日记风波作文

2021-03-22 日记

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的日记风波作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

日记风波作文 篇1

  “电脑课喽!电脑课喽!”本来电脑课是我最喜欢的课,但今天的情景却令我很不高兴。

  (因为)我读的是私立学校,条件不是很好,(买不了)没有很多的电脑,于是,老师一到电脑课就让两人玩(一个电脑)一台。我和吴思涵玩19号电脑,(因为)我俩(都非常喜欢玩电脑)本来是好朋友,(所以每天)可是一到电脑课我们俩都会为电脑的事而大吵。

  今天,又一节电脑课来临了。刚进电脑室,吴思涵争着开电脑。“我好久没开过电脑了嘛,让我开一次啰。”说着,还抱着我的手,显得娇声娇气。开了电脑,我正想挂QQ,还没触到鼠标,吴思涵又拿开我的手,嘟着嘴,板起脸说:“我还没玩我的‘金山画王’呢!等我画完‘庆六·一’的画再给你,好吗?”别看她当时语气那么好,就一定会给我玩,其实她可是一个占人便宜、赖皮的(“双俱全”)女孩噢!为了给她面子,漫不经心地应了一句:“好呀。”心里却想着:她可不会给我玩了。果然不出我所料,过了一会,她不但不让我玩,还要我教她怎么画,待懂后就试试这个,用用那个,我一催促她,她就说:“等一会儿嘛。”没办法,只好等她用完全部的功能再看看有没有机会玩喽。终于,她画完了,我小声说:“现在总可以了吧?”她不耐烦了,瞪着眼睛说:“哼,我让你已经算好的了,你以前也总是占着电脑啊!”正在这时,下课了,我只能对吴思涵“哼”了几声回教室了。

  我自己以前占电脑是有点不对,我以后不会太自私了,不过吴思涵也有不对的地方,不能一个人霸着电脑到下课。要是你玩一会我玩一会,双方都会平等,那样就不会有争吵了。

日记风波作文 篇2

  今天我们班的日记少交了一本,我和高雨晴也没有查出来是谁没交。

  上课了,老师走进教室,说:“咱们班第一次写日记,居然少了一本,大家帮老师猜猜,可能是谁忘交了?”同学们都开始交头接耳地猜起来。我不想猜测是谁,因为我班谁都不可能不交。

  老师开始发日记了,让领到日记的同学站到讲台上,因为他们都是按时写完又及时交上的好孩子。念了好久的名字,老师把日记本发完了。我才发现竟然是我自己没交!原来是我只忙着收别人的,却忘了我自己!

  老师原谅了我,给大家解释说:没事,孟诗卉不是有意不交的,还说让我以后先交上自己的,再收别人的……

  我好想哭,可是我只能忍着,因为我哭会让更多的同学笑话我的。

  今天的日记风波,主角是我。我以后一定要细心。

日记风波作文 篇3

  今天在录播教室上课时,我无意中听老师说:“昨天李鸣煊特别想赢,所以数了一下在微信公众号上的字数,是1920个字,而包闰轩是1910个字,仅仅差10个字左右。”“啊!”我不由自主地叫道,完了,10个字,虽然不多,但也是字呀!快要放学时,我赶紧跑进班级。

  “李鸣煊,你是不是比我多10个字?”“你怎么知道的?”“哦,老师上课时讲的。”“其实,我才发了四篇,而你已经发了五篇,但是我还是比你多10个字,而且我还不止这些,还有好几篇没有发呢?”李鸣煊自信地说道。

  总算放学了,李鸣煊又说:“其实,我可以用一首歌表示。”我疑惑地问:“什么歌?”李鸣煊清了清嗓子,便开始唱:“没有办法啦!我就是这么强大,啦啦啦啦……”我顿时感觉我心目中的`第一难保了,我要多写日记。

  写完作业,左思右想要不要多写日记?这时好像有两个“小精灵”在我耳边嗡嗡作响,“偷懒”告诉我,主人,别写了,写了也没有用,有时间玩玩手机,看看电视多好。“勤奋”又告诉我,小主人,如果你赢的话,虽然不能为自己争光,但是你可以为小组争光呀。最终,我的好胜心战胜了懒惰。

日记风波作文 篇4

  此时的符辉也顾不上日记本了。他将语文书拿出来,口里假装读着,可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊!原来,那个日记本上,记载了符辉所有的真情实感与秘密,包括了他生活在一个单亲家庭,全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容,所有事情都在上面啊。符辉感觉像被人偷窥了一样,心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。

  一下课,符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜索,可依旧不见那个本子。符辉百思不得其解,如果真被人拿去的话……他不敢往下想!当他又要重新开始找时,邻座的那小芳却给了他一张小纸条:别找了,被班主任拿去了,我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊!天啊,这可怎么办,我到底该怎么办啊!

  第二天,当符辉还在想应该怎么找班主要回日记本时,他走进教室,被眼前的这一幕惊呆了,班主任拿着个募捐箱,而台下的同学都在向看他微笑。此时,班主任讲话了:“谢谢同学的互助精神,我想符辉同学一定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说:“符辉,同学们知道你的情况后都非常感动,我们也为你捐了一些钱,这些钱你就拿回家用吧!”说着,他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本,颤抖着说:“老师和同学们的好意我全都明白,也非常感谢你们。可是,老师您不应该随便动我的东西,那……那可是我的隐私啊……”说完?符辉转身跑了。

  愣了一会的班主任,微笑着走向募捐箱,对同学们说:“没有关系,同学们,我以为是班里布置的周记本,我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他,我们都来关心这些家里困难的同学……”

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