小学二年级日记日记

2021-03-08 日记

  时间过得真快,一天又过去了,相信你有很多感悟吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的小学二年级日记日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级日记日记 篇1

  今天我们第一次消防演习。因为我老妈当义工,所以我早早的就到了。可是我的同桌孔维林比我还要早。我们班的同学都没有迟到。

  我们带好小毛巾,然后进入室内升旗仪式。然后就是消防演习。突然广播里喊出“20xx年消防演习正式开始”。铃声一响,我们用小毛巾捂住口鼻,从教室门口跑出去。到了操场,每个班级都到了。只有几个班级还在楼梯旁。今天的消防演习用了2分26秒。老师觉得不够好,下次还要再快一点。我们大家记住2分26秒。

小学二年级日记日记 篇2

  1月30号,星期五

  今天中午,妈妈给我读书,读完后,妈妈抬头看着窗外,突然惊喜地说:“下雪了”。我急忙跑到窗前发现真的下雪了。雪花飘飘洒洒,越下越大。我和姐姐用手机把它录成了视频。这是我第一次见到雪,高兴极了。

  2月7号,星期日

  今天晚上我和姐姐去买烟花。买了之后,我们一起玩了起来,我负责点火,烟火很漂亮,闪闪发光,像金子。

  2月8号,星期一

  今天我和姐姐去幼儿园玩,那里有许多好玩的项目。其中一个是我和姐姐最喜欢的,外形是立体三角形,里面是方形的,四通八达的,很像迷宫。我们玩的可开心了。

  2月9号,星期二

  今天我和爸爸妈妈去阿姨家玩,阿姨的家很漂亮,像皇宫,那里的水绿绿的像翡翠。

  2月10号,星期三

  今天天气晴朗,阳光明媚。我,妈妈,姐姐和妹妹,一起去爬山。我和姐姐一组,我们带了两个橘子,跑的很快,不一会儿,我俩就把妈妈和妹妹甩的远远的,我俩就坐一大石头上吃了一个橘子,等着妈妈和妹妹赶上我们,再继续赶路。————我们终于到了山顶,风很大,呼呼在我们耳边吹。有绿油油的麦地,也有被枯草浦满了的空地,我和姐姐去空地玩,发现被枯草重重覆盖了地空地像沙发一样柔软。我们在上面蹦啊跳了,玩捉迷藏啊,玩的可开心了。

小学二年级日记日记 篇3

  教学目标

  知识与技能

  1、认知13个生字,会写8个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、规范写日记的格式。

  过程与方法

  分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高同学的感性认知。

  情感态度价值观

  懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。

  教学准备

  1、课前安排同学在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。

  2、准备生字卡和相应的一些课件。

  教学时间

  本课教学需2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、激趣导入

  二、初读课文,整体感知。

  三、再读课文,认知生字。

  (常规读文识字法)

  四、流利读文,熟识生字。

  五、默读课文,了解课文大意。

  六、巩固生字,写字指导。

  1、巩固13 个生字。

  2、指导书写8个字。

  第二课时

  一、复习导入。

  二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。

  1、自读自悟,自身有什么发现。

  2、把自身的发现与感悟,与小组同学交流。

  3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。

  (引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“俺”的梦没实现的.心情读出来。3、引导体会二则日记,“俺”的心情并指导朗读,并相机出示课件,协助感悟。)

  4、朗读全文,体会感情。

  三、延伸拓展

  1、出示日记格式,规范日记写法。

  2、指导同学按正确格式写日记。

  3、组织同学准备展示自身的日记。

  四、板书设计

  24 日记两则

  俺

  梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

  (喜欢) (生气) (高兴)

小学二年级日记日记 篇4

  20xx年X月X日 星期X 晴

  有的人喜欢百花齐放的春天,有的人喜欢炎热的夏天,而我最喜欢金色的秋天。

  秋天到了,晴空万里,天高云淡,太阳好像更亮了,人们都穿上了漂亮的衣服,把秋天打扮得更加美丽。

  田野是一片丰收的景物,你瞧~!那沉甸甸的谷穗笑弯了腰,红红的高粱,仰起头向人们展示它的光彩,白白的棉花也不示弱,争先恐后的展开了笑脸,还有那棒槌棉样的玉米,都给人们带来了快乐。

  果园里,硕果累累。红红的苹果向红灯笼似的挂在枝头,馋的人们直流口水,黄橙橙的雪梨像一个个葫芦挂在枝头,非常惹人爱,火红的柿子你挤我碰,争着让人去摘呢!!

  啊,金色的秋天,我爱你,你给我们带来了丰收的喜悦,还给我们带来了欢乐的乐曲。

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