老师写人作文300字

2021-02-19 写人作文大全

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的老师写人作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

老师写人作文300字 篇1

  黄老师是我们这学期刚刚接手我们班的班主任。在黄老师的嘴边,常常会说起她上一届的得意门生——刘笑言。

  黄老师一说到刘笑言,都会得意的笑,眼角的皱纹都清晰可见。黄老师说,刘笑言有次默写没默100,哭的稀里哗啦。我想,这哭不代表她不勇敢,而是会找这个字为什么会错。又一次大考,刘笑言竟然考了300分,听黄老师这么得意的一说,我还真佩服她啊!

  有次刘笑言和几位同学来看黄老师,黄老师简直是乐开了花。听到她们一个个说出自己近期来的成绩,黄老师说,他的脸上像贴了金子似的。我们班的人看刘笑言,都在夸她呢!而刘笑言并没有很得意的样子,而是淡淡的一笑。我终于知道了,黄老师为什么那么喜欢刘笑言。因为刘笑言当时肯定有被黄老师夸奖很多次,许多人就骄傲起来,而刘笑言呢,大大的不同,她只是虚心接受,把开心藏在心里。佩服啊!

  从现在开始,我一定要好好学习,到时候,也让黄老师的脸上贴金子。我们班虽然有的时候会让黄老师操心,但我们在学习上,一定不会辜负您的期望的!

老师写人作文300字 篇2

  我的数学老师——“大侦探”方老师已是一位快50岁的老教师了。

  平时,她对我们说话总是慢声细语、和蔼可亲,但是,在上课时,她是那么地认真专注,尤其是她那双睿智、犀利的眼睛,像漫画书里的大侦探,帮助我们破解难题,带领我们在数学王国里遨游。记得我刚入学时,总觉得数学很没意思,特别是难题我总是力不从心。但是,经过方老师再三指导,我渐渐对数学产生了兴趣。在方老师的谆谆教导下,我发现解数学难题就像侦探破案一样,充满刺激和快乐,我现在可是数学小能手哦!

  同学们犯的错误,可逃不过方老师的那双锐利的眼睛。有一次检查作业时,有位同学因作业未完成,谎称自己作业本没带,想逃避检查,结果被方老师一眼看穿,帮他改正了错误。方老师就是这么一位像我外婆一样,既和蔼可亲又要求严格的“大侦探”。

老师写人作文300字 篇3

  从幼儿园到现在,有着许多伴我长大的'好老师。其中印象深刻的还属已经教我们三个年头的语文老师——戴慧萍老师。她不仅是一名语文老师,同时还是一名作家;她热爱生活、热爱文学,更喜欢身边的孩子们。她那圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛,说话声音很好听。戴老师很会笑,那张脸上经常挂着笑容,一副和蔼可亲的样子,同学们都喜欢她,下课时经常围在讲台桌旁跟老师套近乎。

  戴老师教学生动,上她的课,不会感到枯燥无味,课堂上她把各种词语都分析得很详细,同学们都听得津津有味,大家都很积极发言。从一年级开始戴老师就强调我们要多阅读、积累词语,语言,将来才能写出好文章,她时刻关心着我们的学习和成长。我非常喜欢戴老师,她就像我的妈妈一样,我有什么心事和烦恼的事都会告诉老师。真希望老师能一直教我们,很幸运能遇到这样一位好老师。

  这就是我的好老师,我爱您!

老师写人作文300字 篇4

  秋天到了。

  落叶纷纷飘落下来,铺上了一张张金黄的地毯,蓝天上,一群群小燕子在自由自在地飞翔,让自己的心和小鸟一起飞向天空。

  逢到这时候,我都会想到我的老师,想到她和我们一起秋游。

  老师的个子高高的,瓜子脸上有一双丹凤眼,眼睛下面长着一个高高的鼻子,这就是我的老师。

  每年秋天,老师带我们一起秋游,老师是我心目中的“大姐姐”,她带我们走过群山,走过一张张金黄的地毯,我们高兴,老师也高兴,当学生走累时,老师让他休息;当学生不想走时,老师鼓励他,让我们的课余生活更加丰富,她是一名辛勤的园丁,认真地照顾她的小花朵;她是一位母亲,无私地培育她的每一个子女。

  课堂上,老师认真地为我们讲课,向我们述说当年的故事,我们全神贯注地听讲,师生互动。下课时,我们和老师一起玩耍,老师给我们讲故事,跟我们一起做游戏,老师是我们生活中的好伙伴。

  我们的老师,无私地奉献,为我们付出了那样高的代价,我们会永远记得她。

老师写人作文300字 篇5

  一说起好老师,我就会想起一位老师—闫老师。他是我们的语文老师,

  闫老师身高差不多1米7几左右,皮肤是黄色的,长着一双又大又亮的眼睛,一头乌黑的头发,还有点自来卷,有一个有大又红的嘴。

  我们班的学生最愿意听闫老师讲课了,别的班一节课就可以讲完的课文,而闫老师两节课讲完。开始讲新课的时候闫老师先讲生字生词,再找几名同学来把课文读一下,然后他带着我们理清文章思路,最后才紧紧围绕重点段落娓娓动听讲述起来。如果遇到必备的段落或者重点段落,他会要求我们读好几遍,读到忘情的时候,他会情不自禁参与进来。不知不觉我们把课文读熟了,甚至能够当堂背诵下来。

  我感觉我给你们介绍的老师有一颗童心,善良的心。这就是我身边的好老师。

老师写人作文300字 篇6

  在我的心目中,教我们语文的语文老师,是我心目中的好老师。我们的语文老师非常有才华,每次上语文课之前,他都会给我们讲一个关于这课的故事。我不知道在老师的脑海中有多少个故事,,但我想一定无穷无尽。

  我们的语文老师有一种独特的教学方法,他为了让我们进步,设定了进步奖。我们非常想得到进步奖,所以不只不觉我们的学习成绩进步了许多。

  我们的语文老师微机方面特别好,而且还是个魔术师。记得有一次,我们班里的灯管坏了,只见老师蹬上桌子,用手拧了拧灯架上的圆东西,电灯便自动亮了。

  我非常惊讶!我们的语文老师怎么有这么多的本领的本领呀!

  我们的语文老师非常关心差生。他们几点走,老师就几点走。我们老师的孩子才上一年级,他也需要辅导呀!我们的老师就这样把应该属于自己孩子的时间,送给了那几位差生。

  还有一回,我们学校举行歌咏比赛。每个班都想得第一名。我们排练时,用的是音响伴奏,音响非常的笨重,每个班都想用,可是音响的笨重让他们望而生畏,只有我们的语文老师,不怕它,把它搬了下来。当我们唱完之后,老师又把它搬了上去。我们在特殊待遇下拿了第一名。

  这就是我心目中的好老师——语文老师。

老师写人作文300字 篇7

  今天,我认识了一个新老师,她是教奥数的,她的名字叫xx。当我第一次听到她的名字时,我还以为自己听错了呢!呵呵!

  x老师的脸不圆不尖,一双大眼睛水灵灵的,皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看,x员和魏星还颇有几分相似之处呢!”哈哈!这可能就是未来的我吧。

  x老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音,上课时不时地冒出几句东北话,经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次,上课的时候,x老师正在讲解一道难题时,她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语,x老师走到他们身边,说道:“你俩整啥玩意呢?快点,好好听讲!”话音刚落,立即引来一阵哄堂大笑。突然,不知从哪里传来一阵清脆的声音,喔!原来是一枚硬币滚到老师的脚边,只听到:“哎!这是谁的钢蹦儿啊?过来拿!再不来我私吞了啊!”我们听了,又笑声不断。

  我喜欢x老师,这个说话带有东北口音的老师,你呢?

老师写人作文300字 篇8

  “老师就像一把伞,在风雨中给我们遮风挡雨,老师就像一条小舟,在学习的海洋中载着我们尽情遨游,老师就像┄┄”每当我读到这首诗时就会流泪满面,想起曾经教过我的一位语文老师─王老师。

  我家里有一张我和王老师的合照。照片上,王老师拉着我的小手微微笑着。我很喜欢这张照片,很亲切,像妈妈很女儿在一起,照片上,’妈妈“牵着”女儿“的小手迈进了知识的海洋。

  还记得在一年级的时候,我的语文成绩还很不理想,一次语文课上,同学们都争先恐后的回答着王老师提出的问题,我却一个人始终缩在后面,王老师注意到我后,特意叫我起来回答问题,我却红着脸,支支吾吾地说不清楚。王老师不但不生气还笑着对我说:“不急,不急,慢慢想。“看着王老师和蔼的笑容,我会心的点了点头。从此,我有什么不懂得,就去问王老师,他每次都不厌其烦的给我讲解,在王老师的教导下我的成绩渐渐的提高了。

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