一天即将过去了,一定会有值得记录的想法吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编为大家整理的优秀日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
观察对象:幼儿小沈
观察时间:
小沈平时一向由妈妈给他接送,因此每一天来园较早。这天他又早早的第一个到校,妈妈一个劲地跟他说:“快叫老师早呀!”小沈没有反应,低着头继续往前走。于是我蹲下身子跟他说:“小沈早上要跟老师怎样说呀”他还是低着头不看老师,我跟他说:“那你就看一眼老师吧,”他还是不肯看,更不用说说老师早。他妈妈叹口气说:“咳,这孩子真是的就是这样不肯叫人,总在背后说,在家里也一样。在活动中我们也发现他在跟小朋友一齐说话时声音很响亮,可一到群众面前说话时,他就不敢大声说,刚开始甚至还不敢上台。
观察时间:
在与小沈的接触中我还发现他的普通话语音十分不正确。有一次,他在唱歌曲:“小金鱼”。“一条鱼,水里游,都都单单在发愁”于是我走到他前面跟他说:“你唱得真好听,如果你把都都单单唱成孤孤单单肯定还要好听。你说说看:“孤孤单单。”并教给他发“孤”的方法,舌头缩起来,不要碰祝让气从嘴里发出来。孩子很乐意学,我让他慢慢说。由于他一向习惯了说都都单单,所以一下子纠正有点难。小的孩子好模仿,因此我说一遍,他也跟着说一遍。由于我是准备着而行的所以手里还拿着小金鱼的图片。我拿着两条小金鱼的图片,问他:“此刻这条小金鱼还孤单吗”他说:“不孤单了”“到底孤单吗”“不孤单。”“那我让这条鱼离开他会孤单吗”“你有姑妈吗”“有几个姑妈”我变着方法试着跟他谈话,其实是想让他练习发“孤”的发音。透过反复的练习,小沈对孤的发音有了进步,有几遍已经能发对了。
观察分析:
在观察中发现小沈对g和d的发音区分的不是很好。小沈普通话不正确的原因主要是受家庭因素和他自身因素的影响。他从小是由奶奶领的,所以平时普通话说得较少,普通话的词汇也不多,总是根据自己的想象来说。比如:有一次他吃完饭就说我要:“卡嘴巴”。这是他自己创造出来的词。另一方面他比较害羞,说话时不敢看人家的眼睛,这样他光靠耳朵听而没有看别人的嘴形发音。长此以往从而导致他发音的不正确。
措施:
1、家园共育
与家长沟通孩子的普通话发展状况,让家长平时也注意倾听孩子的普通话,如有不正确的,及时给予纠正,并让家长平时也能坚持用普通话与孩子交流。在班级网页与家园栏里共同宣传有关普通话的知识。
2、给孩子带给在群众面前说话的机会
观察小沈的行为,每次让他到上面来唱歌或念儿歌,他都很不自在,小手要么拉衣服,要么拨指甲。我没有及时的批评他而是先告诉幼儿到上面表演人先要站好,然后再表演。于是我就选取他感兴趣的活动,他很喜欢唱歌,所以我就选取他很喜欢唱的歌曲让他到上面来唱,以减少他的窘迫感。这样多叫他,他在群众面前说话更加自如了。早上不肯叫老师早,我一开始先应用小红花来刺激他,这种方法虽然不是那么妥当,但对低幼儿童来说还是有必须效果的。当我在发小红花时我就跟他说:“小沈,如果你叫了,那老师就把小红花发给你,这招还蛮有用的。所以有时如果他不肯叫人我就用小红花来刺激他,于是他就叫了。并在平时的孝敬教育时也引导孩子要主动跟别人打招呼,跟别人说话时眼睛要看着别人,这样才是一个有礼貌的好孩子。
3、与孩子个别交谈
小沈平时来园较早所以我经常利用早上的时间与孩子交谈。在第二次的观察中我就引导孩子如何来正确的发音,及时纠正孩子错误的发音。托班的孩子好模仿因此我利用孩子模仿的特点让孩子学说正确的发音,但过于反复的练习,又会使孩子的学习显得过于枯燥,所以我及时的应用方法,透过相关这方面的谈话活动来练习幼儿的发音。比如我在让幼儿学念“孤”时就寻找与“孤”相应的字词来让幼儿练习。所以我就问幼儿有没有姑妈这事。平时还能够利用给孩子穿脱-衣服、放学后等一些时间与孩子个别谈话。倾听孩子的发音并及时地给予纠正,让孩子的错误发音纠正在萌芽状态。
取得的成效:
经过一段时间的坚持,孩子的普通话发音有了明显的进步,在群众面前说话更加大胆了,此刻他也能主动举手了。早上来也能跟老师说老师早,晚上走了也能主动说老师再见,但有时还会不肯说或者只跟一个老师说,但是比以前已经有了明显的进步。
优秀日记 篇2
我上5年级了,我想,新学期有什么事干呢?我想来想去,终于想出了一个好点子。
我是一个爱看书的女孩,不如规定晚上看半小时的看书时间吧!现在马上要毕业了,得抓紧学习,才能考上我梦寐以求的清华大学。以前上课我不爱积极举手发言,现在这么大了,如果再不发言的话,那我还怎么去考大学啊!而且上课是不要和同学讲话、做小动作,下课了,有很多时间可以玩、讲话的。晚上要早睡,早上要早起,上学不迟到。这是最基本的了。一周之内,只玩一次电脑。2周才能花一点点钱,买一些学习的用品。
今天,我买了一些书皮,记得从前我的书皮一个学期就弄的破破烂烂的,本来一个好好的书皮,被我糟蹋成那样,都是我把书皮硬塞在书包里,还好有书皮保护书,书没折好多,可是书皮……唉!所以我下定决心,保护好书皮,这样就不会再破破烂烂的了。
我有一个不好的习惯,就是喜欢把看了的书放在箱子里,让它做个美梦,就算过了一、两年也不去看一下,倒是去看电视或者看新买的书,真是喜新厌旧啊!但是现在我要改了,读地越多,知识就越多嘛!
优秀日记 篇3
最终,他还是失败了。这时候,他后悔,如果最后一次选择的是左边的那个岔口,也许现在不会到这个地步了。
夜晚的山里,温度很低,时不时地传来一两声野兽的嚎叫声和猫头鹰的哀嚎声。再加上眼前的分岔口,使祥子慌得不知所措了,因为这里有两个岔口,岔口的选择可能会决定祥子的全部,或生或死。在这个恐怖的森林里,谁也不知道这个或那个岔口里面会发生什么事情。也许,船到桥头自然直,真正选择后也不会去考虑什么生死了。祥子决定试一试。
他开始了他的冒险,面对岔口,他决定听上帝的。他用抛硬币的方式来决定的。上帝告诉他应该选择左边的,他牙齿咬紧了,张大的瞳孔中充满恐怖。蹒跚地进入了岔口。可是这个岔口仿佛没有尽头似的,他走了5小时还没有走完,这时候,他发现眼前有一座金山,他放下了心中的石头,又心里一股暖流,他觉得上帝是要帮助他的。他得到了好多金子,走出了岔口。出乎意料,眼前的居然还是岔口,祥子带着金子,又不知道该往哪儿去了。鉴于上帝的“厚爱”,他依旧选择第一个方法。他在这一次的岔口又得到了好多黄金。身上背负的越来越重,那么长时间的冒险,祥子也饿了。他望了望附近,只有一些野果子。他摘了一些用来充饥。
谁知道,岔口是无止尽的……
他还得继续。他不休息地往前走。他没有了之前的恐惧,因为他得到了很多黄金,也没有白走。他确信,走到后来一定能走出去的'。出去后就变成世界富翁了。他仍旧抛硬币,这次,没有之前的幸运了。岔口的尽头是长期生存在森林的野人,他们会飞,能飞出这个阴暗的森林,他们的所有物资都是从流落到这个森林的人那边抢夺过来的。理所当然,祥子的黄金被抢了,祥子用尽所有力气,又抢回了一些。祥子的恐惧又开始了。他意味到了那些野人的凶恶。他想尽快出去这个森林。
他默默祈祷着。上帝这次可不解人意,祥子在下个岔口又遇到了野人们,野人们把祥子身上所有的钱财都抢走了。紧接着的岔口里面,只听见孱弱的呼救。后来,连声音都没有了。眼前那一片光实在是刺眼。原来,祥子被野人狠狠地撕咬着……
死之前,祥子想:为何当初要这么自信,那么自信地走进岔口找黄金。明知道这个地方是恐怖的。最后那几个岔口,我为什么不考虑仔细点?如果我做到了,我会不会得到的是的黄金?我出去之后会不会成为富翁?这次可是森林的尽头到了呀。
但是,一切只是幻想与后悔。是祥子的过于贪婪和过于自信导致了祥子的悲惨命运。
祥子与森林融合在了一起。
优秀日记 篇4
《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马跳和老老鼠。他们之间发生了一个个有趣的故事,下面我就给大家介绍一下他们的性格吧!笑猫是一只有思想的猫,它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。杜真子是一个漂亮的小姑娘,她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢!马跳特别淘气,被称为“淘气包马跳”,他和他表妹杜真子见面就会吵架,就是合不来。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲学家,也是一位幽默大师,经常和笑猫在一起。
我也要像笑猫一样,给人们带来快乐。
优秀日记 篇5
今天我参观了故宫。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
听导游说:“故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15。5万平方米为一长方形城池,四角矗立、风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术的精华。”
一进故宫有四个大门,正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。
我调查了故宫的全景图,发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心,是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心,是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。
太和殿俗称金銮殿,在故宫的中心部位,是故宫三大殿之一。建在高约5米高的汉白玉台基上。
保和殿也是故宫三大殿之一,在中和殿后。
乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理政务之处。清雍正后皇帝移居养心殿,但仍在此批阅奏报,选派官吏和召见臣下。
交泰殿在乾清宫和坤宁宫之间,含天地交合、安康美满之意。
故宫面积72万平方米,共有各式宫室8千余间,是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年北京政变后,被废黜的清末代皇帝溥仪出宫,1925年成立了故宫博物院。解放后,故宫进行了大规模的修缮,成为我国最大的国家博物馆。
今天,我参观了故宫。我了解了祖国的文化,了解了历史。今我还要了解,了解一切一切。只有这样,我才能了解中国,长大为我的祖国做出最大的贡献!!
优秀日记 篇6
不知为何,我对于那些别人所谓的“坏孩子”总有一种莫名的好感、宽容以及理解,甚至觉得他们才是最正常的人,因为这个世界太多像我们这些“不正常”的人了,所以大家才会认为是他们有病。我只知道,他们只是比我们更加坦率勇敢地直面现实,他们只是毫无顾忌地袒露自己的一些看法,他们只是更热衷于自由的世界,而人们总是把这种突兀的叛逆定义为“坏”。
“不羁”是一个很能让血液变得不平静的词,追求自由的我曾经有一段时间试着把自己沉浸到这个词中去,然而不能。记得有段时间,我的前桌是一个很典型的不羁男孩。他瘦高的个子,穿着新颖,走路的样子像街上的小痞子。他没日没夜地上网,上课时往往在睡梦中度过,渴望让他们能被别人看得起的我,曾一次次地在他上课睡觉时拿笔尖把他戳醒。后来他不再睡觉,偶尔也听一下课,但的时间是与周围的人说笑,那时的他才会笑,也许学习真的不是他所爱,只是他也会在乎吧。考试前夕,他也不着急,拿出书看了两下又塞回去。在教室走廊外对楼下经过的女生吹口哨。一个人在操场上大汗淋漓地打球。听那些让人无法安静的摇滚。我试着接近他,他却忽远忽近,我能触摸到他此时的心灵,便不再靠近。
我看到他在作文上写“这是不属于我的世界”。这句话让我恐惧和不安。少年他已经开始向往,更广阔的远方,向往属于他的天空,向往世界外的世界。
很多人都反感他们,甚至厌恶,面对他们时,总是相对骄傲地抬起头露出轻蔑的神情。但也有人试图帮助他们,耐心地帮助他们提高成绩,只是这些,他们从来都不会接受,他们恳求别人不要对他们好,因为他们害怕自己达不到别人的要求,他们害怕那层束缚,而别人的好,只会让他们更憎恨自己。
尽管他们看起来很淡漠、似乎对什么事情都不在乎的样子,但其实,在他们心底,也住着一个姑娘,从未表露,却时时挂念。因为那个女孩太好了,好到让他们自卑,觉得自己不配,便只有逃。
其实人们从未想过,那么放浪不羁、叛逆的他们,实际是最孤单的少年,他们总是把一堆一堆的心事与烦恼藏到心底里,呈现在脸上的,总是吊儿郎当的笑。那些他们爱听的重金属底下流淌的是最最忧伤的旋律。
尧雪漫说----我能不能告诉所有人,其实他们并不是被宠坏?谁能知道他们的心里其实有多么孤独?当觉得被整个世界孤立的时候,他们有多害怕?当他们控制不知要往下滑的时候,又有多少人是真的及时伸出了手?
这些,都是曾经。
我知道的,我停不下我的流年,总有一天时光会轻悄悄地消失在视线尽头。头上是漂浮不定孤独的星星,那个不羁的少年。也会一闪即逝如同流星。
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