无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生写人的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写人的作文400字 篇1
三月十三日我们学校举行了向两会献礼红领巾环保义卖活动。这次活动就是让同学们献出爱心捐出自己的零花钱和收集一些可以环保再用的物品拿来义卖。
学校为我们设了有家庭摊位、班级摊位和拍卖场，这些摊位各有各的特色。义卖活动开始了，整个大操场像大市场一样热热闹闹，摆满了琳琅满目的物品，其中很多还是同学们自己心爱的物品，每个摊位都被同学们挤得水泄不通。
在学生摊位上，同学们都齐心协力，有的在高声叫喊： “快来看看有买有送”。有的在挥动着双手热情招呼大家过来。高年级的哥哥姐姐们还用游戏方法来吸引更多的同学来买东西。同学们也很踊跃的去抢购自己喜爱的物品，有的同学甚至拿出零用钱买回自己捐出来的物品，目的都是为了筹的更多的钱。家庭摊位也不落后，家长们耐心详细地向同学们介绍自己摊位的物品 ，他们的热情很有感染力，加上他们的东西又便宜款式又很多，一下子就被同学们抢购完了。最热闹得就是拍卖场了，很多同学都积极参加拍卖，你一元我一元的叫价，买到自己喜爱物品的同学一脸兴奋，买不到的同学也不泄气，继续往别的摊位跑。我在本班摊位上帮助老师收钱算帐，忙得一身大汗，但是看到我们摊位上的东西越来越少，钱箱里的钱越来越多，我就感到特别开心。我的班主任谭老师知道我没时间去买自己喜爱的东西，还特意留了两本书给我购买，让我有机会献上自己的一份爱心 。
这次义卖活动我觉得非常有意义，我们学校一共捐出了一万多元给贫困山区的孩子，深圳电视台也采访报道这次活动了，我相信人人献出一份爱世界就会更美好！
小学生写人的作文400字 篇2
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“O”型。
“周剑桥100，刘鸿儒97......罗尚易78......”
“啊？罗尚易78？不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”
“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
小学生写人的作文400字 篇3
我们家对面有个修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。
一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀！我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的`手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”
我的眼睛当时就湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来。他只不过是个普通人，但他的执着却给了我深刻印象，令我永不忘怀。
小学生写人的作文400字 篇4
我的梦想一直想当一名太空人，在月球上漫步，坐着太空船，展望地球，展望整个宇宙，那一直是我的梦。
蓝蓝的天空中，飞着一群自由自在的小鸟，可有谁知道天空为什么是蓝色的，为什么会出现小鸟这种可爱的生物吗。水里游着成群的鱼儿，逍游自在的，有谁知道鱼为什么一定要出现在水里，而不是生活在陆地上？又有谁知道人类是怎样诞生的呢。如果是外星人创造了人类，那外星人又是怎样产生的呢。可这个宇宙真存在外星人吗？
如果我有一天真的飞上了太空，那该多好啊。在月球上望着地球，望着别的星球，看看是不是真的存在外星人，解开这些没人知道的答案。有很多人都相信外星人是存在的，可有谁见过他们呢。有人说真的看见了外星人，还和他们谈话。也看见了他们的飞碟。那是真的俗话说：“口手无凭。”那又有什么证据能够证明呢。当一名太空人多好啊～能看见所有的星球，了解宇宙的奥秘，这对我来说，这该是一件多么令人兴奋的事呀，虽然，有点像冒险的感觉，而且随时会没命，可我一点也不害怕，反而觉得好奇。
只要能上到太空，饱览所有的星球，即使丢了生命，我也不怕，这对我来说是人生当中最难的挑战，挑战神秘的宇宙，有的好玩，有点危险。
我要当一名太空人，把在太空看到的与世人分享！
小学生写人的作文400字 篇5
我家的“糊涂虫”今年四十岁，眼睛大大的，有一头浓密的短发，还有一张大大的嘴。现在，你一定要问：我家的这个“糊涂虫”到底是谁?我来告诉你吧!这个“糊涂虫”就是我的老爸。
老爸就是糊涂在上班丢三落四。今天忘记带手机，过几天忘记带公文包，再过几天又忘记带笔记本电脑……害得我一到节假日就当老爸的“快递员”。
暑假的一天，我正在做作业，突然，我的手机响了，我不耐烦的看了看电话号码，按了通话按钮，生气的大声吼道：“‘糊涂虫’又干什么?”老爸却不紧不慢的说：“幺儿，我忘记带手机了，你帮我拿到东门来。”哎!我只好极不情愿的来到东门，把手机递给了那个讨厌的“糊涂虫”。
还有一次，“糊涂虫”在给我检查作业时，轻言轻语的对我说：“‘打量’的量的拼音怎么写成liáng呢”?我看了看题目，又翻了翻语文书，然后理直气壮的说：“我不管，反正老师是这么教的，我就这么写。”
“是吗?字典上明明写的是打～(liang)”。
“我不信，我马上查字典”，我满脑问号。
“OK”“糊涂虫”满口答应。
我查了查字典说：“字典上写着(liang)，是因为字典里的多音字的拼音是依照句子了面来写的，所以就是(liang)了”。
“噢!原来是这样”
“看来你这次真的是糊涂了。”
我向他摆摆手，不在意的说：“没事，我求你以后别在糊涂了。”老爸点了点头说：“我以后要多了解、学习这方面的知识，争取不在犯糊涂了。”
小学生写人的作文400字 篇6
一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，配上微微翘起的小鼻梁，真是一张标致的脸蛋，她是谁？她就是我儿时的好朋友、好伙伴——陶舒。
陶舒比我大一岁，个头也比我高，却和我十分要好。在幼儿园的两年里，我们俩从来没有起过争执，更没有红过脸。
那时，我和陶舒有许多相同的爱好，喜欢吸鲜花的汁却是我们的最爱。记得读幼儿园小班时，一下课，同学们就一窝蜂似的跑出班级，来到花坛边采摘一串红，我和陶舒当然也不例外，但是我们去是为了品尝一串红花的汁水。说起来，这吸一串红花的汁还是有讲究的：那种大而完全盛开的一串红一般含水分比较少，而且还有点苦；相反，那种小而含苞待放的却水分充足，而且还甜津津的。有时候，我跑慢了，陶舒总会多抢几个，然后和我分着吸，我们尽情的吸着、笑着，甜丝丝的。可好景不长，因为我们的“破坏”，终于遭到老师训斥，从此我们再也不敢去吸花汁了。
陶舒很善良。记得，那时她特别喜欢蝴蝶，常常一个人站在花坛边，静静地看蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我曾经不解的问她：“你这么喜欢蝴蝶，我们为什么不捉几只呢？”哪知，她睁大眼睛，郑重地对我说：“这怎么可以呢？它们是我们的好朋友，是有生命的小精灵，我们不可以做伤害它们的事。”我深深的点了点头。
上小学以后，我跟着爸爸、妈妈到县城读书，我和陶舒就分开了。听爸爸说，陶舒现在已经上初一了，学习成绩可好了，是她们学校的第一名呢！
唉，真想再见一见我的好伙伴——陶舒。
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