一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的我的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
有一次考试，我忘记带笔了。心想“完蛋了!”坐在我旁边的好哥们看我一副焦急不安的样子，说：“你怎么了?"“我忘带笔了，你能借我一支笔吗?”“能,当然能!”说完他马上拿出一支笔借给了我。我连声说谢谢，“应该做的，不用谢跟我客气什么。”他气地说。哇!他的笔真好用。等考试完以后，我跟他说:“你的笔太好用了，我都还想继续用呢。”没想到他竟然爽快地说：“既然你还想用那我就多借你用几天吧。”“真的吗，那太好了!”说完我就高高兴兴地回家了。
过了几天，他问：“我的笔呢?”“笔......额......在这儿。”笔已经被我弄坏了。我把笔放到他的手里，不敢看他的眼睛，心想：我把他的笔弄坏了，他会不会打我呀?这时候意想不到的事情发生了，他说：“不就是坏了吗?我再买一支就好啦。”
这是多么铁的哥们呀!
我的日记 篇2
我的课余生活绚丽多彩，有荡秋千、跳绳、画画、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜欢“老鹰抓小鸡”的游戏了！
下课了，同学们一窝蜂地跑出了教室，来到操场，大家商讨着玩“老鹰抓小鸡”的游戏。大家决定分成两队，男生一队，女生一队。男队的“老鹰”是身材高大的胡镇洋，“鸡妈妈”则是身材同样健壮的李浩铨，这两人聚在一起真是棋逢对手、旗鼓相当呀！我们女生队却反差极大，我们女队“老鹰”是弱不禁风的高艺芩，“鸡妈妈”却是高大的刘静怡，看来，“小鸡们”应该是比较安全的。
游戏开始了，凶猛的“老鹰”似乎饿极了！只见他横冲直撞地冲进队伍，仿佛一次性就要抓几只“小鸡”一样，“小鸡”们惊慌地到处乱跑，“鸡妈妈”看到以后以百米冲刺的速度跑到“小鸡”面前伸出双臂保护着“小鸡”们。我心想：要是被“老鹰”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起来，“鸡妈妈”赶紧过来保护我。机灵的老鹰一会儿向左、一会儿向右地追逐着小鸡，队伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小鸡”眼看就要掉队了。这时，“老鹰”自信自语地说：“我得抓住这个时机，迅速出手！”果然，“老鹰”突然发动攻击，一下子就抓住了五只“小鸡”。
休息的时候，神气十足的“老鹰”得意地数了数自己的战利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一顿了！”“老鹰”笑嘻嘻地说。
第二回合开始了，“老鹰”还是一会儿向左，一会儿向右，想再一次迷惑“鸡妈妈”，可是“鸡妈妈”并没有上当，专心致志地保护“小鸡”，因为后面都是她的小宝贝呢！突然，上课铃响了，游戏也结束了，大家虽然玩得气喘吁吁，但都很开心。
“老鹰抓小鸡”这个游戏不仅给我的课余生活带来了快乐，也让我知道了“团结就是力量”这个道理。
我的日记 篇3
我的课余生活丰富多彩，就像天上的繁星一样数也数不清。比如：打羽毛球、溜冰、骑自行车、写书法、画画等等。其中，我最喜欢的就是画画了。
没事在家的时候，我总是会想到画画。我会拿出一本绘画本，一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑，他那逗人的笑容让我喜笑颜开，心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟，自由自在地在天空中尽情翱翔着，仿佛什么忧愁、烦恼都没有。接下去，我会扩大我的想象力，画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之，我自己想画什么，就画什么。现在，画画已经成了我生活中必不可少的一部分，没有它，我的心灵就不会得到安慰，精神上就不会得到很好的安抚。
这就是我的课余生活。
我的日记 篇4
有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。
还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，不要惹我！我还从来没怕过什么！当时我就觉得这个老师肯定很凶！可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时，我们不会写“尴尬”这两个字，有的同学会，经过同学的一番阐述，只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的.鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，金黄、灿烂，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学！后面同学都i能看的清清楚楚。
原来，李老师也有细心的一面！一次去办公室，老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢！我们班的大部分同学对作文都不太感性，因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策，凡事作文有进步的同学都有奖励，这次连作文不动笔的同学也苦思冥想，教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声，老师的脸上露出了久违的笑容。
这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人！
我的日记 篇5
下午美术课的时候，因为我多带了一和彩色铅笔，我把我的其中一盒给了宇菲。我自己用的那一盒，因为我放在抽屉里面用，“钱财不露眼”所以没有被偷走，可我借给宇菲的那盒却遭殃了，就是给老师改画画分的那半分钟，就不见了，因为那时候刚刚下，很吵闹，所以谁也不知道是谁干的。
那时，我真正感受到之前有同学不见了东西的那种着急、烦躁的心情，所以我便和宇菲一起告诉了老师。可能是看见我告诉老师的缘故，我们回到座位时，立刻就看见宇菲的笔袋里出现了那盒彩色铅笔，并且还乱糟糟的，一些在盒子里，一些在宇菲的笔袋里，这些，显然是很匆忙地放下去的。因为我的彩色铅笔已经有一个笔袋盒装着，根本不需要再放进笔袋里多此一举！所以，我觉得，这是我们左右的人拿的，为此，我与扈老师和其他同学一样，很痛恨这样的行为，想必那个人如果还是这样错下去的话，长大后必定受到法律的制裁。首页12尾页