在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的描写人的作文，希望对大家有所帮助。
描写人的作文1
今天天气很好，万里无云。但是我的心情却不因天气而变。这件事对那些好好回家读课文的同学十分不公平。
我听到了两个同学的谈话。先是甲同学没有认真地读课文，乙很仔细的听。可是后来，甲越读越不认真，乙实在是忍不住了，因为甲读课文的质量实在是太低了。乙很生气，说：“你在第2自然段读错了！”甲貌似没看出乙的脸色由晴转阴了，仍然在不认真地读。乙突然打断了甲：“你读的是什么啊！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先读啊！”乙开始读了，可是甲表现不出他对乙的尊重，因为他找别人聊天去了。乙一个人孤零零的读着，刚读到一半，甲回来了，他说：“你也别读了，就给你记一个10分吧。”乙很生气，心里想：我没读完，你凭什么给我记10分？算了，回家找家长读去。
这是，甲突然对乙笑嘻嘻地说：“你看，我给你了十分，你是不是。”“你休想！”乙对这种恬不知耻的人，毫不客气。
此时，丙走了过来，给了甲10分，乙本来想阻拦，可是他的手不及丙的笔尖快。丙恳求乙不要告诉老师。
但是最后乙还是记录下了这段文字。乙想告诉全班同学，甲和丙的做法是不对的。以后同学们读课文的时候不能像他们那样欺骗自己的良心。
描写人的作文2
俗话说：“老鼠上街，人人喊打。”小偷和老鼠一样，既怕人，又怕光，可是有的却相反，我今天就看见了一个这样的人。
今天，是“五一”小长假的最后一天，我和妈妈乘坐公交车去矿工二院看病人。
我在车里左瞧瞧，右看看，突然，我看见了一个小伙子把手抻进一位四十多岁、正在买票的农民的衣袋里，我的心一下子提到了嗓子眼儿。不好，小偷用两只手指头从农民的衣袋里夹出50元钱。太好了，还没等小偷把钱放进自已的腰包里时，被农民发现了。我想农民一定会把小偷抓住并交给警察叔叔的。可是他却双手握拳说：“求求你，把钱给我，这是我看病人的钱。”小偷愤愤地把钱丢在了地上，“对不起，真对不起。”农民说着说着掏出五元钱小心地说：“您拿这五元钱买包香烟吧！”我很惊奇，这个小偷偷了农民的钱，农民还这么客气？小偷扬了扬手，不耐其烦地说：“谁要你的钱。”说着把农民手中的钱丢在地上，这时汽车到站了，小偷下了车，农民捡起地上的钱呆呆地站着，我和妈妈望着那位农民，坐在车上的人和我们一样注视着他。
为什么这个小偷的胆子这么大？为什么在场的这么多人没有一个去管去问？为什么那位农民不去告诉警察叔叔，反而那么尊敬他？为什么？
描写人的作文3
我家有只个子高大，肚皮像大鼓的“夜莺”，每天日夜不停地工作，他就是我的老爸。
这个国庆，大家应该玩得很开心吧！可我家只有两个人：一个是我，另一个就是妈妈了。我们俩兴致勃勃地玩了五天，第六天，我们去爸爸单位看他。我们乘电梯上了9楼，来到玻璃门前，看见门是反锁的，我和妈妈哈哈大笑。接着，妈妈给爸爸打电话，爸爸终于把门打开，出现在我们面前。只见他的头发乱得像一堆稻草，太可爱了。走进他的办公室就像进了猪窝一样。我说：“爸，麻烦快点回家休息一下吧！”“我要工作，不累！”他一边说，一边理着乱糟糟的头发。看到爸爸眼里的血丝，我忍不住问：“你不睡觉吗？”“累了就睡会儿。”爸爸说，“我还有事，你俩先回家吧！”我真想对爸爸说：“爸爸，你努力工作这是对的，但身体比工作更重要啊！”
我爱我的夜莺老爸。
描写人的作文4
今天下午，我和爸爸妈妈逛农工商超市，到门口的时候看见那里坐了几个擦皮鞋的，其中有个八九岁的小男孩引起了我的注意。
只见他头发蓬乱，衣服上满是灰尘，脸黑黑的，一双眼睛无精打采，嘴里不停的问过往行人：“擦鞋吗？擦鞋吗？“我一听他的口音就知道他是从外地来的。
我看没有人停下来给他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋，爸爸在他对面坐下来后就问那个男孩：“你为什么不去上学啊？“他小声说：“妈妈不让我去。“我就问他：“那你想上吗？“
“当然想!“他说完便低下头买力的擦起了皮鞋。
我真不知道他妈妈为什么不让他上学，难道是为了多赚几个钱吗？我的心久久不能平静。我是多么希望那个小男孩能像我一样，坐到宽敞明亮的教室里面学习啊。
描写人的作文5
在我们城市里，你们来自五湖四海，却为我们城市建设辛苦劳动。
建筑工人，我想对你们说，因为你们，我们的生活才日益精彩，是你们为我们建筑了高楼大厦。因为有了你们的劳动，我们才能有家，我们的城市才会变得越来越强。如果没了你们，我们就要风餐露宿了。
建筑工人，是你们为我们建造了公园广场。因为有了你们，我们才能在公园里、在广场上溜冰、放风筝、开跑跑卡丁车。如果没了你们，我们就不能溜冰，不能放风筝了，我们的生活就没有了五彩斑斓的颜色。
建筑工人，是你们为我们建造了隧道、公路。因为有了你们，我们才会有隧道、公路。如果没有了你们，没有了隧道，我们就要爬几座山甚至几十座山才能到达我们要去的地方。如果没了公路，我们只能走在又窄又不平的石头路上，农民也不能把蔬菜运到城市里，司机也不能开车去上班，生活就会变得非常不方便。
建筑工人，我们真为你们感到骄傲，你们为我们创造了现代文明，我们真感谢你。我要快快长大，像你们一样，为祖国现代化建设添砖加瓦。
描写人的作文6
我的.爸爸今年四十二岁了，因为少白头，所以每个月都要染发，如果不染的话，人家都会以为他有七十多岁了。
爸爸带着一副眼镜，看上去显得很有学问。特别是他给学生上课的时候，真像一位博士。
爸爸脸上有许多小坑，皮肤显得比较粗糙。听妈妈说，爸爸脸上的坑，都是年轻时青春痘给闹的。
爸爸上课时的语言可风趣了，就像小品演员一样。他说起话来总是一套一套的，很押韵，很顺口，就连批评人也是这样。昨天祖俊辉又没完成作业，爸爸就抚摸着他的脑袋说：“你呀，真是——
放学到处乱跑，
作业从来不缴。
老师检查没处找，
你说咋能学好？
爸爸看祖俊辉头都不敢抬，又拍着他的肩膀说
祖俊辉呀祖俊辉，
笨鸟一定要先飞，
如果还是不努力，
只能飞进垃圾堆。
您说，我爸爸是不是很有才。
描写人的作文7
母亲的手与别人的手有点不同，母亲的手，不柔软，关节上有点小疤痕，皮肤也有点粗糙，可在我的心里，母亲的手是最美的。
妈妈有一双温暖的手，每当天冷时，她总会把手紧紧的握着我的手，不停的搓，再冷的寒风我也不怕了。
妈妈有一双有力的手。在单位，随处都能见到妈妈手上拿着档案盒楼上楼下忙碌的身影，让人感到心疼。
妈妈有一双勤劳的手。在家里，任何一点灰尘、纸屑都逃不过母亲的手，她随时都会拿出抹布和扫把，不停的打扫，家里永远是窗明几净，来玩的客人总是夸妈妈能干。
妈妈有一双灵巧的手。她会包各种口味的水饺，油炸南瓜饼，还会做各种烧烤，绰号“买买提·君惠”；每次学校组织春游，妈妈都会包美味的寿司，只见她那双灵巧的手，不停的忙碌，一会忙着煮饭，一会忙着切蛋皮，一会铺小菜，一会切胡萝卜……，很快色、香、味美的寿司就成型，那可是让人垂涎三尺的美味。
母亲的手，是全天下最美的手。
描写人的作文8
放假了，我去外公家玩一玩，看一看，试着感受一下乡村的气息、乡下的快乐。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好凉快，一个个小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱 歌”，好有趣。在第三天的早晨，我听见了一阵阵走路声，起来一看才六点多，所以我没注意又去睡了。一下睡到了九点多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了 。看着他们头上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，赶快给他们擦擦，外婆说：“小婕，你快回家吧！这里很危险。”
我听外婆的话，恋恋不舍的回到了家里，他们 回到了家里，又是做饭，又是洗衣服，没有一个停下来休息一会儿，我心里真的好想哭，我恨不得我去干，可是，他们不让我干，我真的好想大哭一场。外公、外婆有什么好吃的东西都给我，他们都不 吃，他们有好喝的饮料都不舍得喝，而是拱手让我和，我有这样的外公和外婆真让我感到骄傲。
描写人的作文9
我的老师有很多个，给我留下深刻印象的也有很多个，今天我就给大家例举一二，看看这两位老师会不会给大家留下深刻印象。
曹老师有三十多岁了，可她没有一点中年人的样子，倒像我妈妈，从她的头发可以看出来。曹老师的头发比我妈妈的头发都要黑。
曹老师是个耐心的人，她经常辅导我们学习，喏，今天中午她还教我们怎么把作文写好呢。到曹老师那里去问问题的，满脸疑问，回到座位上的，都高兴地说：“我知道了!”有一位同学没听懂，曹老师又讲了一遍，他还是没听懂，我满以为曹老师会很不耐烦，想不到，曹老师又讲了一遍，他终于弄懂了，曹老师连气都没有叹一下，大家见了，都不禁赞叹：曹老师真是有耐心呀!
曹老师是个关心我们健康的人，每次打饭时，她都会让打饭的人去洗手，因为她怕我们得了手足口病，据说在某个地区还有人得了这种病死了。曹老师真关心我们呀!
上曹老师的课还是一场冒险，一场“500字”大冒险，这就是曹老师严厉的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上课小讲话，或位置上不干净，就罚抄500个字，上曹老师的课，为了不抄500字，哦不对，是为了纪律，一定不能讲话!
描写人的作文10
我出生在一个幸福、温馨、和睦的家庭。有十分能干的爸爸，有和蔼可亲的妈妈，还有慈祥的爷爷、奶奶。
爸爸非常爱我。由于工作太忙，要几天才能见到我，每次，他拖着疲惫不堪的身子回到家看到我时，总会把我又亲又抱。
妈妈就不用说了。她每天都帮我洗衣服、裤子。我是个小书虫，每当遇见我喜欢而且对我有好处的书，妈妈都会买下来。现在，房顶有多高，我的书架就有多高。书架装不下，房间里面也有两大堆。
奶奶也非常爱我。她每天早上都会送我上学。在这短短的十分钟里，奶奶会给我讲一些写作文的方法和技巧，我的作文才得到了老师和同学的赞赏。而那些知识，是奶奶自己每天晚上从书本里得来的。奶奶还会给我讲一些自己的小故事。
爱是无私的；爱是温暖的；爱是幸福的；家人的爱是无处不在啊！我感谢家人对我的爱，是他们让我在爱的怀抱中茁壮成长。
描写人的作文11
走到镜子前，他也出现了，他有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑光亮的头发，眼睛旁边有一对灵敏的小耳朵，下面还有一个塌鼻梁，他就是章锴。
他很勇敢，他勇敢的时候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一个鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢进去，担心里面有什么可怕的东西突然冒出来，把自己吓个半死，唯独他不怕，她把弟弟妹妹拉进鬼屋，忽然，门“砰”的关上了，从鬼屋里飞出来一群仿真蝙蝠，啊！”弟弟和妹妹一起大叫，几乎可以把整个鬼屋震塌了，只有他一点也不怕，站在那儿一动不动，像一棵大树一样。
可他有时也很胆小，他胆小的时候很好笑，有一次，到了深夜十二点，他去洗脸，突然看见灶台上有俩老鼠在吃东西，他下的大声喊：“妈妈！妈妈！快来救我呀！”等妈妈来的时候，他已经被吓得脸色苍白、面无血色了，等他站起来的时候，他就摸着屁股说：“哎哟！疼死我了！”妈妈笑着说：“你原来这么胆小啊！两只老鼠就能把你吓成这样，哈哈！”“那你又可以吗？”他甩下这句话，就睡觉去了。
我离开镜子，他就消失了，现在你们明白了吧？那个他就是我。
描写人的作文12
奶奶的两只眼睛边共有十二条鱼尾纹，我上了五年级才数出来。而今，奶奶老了，她常常惦记着家乡，我真怕奶奶有一天回去家乡不回来了。在我小的时候，我常常坐在奶奶的腿上和她亲近：“奶奶，爷爷的头发为什么是白的?”“人老了，头发就白了。”“天上的星星是用什么做的?”“那是王母娘娘游玩时在天河溅起的浪花。”其实她也不懂，但总是唠唠叨叨地给我讲。有时她给我讲她苦难的童年，我听倦了就在她怀里睡着了。我的奶奶很慈祥，不会发火 ，可是在我上二年级时，她却狠狠地打了我一顿。
那天中午，天很热。我想吃一个冰淇淋，可是我又没钱，然后我就向阿秀阿姨要五毛钱买了一个冰淇淋。不知道是谁把这件事告诉了我的奶奶，我一放学回到家，奶奶就愤怒地瞪着我，我问她干什么?她生气地对我说：“你今天干什么了?”我就想起那件事，然后我低下了头。她一把把我搂在怀里，狠狠地扬起巴掌我放声大哭起来。奶奶边打边说：“看你还敢不敢拿别人的钱?……
到了深夜，我醒了，看见奶奶在哭，我起来对奶奶说“奶奶，我再也不这么做了。”奶奶仍在哭。我紧紧搂着奶奶大声叫：“奶——奶——”我也跟着哭了起来
第二天奶奶终于原谅我，我以后再也不拿别人的钱了……
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