小学写人作文

2021-02-26 写人作文大全

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学写人作文4篇,欢迎大家分享。

小学写人作文 篇1

  我小时候活泼好玩,回忆起我的童年,我总是跟着一群野孩子玩,钽我不喜欢看书,母亲也不准我和他们乱跑乱跳,无论让我在什么地方,总是让我当一个好孩子。

  在我童年的时候,每次到了放假之日,我便往别人家里跑,去别人家里玩电脑,小时候也是不懂事,有一次贪玩竟然忘了回家,导致我当场被母亲抓住,在那时,我瞬间就傻眼了,母亲那道严厉的目光让我不知所措,等回到了家,我才体验到了真正的暴风雨,但惩罚之后,总是会听到一波感人的话,使我热泪盈眶,我的母亲骂我从来都不是说给别人听的,而是为了我好。

  直到过了八、九年,我才渐渐明白了,母亲骂我,是疼我,关心我。直至现在,我更深地了解了我的母亲。

  在今年春节,家里特别地忙,我的母亲总是干这干那的,而我总是无事可做,我的母亲从来不强求我做事,只是让我做能做的事,能学到的事。我有一次正在津津有味地打着游戏,没想到她叫我去学煮面,我也只能硬着头皮去干事了,其实也不是什么大事,我的母亲边和我谈心边教我如何煮面,其实谈心也和游戏一样有趣,她让我好好复习,预习迎接下一个学期,总之说了很多很多,父母对我期望很高,犹其是母亲,让我记忆犹新。

  我的慈母对我的影响很大,她教我如何做好一个人,各各方面的为人处事,基本的社会生活技巧,如何正确面对挫折与失败。每次在我灰心丧气时都给我信心,每次在我遇见挫折时给我鼓励,如果我能改变我自己一点点——我都应该感谢我的母亲。

小学写人作文 篇2

  从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点:

  一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

  二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

  三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

  四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是唾手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。

  心理描写,是对人物内心活动的描写;任何心理活动的引起是有原因的`,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。

  心理活动的展现和其他事物的发展一样,都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!

  不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要显示这种差异,就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来,从而突出人物的形象。

  通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

  一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法,也不要牵强附会。

  二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。

  写人,单从一个侧面描写;人物形象往往单薄。从多个侧面描写,人物形象才丰满。多侧面描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。

  通过多侧面描写来丰满人物形象,可称为“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。

  写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中,也有担当“主角”“配角”之分。

  人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”,材料比做“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

小学写人作文 篇3

  奶奶的一生,留连最多的地方便是麻将桌。奶奶爱麻将,简直如同爱自己的生命一样。麻将桌上的奶奶,最爱钱。只想自己赢,却不想输。春节临近,我们如往年一样回家探望爷爷、奶奶。奶奶一见到我们,脸就开成一朵灿烂的百合。要想知道她为什么会如此高兴,你马上便会得到比言语更准确的答案:你看,她已经铺好了桌布,摆上麻将,强拉硬拽,把爸爸、妈妈和爷爷全拉到了桌旁。屋子里顿时“销烟弥漫”,麻将声几乎覆盖了天地。此时,别说针了,就是一根铁杵掉到地上也会被麻将声“淹没”的。

  不知奶奶求得了哪路神仙的护佑,几乎每年她都是最大的赢家。要不,大家怎会称她为“江湖老手”呢?不过,年迈的奶奶却丝毫没有“退隐江湖”的意思。每当奶奶连赢数次时,她的眼睛便会高兴得眯成一条缝,脸上的皱纹也全都舒展开了,嘴都合不拢了。此时的她,可谓是年轻了十岁。可麻将桌上的输赢毕竟无定数,奶奶也有输的时候,她只要输几次,便会唉声叹气,脸上的皱纹不但恢复原样,似乎还比以前更深。如果短时间内还没赢回去,她的脸会拉到脚后跟。那一次,奶奶连输了几次,她竟像个小孩子一样,哭鼻子抹眼泪,竟要离开她最钟爱的麻将桌。这一招令别人不得不让着她,该和的时候也不敢和了,只好让她赢几次。

  看奶奶那投入的样子,真想对奶奶说,麻将只是一种娱乐,且不可过分沉迷其中。否则,会伤身的。可看奶奶这架势,任何金玉良言,她也是听不进去的。

  麻将桌上的奶奶,有时候真让你哭笑不得!

小学写人作文 篇4

  我身边有这么一个小有能力的人。我们都称他为跑步者。猜猜他是谁。没错,他就是跑者——罗冠冲

  罗冠冲是黑,但跑步是一鸣惊人!

  记得我们还在跑步培训班的时候,教练给我们做了400米跑比赛。罗冠冲是最后一个出现的。当所有的领跑者跑完之后,终于轮到罗冠冲了。我们只看到他先原地做了点运动,然后准备跑步。随着‘轰’的一声,罗贯如利剑一般飞出了起跑线。但是突然,他跑了30米,像一匹好马一样,在跑道上疾驰。只发现罗关的手有节奏的来回摆动,步伐很轻快,就像“绿水”一样。这时,当我们来到一个拐角时,发现罗贯正斜靠着,迈着轻快的步伐绕过拐角。我们都惊呆了,没想到他竟然有这么熟练的跑步技术。罗冠冲在距离终点线两米左右的时候,用腿大步跨过了终点线。用13。11秒打败了我面前的所有对手,包括我。

  罗冠冲这次不仅跑出了这么好的成绩,还参加了县里的跑步比赛,拿了一、二名!

  俗话说,“天才来自勤奋。”我相信在这些成就的背后,罗贯中不知道付出了多少汗水和努力。我敢肯定,只要他再勤奋一点,长大后一定会超过很多跑步的人。

  这是罗冠冲,我身边的小艺术家。他跑得这么辛苦,怎么能不被人佩服呢?

【【推荐】小学写人作文4篇】相关文章:

1.【推荐】小学写人作文9篇

2.【推荐】小学写人作文3篇

3.【推荐】小学写人作文10篇

4.【推荐】小学写人作文8篇

5.【推荐】小学写人作文三篇

6.【推荐】小学写人作文合集10篇

7.【推荐】初中写人作文

8.写人的作文【推荐】

上一篇:老师写人作文 下一篇:老师写人作文