优秀写人作文

2021-04-14 写人作文大全

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的优秀写人作文6篇,希望对大家有所帮助。

优秀写人作文 篇1

  在物质文明与精神文明高度发达的今天,世界潮流千变万化,处在这个时代的人们都一直在变化着脚步,但是盲目地追随,甚至失去自我,成为人云亦云,亦步亦趋的人,从而把个性品质抛至九霄云外,这样的世界岂不是很恐怖。因此,品质不应因时而化。

  品质,是黑暗中的一点光源,助你摸索前进;品质,是沉迷中的一丝清醒,让你提高警惕;品质,是寒冷中的一缕阳光,使你身心温暖。

  坚守品质,是为肯定自身的价值。屈原,中国第一位伟大的爱国诗人,曾被谗流放,才华横溢的他不再为世人所欣赏,但他不放弃,继续追求着他那心中的真善美,吟唱出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的心声,他那高风亮节使他肯定自身的价值,并没有因环境而改变。

  坚守品质,是为抑制社会的弊端。一旦有舒适的生活,人便会贪图安逸,甚至忘本,随之而来的便是一系列的问题。但是,只要有一处人格的发光点,那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治,但后来由于国强民富,他便开始大兴土木建宫阙,这些都被魏征看在眼里,他始终坚守着艰苦奋斗的品质,多次劝戒太宗,后来唐太宗自感惭愧,及时纠正错误。

  坚守品质,是为拥有更多的品质。品质之间是有联系的,当你拥有一种品质时,你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤,从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人,从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生,从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守,坚守品质的结晶。

  品质如同一株脆弱的幼芽,终有一天会长成参天大树,但这需要你的精心栽培。因时而异,不堪一击等都不是真正的品质;追求高物质的生活,附庸风雅是虚伪的品质。品质的修炼其实就是简单的修身养性,陶冶情操——

  “不以物喜,不以己悲”,我们要坚定不移地守护品质,使其如梅花般在大雪中屹立不倒,绽放花朵;如骏马般在草地上奔驰不止,展现雄姿;如星星般在夜幕中闪亮不灭,缔造光辉!

优秀写人作文 篇2

  我是一位小学三年级的女生,今年九岁。别人说我长得像外国女孩,因为我有一又大大的眼睛,而且眼窝凹陷,鼻梁高高的,嘴唇又小又薄,其实我是地地道道的中国人,也许因为属猴,所以非常活泼好动,平时都会像猴子一样欢蹦乱跳,一刻也停不下来

  因为爸爸妈妈工作忙,我从三岁的时候就开始一个人在家,所以我的独立能力很强。小学一年级放寒暑假的时候,中午我会一个人骑着自行车去爸爸单位饭堂吃午饭。再大一点,到了下午五六点左右,我就会帮妈妈先把饭煮好,等妈妈回来时只用炒菜了。我每天都会安排好自己的生活,比如,什么时间做作业,什么时间弹钢琴等等。所以爸爸妈妈经常在别人面前夸我独立能力很强,就在这时,我的心就算比吃了蜂蜜还甜。

  虽然我很棒,但是也是有缺点的。我的缺点就是任性。有一次,我总是背不下来语文书上的读读背背,妈妈催促我说:”快点背,背不完就给你下去玩了。”我一听就生气了,板起脸大声地嚷:“我不背了,我要出去玩!”结果把妈妈也气坏了,我们两个都不理睬对方,最后我也没得玩了。这种坏脾气我总是改不了。

  这就是我,一个活泼独立能力强,脾气却有点坏。我希望我的优点能够继续发扬,也希望早日改正我的缺点。

优秀写人作文 篇3

  我身边有很多“小能人”,但印象最深的是“小舞者”吴星如。

  吴星如从小就学习舞蹈。她又高又瘦。用她舞蹈老师的话说,就是:“天生的舞蹈素材。”的确,吴星如的舞蹈真的很好。普通的动作就不说了,后腰、叉开等难度大的动作也是有条不紊的做。

  二年级时,学校举办了一场“儿童艺术表演”。表演中,四(2)班的吴醒如、钱表演了舞蹈《花木兰》。要表现花木兰为父从军的英气,这种舞蹈必须有高超的技巧。吴星如一上台就学京剧,双手握拳。他摇摇头,大步走到舞台前,很有气势。接着,吴星如和钱转圈,越转越快,然后突然变回了正确的舞台。突然,场上响起了雷鸣般的掌声,持续了两三分钟。同学们私下议论:“吴星如太厉害了,转了那么多头。”“当然,人家是有名的‘小舞者’。”我们都很佩服。

  还有一次,中午,我们吃完午饭没事干,就缠着吴星如教我们跳舞。吴星如想了一会儿,说:“教你跳最简单的鸭子。”于是,她开始示范。吴星如迈着轻快的步伐走着,学习着如何摆动一只淘气的小鸭子的尾巴,如何和一个抓鸭子的孩子一起跳啊跳。轮到我们学习了。每个人都像小肥鹅一样扭动。很笨拙。像只鸭子。一遍又一遍,我们汗流浃背,气喘吁吁,问:“这是不是最简单的事?”吴兴如无奈的摆摆手。

优秀写人作文 篇4

  打开我记忆的窗,关心、帮助我的老师很多,印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。

  姚老师留着一头乌黑的齐肩长发,两个大眼睛清澈明亮,闪着智慧的光芒,这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思,又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜,这是她智慧的象征。

  姚老师最会鼓励同学们克服困难,战胜内心的恐惧。

  有一次大课间,老师组织同学们跳长绳,大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭,但是我不敢跳,生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的顾虑,弯下腰亲切地问:“是不是不敢跳?没事的,我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来,嘴里念着“一、二、三,”还告诉我要集中注意力,“三,”一完老师就把我往里推,我顾不了那么多了,只顾闭着眼睛跳,才跳了两个断了,我有点失落。姚老师笑了,说:“不是跳了两个吗?加油!”我又跳了几次,而且越跳越好,我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想:我能跳这么好,多亏了姚老师的鼓励呀!

  还有一次,我在练毛笔字时有个字总练不好,自己就想放弃了。这时,一双温暖的手握住了我的手,啊!是姚老师,她手把手教我练了好长时间,一点都没有厌烦的意思。

  老师对我的帮助无微不至,在我“跌倒”时,总有一双大手把我扶起;在我表现好时,她总是给予我一些表扬的话语;在我遇到困难时,老师总是给我鼓劲儿。

  虽然现在姚老师不教我了,但她永远是我心中的好老师,我永远记得她对我的教导和帮助。在教师节来临之际,让我衷心地说一句:“姚老师,谢谢您”

优秀写人作文 篇5

  走在平坦的小道上,抬起头,昂着胸,未曾刻意注视脚下的一切,周遭的空气中弥漫着熟悉的青草香。蓦地发觉,学会低头,会发现不一样的世界。

  低头是一种风度,不可缺少勇气,低头需要的是博大胸怀。生活中需要我们去低头,去虚心请教他人。说到低头,不由得使我想起了富兰克林的故事。富兰克林被称为美国之父,在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而别人,在某一方面肯定有值得我们学习的.东西。低下头来,虚心向能者请教,不耻下问,才能吸收别人的智慧和经验,才可以获取丰富的知识。

  金无足赤,人无完人。要想进取,就必须努力去学习。低头,不是胆怯,不是畏惧,不是软弱无能。低头静思,可以知不足,明得失。三人行,必有我师。低下头来,坦然地接受自身的不足。况且我们从母亲的肚子里来到人世间,好似一种白纸,我们要生活,生活需要许许多多的学问。学问学问,必须边学边问。不懂装懂,害人害己。敢于低头,诚恳地接受别人的正确指教,必须低下头来,学习他人的长处,改正自己的不足,才能不断前进,不断进步。学会低头,可知宇宙茫茫,可以认识芸芸众生,可以感悟人间温暖。

  有人问过苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地说:“三尺!”那人不以为然:“我们每个人都五尺高,天与地之间只有三尺,那不是戳破苍穹?”苏格拉底笑着说:“所以,凡是高度超过三尺的人,要长立于天地之间,就要懂得低头。”其实,我们的生活又何尝不是如此。自认怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人,才能够不断吸取教训,才会为别人的成功而欣喜,为自己的善解人意而自得,才会在挫折面前心安理得。低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。

  要想取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。在浩瀚的社会里,我们每个人都是非常渺小的,合理地定位自己,将是我们获得成功的关键。低头者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能刚;能退者,方能进。人缘好的,事业最顺,进步最快的人,往往都是“低头”的人。

  学会低头,能解除心头烦恼,远离后悔遗憾,与良机结缘,同财富握手。学会低头,是为了让自己有一个更加宁静的心灵;学会低头,是为了让自己摆脱困惑。学会低头,学会忍让,学会正确对待酸甜苦辣的生活。毕竟,人生在世,低头总会比抬头的次数要多。低下头来请教别人,可以解不惑,扫除生活道路的障碍。学会低头,能让你从“砂石”变成一块“金子”,闪闪发光,为世界增添一笔绚丽。

优秀写人作文 篇6

  她,高高的鼻梁上挂着一副充满学问的眼镜,一张爱唠叨的嘴巴,一对会说话的眼睛,她就是我的妈妈。妈妈最爱做的事是做奥数,每当她看到一道奥数题时,都会静下来思考。但她的唠叨是不可必少,但有时候,妈妈的唠叨总是对我有益处。

  记得我6岁那年,有一次,妈妈要去抬水,我纠缠着妈妈,因为我也想去,妈妈说:“假如你闹出麻烦来,我可就不管了”一路上,妈妈认真抬水,我就跟在后面玩耍,突然,前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤,我的膝盖被石头碰出了血,我清清楚楚地看见我的血流了出来,我喊了一声“妈妈”妈妈就知道我出事了,等妈妈一转身,我的裤子都被血浸成了红色,妈妈吓了一大跳,连忙背我到水池边,用水扑我的伤口,再背我到一家小诊所里擦了点药,又贴上了创可贴,在回家的路上,妈妈就开始唠叨起来了,说什么“我叫你不要来啊!”“你偏要来啊!”妈妈的唠叨又没完没了的出来了,我细细地听着,谁叫我偏要来呢!我爱妈妈,我爱会唠叨的妈妈!

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