惜中国没有真正的奇女子来欣赏他，为他作出牺牲，当然，这种说法可能对女性不公正，但是，一个民族上千年才出一个文学天才啊，有人为这样的天才而牺牲，不是很伟大？甚至很必须？甚至很幸福？
海子的姐姐，你还记得海子，为他流泪吗？
至今依然不能忘怀自己第一次读到海子《日记》时给我带来的那种震撼：朴素而明亮的诗句，清澈而幽深的泪水，忧伤而炽热的情感，像火焰一样炙烤着我的灵魂——我从来没有想到如此“简单”的诗句里蕴含着如此惊人的力量！这首在形式上极其简单的短诗让我重新领悟到“反复”这种古老修辞的力量。
众所周知，在我国最早的诗歌总集《诗经》中广泛采用了“反复”的修辞手法。比如《诗经》开篇第一首《关睢》：
“关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”
四字一小句，总共二十小句，其中：“窈窕淑女”反复出现四次，“参差荇菜”反复出现三次，第二、四、五行是同种句式的三次反复。这种回环复沓的手法往往会造成一唱三叹的歌咏风格。海子的《日记》运用了就是这种回环复沓的修辞手法。
《日记》抒发的是对“姐姐”的思念之情。海子一生爱过四个女子，他在《四姐妹》中写道，“我爱过的这糊涂的四姐妹啊/像爱着我亲手写下的四首诗/我的美丽的结伴而行的四姐妹/比命运女神还要多出一个”。海子为他热爱过的“四姐妹”写过许多热烈而真挚的诗，
这首《日记》便是其中的代表作。很明显，“姐姐”指的是海子所爱的比他略长的一位女子。1988年7月，海子同另两位朋友一平、王恩衷结伴进藏，先到省会西宁，然后在德令哈盘桓了一两天。而这首诗即写于这一时期。根据燎原在《扑向太阳之豹——海子评传》中的考证，我们便明白了其中的缘由。海子在昌平的一位同事P的老家在青海省德令哈，而P也是海子交往中惟一被其称之为“姐姐”的人，也是一位有家庭的人。海子进入昌平的中国政法大学时，才19岁。在昌平他遇到同事P，P比海子年长，在生活阅历和工作经验方面都比海子丰富，对海子各方面都比较照顾。另外，“姐姐”也应该是一位兼具母性的呵护和女性的情感包容能力，能够欣赏并指教海子的女子，而这与P的身份无疑是相符的。因此，我们不难想象《日记》中的姐姐就是指他的同事P。对于这样一位“姐姐”，海子对她无疑会有着更多的精神依附，而又当不会存在非份之念。因此，这首诗抒发的应该是一种“比友情多比爱情少”的单纯而又朦胧的暧昧情感，既有对友人那种纯真喜欢，又有对恋人的那种倾心爱慕。
我们可以从诗题上进一步印证这种情感。从全诗来看，抒情对象是“姐姐”，在短短十六行诗中，“姐姐”一次居然出现了四次；从“姐姐，今夜我不关心人类，我只想你”一句，我们可以窥知其情感的浓度。因此，如果把这首诗命名为《姐姐》，岂不是更妥贴吗？但是，海子为什么要以《日记》命名呢？我们知道，“日记”是纯个人的，抒发的个人情感、思想具有“隐私”性质。在日记中，我们常会写一些悄悄话，一些想对某人说而又不敢明言的事。如此一想，我们就可以领悟到海子用《日记》命名的深意了！1988年7月下旬，海子一行三人乘火车进藏“朝圣”，途经德令哈，在P的老家盘桓了数日。根据诗中所写推测，P应该在京没有回家。在P家小住自然受到她父母的热情接待与照顾，自然而然地海子想起他在昌平时，P作为年长的同事“姐姐”对他的在生活中、工作中，甚至情感上的关怀、体贴。在这种情况下，至情至性的海子能不思念“姐姐”吗？在海子心中，他很想直面对姐姐说“我想你”、“我喜欢你”，但这种“大于友情”的思念毕竟是难于启齿的，因此海子只好诉诸于“日记”了。
文章一开始我就说到，海子这首诗在艺术手法上借鉴了《诗经》的回环复沓的艺术手法，全诗“姐姐”（抒情对象）出现四次，“我”（抒情主人公）出现八次，“今夜”（时间）出现七次，“德令哈”（空间）出现三次。全诗除了姐姐、姐姐，德令哈、德令哈，戈壁、戈壁，剩下的就是空旷、空旷，石头、石头??这是一个没有更多词汇构成的“单调”的诗。想象力如天马行空的海子此时却拒绝了任何多余的想象，他的心思如拼命张开的五指，死死地抓着“姐姐”不放，“姐姐，今夜我在德令哈，夜色笼罩/姐姐，今夜我只有戈壁”，“姐姐，今夜我在德令哈/这是雨水中一座荒凉的城”，“今夜我只有美丽的戈壁空空/姐姐，今夜我不关心人类，我只想你”??没完没了情感纠缠，一门心思的思念，像一根纤细的绳子紧紧勒入海子的咽喉，使一滴水的思念逐渐放大、膨胀而成波涛汹涌的思念之海。情感的浓度甚至冲破了形式的“拘禁”而涌进读者的心田，因此这首诗呈现在读者面前的是激荡的长江，汹涌澎湃的大海，是“动”的，而不是“静”，是“活”的，而不是“死”的。海子这种抒情方式，在哲学上称之为“自我缠绕”，正是这种经济、简单的手法，将海子的扩张性的、纠缠不清的痛苦得到一种限制和有节奏的表达，从而使形式与情感水**融在一起。艺术手法上的回环复沓在音韵上还产生了一种“如歌”的效果。“姐姐”、“我”、“今夜”、“德令哈”等词的反复出现，“姐姐，今夜我??”的排比句式，以及“这是唯一的，最后的??”句式的两次复现，还有叠词“空空”等等，都使这首诗产生了一唱三叹、回环往复的如歌的抒情氛围。如果再注意到“德令哈”（de—ling—ha）在音节的韵律感，那么这首诗的歌唱效果就更为明显了。
笛卡尔说，“美不是在某一特殊部分闪烁，而在所有各部分总起来看，彼此之间有一种恰到好处的协调与适中，没有哪一部分突出到压倒其它部分，以致失去其余部分的比例，损害全
日记作文 篇3
昨天，妈妈出差去了，我便去了早就商量好的嫣然家。进门一看，阿姨奶奶都在客厅坐着，我一分恐慌二分拘谨三分好奇四分欣喜地赶紧打招呼：“阿姨好，奶奶好！”然后便跑进了嫣然的房间，一直待到了中午。
“开饭喽！”嫣然的一声欢呼把我从书中拉了出来。我这才想起时光的流逝，赶紧跑了出来。不敢坐在沙发上，搬了一个椅子坐在桌子上的一个角落。桌子上的`鸡腿、豆角炒肉、空心菜和米饭，我的口水都快流了出来，可也不敢动筷夹菜，因为奶奶还没吃呢！《弟子规》中讲：“长者先，幼者后”嘛!
我端坐在那里，强忍着饥饿，一直等到嫣然也夹过菜之后，我才小心翼翼地夹了一点豆角炒肉，然后赶紧就着米吃了几口，我也不夹鸡腿，因为最好的东西是要给奶奶的。就这样，我一直夹空心菜、豆角炒肉。直到奶奶说：“妞妞，你也吃点鸡腿吧，奶奶做的饭可香了！”我才夹了一点，可奶奶做的鸡腿太香了，我吃了一点便又忍不住又夹了一点，不敢夹太多，还要注意着轮流夹，因为听人说过：“连续三次夹一个菜是不礼貌的。”过了一会又夹了一点。。。就这样，一根鸡腿不一会就被我一点一点的夹完了。哦，对了，我当然还记得尽量不要向离自己太远的菜伸筷子等等。
我不仅注意到夹菜的礼节，还注意自己的吃相，可不能像在家那样“小猪吃食”一副馋嘴相。吃饭时要细嚼慢咽，不能大口地扒米饭，一次夹菜只夹一点点，汤汁不能滴在桌子上，吃饭时不能发出声音，吃饭时要坐姿端正。。。总之，我把一切知道的礼节都顾及到了。看着旁边嫣然无忧无虑的样子，我心里一阵羡慕，但毕竟自己是客人，到别人家吃饭，当然要有一个文雅的吃相嘛。我心里这样想着，又“全神贯注”地吃饭了。直吃得大汗淋漓，手忙脚乱!
好不容易吃完了饭，我正为自己刚才的表现扬扬得意时，突然，我想：如果人们都这样吃饭，那要有多累呀！我这样是不是太拘谨了？算了算了，还是放松些吧。不然，这吃饭可真是受罪呢！
日记作文 篇4
也许是各位同学孜孜不倦的求雨感动上天，又或许是教官唱的《王妃》太过动人，下午会操前夕，老天真的没有耍赖皮，雨哗啦啦地往下飘，雨丝细且密，一刹那，中珠青翠的校园就被细雨织就的密网层层包裹，雨景很美。
然而我们才没有心情赏风听雨呢，宿舍和班群里已经炸开了!睡什么睡!起来high!一声“老天开眼”，真是哀转久绝，空谷传响。为阻止雨不识相地停下来，我们宿舍里还循环播放雨神大人的歌~
但是接近会操时分，雨却非常精确无误地停了下来……心好累，人生真是寂寞如雪啊。无奈下楼集合的同学甚至带头仰天高呼：“叫你下，你就下，扭扭捏捏不像样!”hhh有没有很熟悉!是的，就是军训必备的拉歌词!人民群众的智慧果然是无穷的。
会操冒着细雨准时开始，历史学系的同学们上场时都极具团体意识和荣誉感，在掌声中完成了操练，并取得优异的成绩，为我们点赞!
日记作文 篇5
9月28日星期五晴今天是军训的第一天，我们在校体艺馆进行军训。教官一来就叫我们站军姿。可以说我门的教官特好，我们只站了5分钟哦！接下来教官把我们女生和男生分开教。我们女生可都是自学成才哦！因为教官一直在教男生，只告诉我们要做什么自己练。没有了教官我们还是在练习！可能我们太优秀了，班主任都舍不得我们在那里“吃苦”，所以我们也不是很累。9月29日星期六晴到多云今天我们在操场上练习齐步走和正步走。正练着，教官说：“我的天呐！你们看看他们的教官还是我教出来的都比我们班好。看看你们！哎！” 后来，也不知道怎么回事我们的教官跑去教他们班而他们班的教官来教我们，来教我们的教官火很大，突然想起以前的教官，感觉他是多么和蔼可亲啊！好想要他回来！等这个教官说休息的时候，班主任叫老以前的教官让我们跟他说话。我们都说：“教官回来吧我们想念你！”后来他回来了。我们更加珍惜了，认真的进行军训。9月30日星期日晴今天是军训最后一天了。听说还要汇报演出？我们动作都还没有整齐呢！怎么办？就这样在慌慌张张中到了演习时间。我们班演习时做的乱七八糟，到了下午的话…我都不敢想下去了。后来，我还听说了还要评一等奖、二等奖、三等奖，我们班应该不会评上去吧！下午时还未到演出，所以教官带领我们一直练习。可能是我们都知道做的不够好，我们才会珍惜现在的时间，认真练习。汇报演出时，我们队伍整齐，动作整齐。我想我们至少会得三等奖，因为其他班的教官可是我们的教官教出来的呢！三天军训，有玩笑，有打闹，有汗水，有眼泪，有……
日记作文 篇6
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”,这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照，深受广大人民群众的喜爱，人们唱着这首歌，学习雷锋精神，奋战在一个火红的年代。在那时学雷锋、当雷锋、做好事便成为全国各族人民的自觉行动，使多少人的人生观、价值观在学雷锋活动中得到了升华，极大地促进了我国社会主义建设事业的蓬勃发展。
雷锋生平感人至深，雷锋的名字就像一颗明亮的星星，高悬在中华民族现代史的大幕之上，为亿万人民所景仰，所熟知。他是一位伟大的共产主义战士，全心全意为人民服务的楷模。雷锋的一生如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中。在这种思想的指导下，雷锋真诚爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。所以1963年3月5日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”
从此以后，每年的3月5日，都成为全国人民纪念和学习雷锋的日子。51年过去了，面对经济社会生活的巨变，今天的人们还有没有必 要学习雷锋精神，雷锋精神会不会过时呢?答案是雷锋没有过时，时代需要雷锋精神。雷锋作为一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，曾经鼓舞了一代又一代青年人。今天的社会虽然在物质层面取得巨大进步，但在精神层面仍需要雷锋精神。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于学校，有利于团队的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的支持。一个学校的发展也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现。如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。所有的单位都在努力寻找雷锋式的员工因为这样的员工不仅会把自己份内的事情做的最好，还会额外的做许多。
他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务，通常单位的领导会给这样的人不委以重任。如果你想在工作上获得成功，就必须成为这样的人。我们的事业是由无数个千差万别的“岗位”组成的有机整体，如果每个人都能够像雷锋那样，立足岗位、忠干职守、勤勉敬业，做好本职的工作，我们的事业就会兴旺发达。
我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。
总而言之，弘扬雷锋精神既是社会的需要，也是时代的需要;既是社会的精神财富，也是人们的精神支柱。朋友们，让我们共同学习雷锋精神，并将他发扬光大。让我们全体教师积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们心田，让;雷锋精神在我们身边弘扬。
日记作文 篇7
真好！今天我们要去春游了！早晨的阳光格外明媚。照得我心里都热乎乎的。我和大家兴致勃勃地来到了余荫山房，这里的景色很像古代人住的房子，真漂亮！
余荫山房里有一条清澈的湖，湖里的小鱼嘻戏的样子，我们看得一清二楚，它们好像在说：你们好！欢迎你们来！
告别了余荫山房，我又来到了东方乐园。春风轻轻地拂着我的脸，让我感到很清爽。老师把我们带到了饭堂就解散了。我来到了娱乐区，我兴高采烈地跑去坐过山飞鼠。一开始是挺刺激的，可一到后面我就一点也不觉得可怕了。不知不觉中，我坐上瘾了，又跑去排了一次“长龙”。玩够了，停下来吃点零食是我最大的享受了。
吃完，我又向下一个地点进发。我走进了动物园，刚踏进去我就说：呸，真臭。这有多久清洁了？不过这的动物还挺可爱的！有孔雀，山羊，鸵鸟，白兔，鸡。我和小伙伴捡了一些叶子喂山羊，看它吃的样子，好像在说：谢谢！
喂完了山羊，我注意到了旁边的水上漫步。好像很好玩的样子。肖斌（我的同学）愿意和我一起去玩，我迫不及待地下了水，那水冰冰凉凉的，泡在里面好舒服啊！这时我看见肖斌抓着麻绳准备荡到对面去，我静静地看着。只听“砰”的一声，肖斌摔了个狗啃泥。我在一旁哈哈大笑。她落水的样子真的好滑稽，弄得我大笑不止。
玩水玩够了，我穿好鞋袜，又向海盗船奔去。海盗船虽高，但我一点也没有感到恐惧，反而越坐越无聊了。
正午11点多的时候，我已饿得饥肠辘辘。这时的我就好像完全迷失了方向，找不到饭堂了。我走了好久，终于找到了。我急匆匆地走进去，正好开饭。打开饭盒，不错，全是我喜欢的菜。吃饱喝足以后，我又依旧去玩了。
玩了一个下午，我突然感到好点疲倦，就索性直接找一张桌子和几张椅子。然后再一屁股坐上去，慢慢地享受我自带的零食。差不多该回去了。我依依不舍地离开了东方乐园。
日记作文 篇8
理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。
我们每个人都有自己理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家？？而我的理想是做一名光荣的人民教师。
我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。
我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。
我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样美丽的景象。带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙？在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊！ 那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进道路。“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。
这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。
【日记作文汇总8篇】相关文章：
2.日记作文汇总9篇
3.日记作文汇总5篇
4.日记作文汇总7篇
5.日记作文汇总6篇