小学二年级日记日记

2021-05-10 日记

  忙碌而又充实的一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学二年级日记日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级日记日记 篇1

  金秋十月,战旗招展,我们又迎来了祖国母亲的节日。

  今天,是十月一日国庆节。妈妈带我去街上游玩。街上熙熙攘攘、热闹非凡。人们左一群,右一群。人人手里都拿着一面小五星红旗,嘴里喊着:欢度国庆,我们快乐。还有的出租车上也挂着五星国旗。

  我县有名的庆安水库,今天妈妈带我去参观了一番。我随妈妈去了西站乘车,踏上了去水库的征程。一路上,金黄的稻子,绿油油的草红彤彤的花儿。五彩斑斓,显示了我国农民内心的喜悦与激动。到了水库,人们称赞它为苏北最大水库之一,果然名副其实。我大声赞叹哇,真是湖光山色、一衣带水啊!这个宏伟的水库显示了祖国无比的强大。

  祖国是我们的母亲,我们要好好学习,将来报效祖国妈妈。

小学二年级日记日记 篇2

  今天,妈妈交给我一项特殊的任务:和爸爸去买菜,由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤,黄瓜1元5角一斤买二斤,鸡蛋2元5角1斤买四斤。42=8元,1.52=3元,2.54=10元,8+3+10=21元。今天的帐都是我算的,爸爸夸我是他的小帮手,我的心里别提多高兴了!

小学二年级日记日记 篇3

  今天,我们的老师——魏清凤老师让我们带上中国拼图来上一节品德课,本来是下午带的,结果大部分人都有带,所以改成上午上。

  上课了,我们拿起自己的拼图,先自己练习,过了一会儿,老师宣布正式上课。魏老师先说了我们祖国之大,又说了一下规则,游戏就正式开始了。

  首先,魏老师从靠海地区到中间地区的顺序,说一块我们拼一块,因为有些地方找不到,只好随便乱拼。之后,魏老师让我们进行“实战”,在“实战”中,很多人乱了阵脚,七手八脚地乱拼,可我临危不惧,冷静的拼着,一块一块地摁下去,虽然没进前五名,但还是很满意。

  这种品德课真好玩,我希望以后多上这种有益的课。

小学二年级日记日记 篇4

  我喜欢的书中《三国演义》。

  这本书的作者是罗贯中,里头的主要人物是:曹操、刘备、关羽、张飞、赵云、孙权……。

  你知道曹操、刘备或孙权各有哪些文武百将吗?那我就来说一说吧。

  刘备的文将是诸葛亮,武将是赵云、马超、关羽、张飞还有黄忠等;孙权的文官是周瑜、鲁肃,武将是黄盖等人;曹操的文官是司马懿,武将是下候渊等。

  我喜欢这本书的原因是里头的人物都是打来打去的,英勇善战,足智多谋。

小学二年级日记日记 篇5

  今天上午,乌云滚滚,蝉不叫了,蜘蛛从网上爬走了。大风呼呼地叫着,房子上的灰落下来了。

  哗、哗、哗,雨下起来了。雨水落在树上,大树笑哈哈;落在田野里,秧苗点头笑;落在花朵上,花儿更鲜艳;落在马路上,它和小溪一起唱着歌,流到小河里。雨点还落在青菜上,菜长得更青了。

  丁咚、丁咚,雨停了。太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

小学二年级日记日记 篇6

  放假的一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为我老妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是我老妈很长时间没有拖地扫地了。平时我老妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮我老妈做一次家务吧!

  说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起我老妈拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按我老妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的.念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。

  今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮我老妈做一些力所能及的事,在家里做我老妈的好帮手!

小学二年级日记日记 篇7

  寒假假期里,我们学校支行要开展“感恩祖国,为社会做一件好事。”的活动。中饭后,我兴高采烈地来到学校门口集合。

  我们在各个家长的带领下,步行来到了茶湾社区,首先映入眼帘的是一座高大的楼房,我们走进大楼,里面有一个大厅,讲台上坐着一位腿残疾的老人,旁边的桌子上放着许多各种各样的木偶人物。有龙王、有男武士、女武士、老百姓等,原来他是一位老艺人。我们纷纷向老爷爷问好,并把带来的慰问品送给老爷爷。

  接着,我们坐在椅子上,目不转睛地看老艺人的表演,他一边表演,一边讲解,而且绘声绘色。他表演得栩栩如生,木偶在他的手中变得活灵活现,武将在耍武器的时候,别人都是用两个手共同完成的,而他却用一只手完成的,真是让人佩服。

  表演结束后,我们分组前去参观了一下木偶的衣服和武器,我还亲自尝试了一下,拿起一个男武士和一把刀,可是那把刀一转就掉了下来。最后,我们还和老爷爷合影留念。

  我觉得这木偶戏通俗易懂,每当我想起这些活灵活现的木偶人物,心里总有一份说不出的快乐!愿我们保护好这非物质文化遗产,让它代代相传,发扬光大。

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