导语：通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。下面由小编为您整理出的关于写人的作文3篇，一起来看看吧。
关于写人的作文1
暑假期间，我参加县篮球队训练，训练时间是每天早上6点半到7点半，下午2点到4点。我家离训练场约有两公里，接送我训练的是我爸爸。
清晨，四周静悄悄的，人们大多睡的正香，我为了不迟到，就叫醒爸爸送我去训练场，在路上，骑车时迎面吹来的风比较清凉，因为爸爸的眼睛患有沙眼，双眼会变得潮湿。到了训练场后，通常爸爸都要去早市买菜，买回后，回到我的训练场外时，时间已经是7点了，离我训练结束还有30分钟，此时如果他自己一人先回家，那么差不多在家呆10来分钟，爸爸又要赶来接我了，所以他就在训练场外的人行道上默默地等着我，又是爸爸将头趴在车上闭一下眼睛等待我。
下午2点左右，是一天当中最热的时候，炎阳似火，往往人们都害怕出门，躲在家里休息。在1点40的时候，爸爸又送我去，到了下午4点左右，他又要放下手上的工作，过来接我回家了。渐渐地，爸爸的皮肤黑了。
就这样，日复一日，爸爸坚持接送我。
关于写人的作文2
我的数学老师——方老师，是一位非常受人尊敬的好老师。她个子高高的，身材有点胖，脸形圆圆的，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一副眼镜。
方老师的性格非常的好。好孩子能让她高兴不已，调皮孩子也常常把她气的`要命。我眼中的方老师仿佛是我的爸爸，平常对我有时温柔，有时严厉，但是我知道，不管是温柔还是严厉，对我都会有喜爱和信任。
方老师是一位非常高尚的班主任，她热心助人，听说在一次义务献血中，方老师还去献血了呢！在班级，有时候有同学受伤了，方老师就一边给家长打电话，一边给受伤的同学擦药疗伤。
为了增强我们的体质，记得有一次，方老师等我们做完操，带着我们在操场上跑步，结果脚给弄伤了，走路一拐一拐的，让我们非常感动。
方老师象是一个专门安慰别人的人，我们泄气时，她会安慰我们，鼓励我们，支持我们，为我们喊加油。她每次上课前，都先开导我们的思路，引起我们兴趣来上课。我们有不会做的数学题，她就耐心给我们讲解。我们全班同学本来都不太喜欢数学，但在她的引导下，我们对数学渐渐产生了兴趣，有些同学还很出色。
我喜欢方老师！
关于写人的作文3
我的姑姑是一位小卖部老板。留着一头乌黑的卷发，圆圆的眼睛闪着亮晶晶的光，翘翘的鼻子，镶嵌在脸部中央，樱桃似的小嘴巴，总是笑眯眯的，上身穿着紫色的皮衣，下身穿着牛仔裤，酷毙了！
我的姑姑对顾客是上帝，对我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩，她都会让我自己柜台里面拿一个自己喜欢的玩具或拿自己爱吃的零食吃。有时，我想姑姑挣钱不容易，就没有拿，可是在我要走时姑姑硬是要把东西塞给我，真是“哑巴吃秤砣——铁心”啊！
姑姑不但对我好而且对家的帮助也很大。我们盖房子到时候，很缺钱，妈妈和爸爸把家里的钱用完了，不能欠账，债主逼得爸爸团团转，就在这个时候，姑姑来了，她拿出了一沓钱，数都没数，就把钱给了爸爸，爸爸连声道谢：“好妹妹，你真救了哥的急啊！”过一会儿，姑姑要回家了，妈妈赢了着姑姑的手不放，非要姑姑在家里吃饭，可是姑姑硬要回去。我想：姑姑就是一个只会奉献而不图回报的人。
姑姑还是一个勤劳、艰苦朴素的人。从来不到街上买菜，而是把自己家的菜园种得井井有条，自己吃不完还给邻居家吃，人们都说姑姑是一个好人。
每当我听到别人夸起姑姑的时候，我的心里想吃了蜜一样甜，我为我有这样的姑姑而感到自豪。
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