小学写人作文300字

2021-02-13 写人作文大全

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学写人作文300字7篇,希望对大家有所帮助。

小学写人作文300字 篇1

  妈妈,这一称呼每一个人都知道。今天我就来说说我的妈妈吧!

  我妈妈是个善良、爱运动的妈妈,但她偶尔也会发脾气。记得有一次我和表姐不小心把一位画家的作品给碰坏了,妈妈把我和表姐批评了一顿,大家想知道妈妈说我们俩时说了些什么吗?她说:“高同阳,张新月,请不要在惹祸了,不然我会用手把你们俩打的满地爬。”请不要笑,后面还有更可笑的,她在说我们时还说过:“改天你们俩如果再干这种事,我就请你们吃汉堡。”

  上面说了我妈妈的脾气,下面说说妈妈的优点和缺点。先说优点,我妈妈的记性很好,我记不住的事她总会告诉我。妈妈写字写得非常好。再说缺点,妈妈的缺点很少,有一次妈妈大声的朗读儿歌,这首儿歌是:稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六,八十老翁睡在摇篮里。可是妈妈却读成了:稀奇稀奇真稀奇,蚂蚱踩死老母鸡。麻雀身长三尺六,十八老翁睡摇篮。

  这就是我妈妈的性格,大家对她有一定的了解了吧!你们喜欢她吗?

小学写人作文300字 篇2

  提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她就是杨心瑜,她有一张像红苹果似的脸,一头乌黑亮丽的秀发,一双美丽的眼睛炯炯有神,她经常笑眯眯的,走起路来腰板挺得直直的,可精神了。

  说起我的好朋友杨心瑜,她有三个优点。

  她的第一个优点,是字写的非常工整、漂亮。每学一个新字,她都要认认真真地观察那个字的结构,然后再全神贯注地写。而且每天都要练习遍,直到自己满意为止。

  第二个优点,就是她非常细心。她在平时考试总能打一百分,有一次,我虚心的向她请教经验,她说:“考试的时候首先要认认真真地审题,再仔仔细细地做,做完后再一丝不够地检查。”

  第三个优点——乐于助人。有一次我在打扫教室,我便拿起抹布打扫起来,不一会儿,就把教室打扫干净了。现在可好了,教室干净了,抹布却脏了。我来到水龙头前搓呀搓呀,可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说:“我来帮你洗吧!只见她一手拿一个角,使劲地搓起来,把她的手都搓红了,终于把抹布搓干净了,她却累的满头大汗。

  瞧!这就是我的好朋友杨心瑜,一个乐于助人,做事细心的小女孩,你们喜欢她吗?

小学写人作文300字 篇3

  我有一个活泼可爱的弟弟,他长着圆圆的脑袋,一双大大的眼睛特别机灵。弟弟平时很淘气,但他又特别有爱心,所以大家都很喜欢他。

  还记得那个阳光明媚的春天,我和弟弟在外婆家后面的池塘边玩耍。池塘里有许多小鱼和小虾,我们围着池塘东瞧瞧,西望望,忽然发现水草边有一团黑乎乎的东西。仔细一看,原来是一群小蝌蚪。他们晃着大大的脑袋,正悠闲地在水里嬉戏着。我兴奋极了,赶紧拿来网兜,把小蝌蚪们装进了一个玻璃瓶。我们捧着玻璃瓶爱不释手,小蝌蚪们却在瓶中惊惶失措,着急得团团转。弟弟惊讶地问我:“哥哥,他们为什么这么害怕?"其实我也不知道,但只好说:"应该是想妈妈了吧!"弟弟若有所思地看着我,又看看小蝌蚪,自言自语地说:"小蝌蚪的妈妈是青蛙,他们是人类的好朋友呀!青蛙妈妈找不到他们也一定很着急。"然后他抬起头认真地对我说,"哥哥,我们把小蝌蚪放了吧!"我点点头,于是我们小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里,看着他们欢快地在水里徜徉,我们心里高兴极了!

  我想:弟弟虽然比我小,但却比我更富有爱心,我们真应该向他学习啊!

小学写人作文300字 篇4

  “走,把垃圾拿出来!你看你妹妹经常洗碗、扫地、拖地,她在家帮忙做所有的工作。再看看你,整天游手好闲,要么拼命看电视,要么连续几个小时坐在电脑前‘工作’,吃完饭就再也不走。你为什么站在那里?快走!”

  “我明白了……”

  客厅里全是妈妈唠叨的声音和“美妙”的声音,一直在客厅里回荡,回荡,回荡…

  我妈个子很高,每天精神饱满,头发黄棕色(注意黄棕色是指黄棕色和棕色的头发,不是黄色的棕色!),眼睛上方一群浓眉。那双炯炯有神的眼睛让人觉得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因为她用牛奶和蜜蜂泡的吧!),用我的手跟她比,哇!是黑白电视!

  至于她的性格,挺好的。她不会为了一点钱而出轨。

  有一次我妈跟我说要卖一套196平米的房子,但是登记的是186平米。我很疑惑,就跑去问她,她说那10平米就是那4个免费阳台。我问她为什么不注册196平米,因为可以多卖近10万人民币!但是她很认真的告诉我:“不要那么贪心,你的就是你的”,不要强求不属于你的!"

  “哦!”我恍然大悟,仿佛学到了一些人生哲理,回到房间吸收灵感。

  “我告诉过你把风扇转过来,你听到了吗……”哇,又来了!

小学写人作文300字 篇5

  我的表妹长得胖乎乎的,惹人喜爱,别名“胖妹”真是叫对了。既然叫“胖妹”,胃口肯定是很大的。

  我特别观察了她的吃相。一到午饭时间,妈妈就拍手,叫道:“吃饭啦!”表妹一听,马上丢下手中的画笔,把平板电脑扔在地上,一骨碌爬下转转椅,还摔了一跤,不过这并没有影响她想要吃饭的欲望。她全身是肉,像一只小猪。然后,她连手都不洗,像一只脏脏的小牛,蹒跚地走到餐桌旁,又像一只肥肥的小熊,用力地“登”上木头椅子。准备完毕,她一手撑着桌面,一手拿着小勺,又让妈妈盛好了汤。她一见那可口美味的一大桌菜,就幸福地笑着,露出两个小酒窝,口水真可谓“飞流直下三千尺”。接着,她像快饿死的小狼扑向西红柿炒鸡蛋,又像小鹿似地奔下餐桌,绕着桌子跑了一圈,看见好吃的鸡腿就用脏手拿了往嘴里送,老虎一般猛啃,吃得满脸是油,真拿她没办法!饭后,她连脸都不洗,像刚从工厂里出来的工人一样,又跳上了转转椅,在平板电脑上玩“愤怒的小鸟”,还发出“啊——飞”的声音,真是66无虑!再看看饭桌——一片狼籍,我就不细说了。整理的是谁?还不是我可怜得如受伤小羊的妈妈?

  这,就是我表妹的吃相。

小学写人作文300字 篇6

  1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

  2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的'时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

小学写人作文300字 篇7

  我的妹妹今年三岁了,她长得很瘦小,是个“小不点”。但她的皮肤特别白,眼睛特别大,尤其是她的一对大耳朵,跟大耳朵图图的一样,惹人喜爱。

  妹妹是我的“跟屁虫”,只要我一到姥姥家,他便跟在我的屁股后面,姐姐长姐姐短的叫个不停,我拿出书和本子来做作业,她也拿出书和本子来做作业。一边写还一边装模作样的说:“这是老师让我做的。”有一次,我借了同学的一本书,妹妹想要,我说:“这是我同学的,不能动。”妹妹也学会了。每当别人拿她的东西时,她就说:“这是我同学的,不能动。”

  妹妹特别爱护自己的东西,也特别爱护小动物,你要弄死一只蚂蚁,她也哭个不停,有一次,爷爷把我们家的一只小白兔杀了,妹妹知道了,哭了半天,从这以后,每次我们在说起小白兔,她就一边举着小手打爷爷一边跟爷爷要。现在,我们在杀鸡、鱼呀,从不敢让她知道。

  妹妹爱哭,但是她也很懂事,每次她有好东西时,总是说:“姐姐一个,我一个”。

  看,我的妹妹多讨人喜欢!

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