在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学写人作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文400字 篇1
我最熟悉的人当然是妈妈，她不仅长得漂亮，而且还很善良，她做过的一件事给我留下了深刻的印象。
那是一个星期天的早上，妈妈把我带到广场练骑自行车。广场上，晨练的人们早已开始了他们的活动，看着温暖的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影，我心里感到暖呼呼的，心想，生活真是美好啊。于是，我也加入了锻炼的行列：练骑自行车。
正当我练得兴高采烈的时候，突然，我发现原来认真教我骑车的妈妈变得不是那么认真了，经常两眼盯着广场入口的那两个跪着的小孩。终于，她撇下我向他们走去。我也很好奇，就跟着去看。只见那两个小孩穿着破烂的衣服，头发也很脏乱，跟他们的奶奶跪在一起，()他们的前面歪歪斜斜的写着几行字，他们的装扮跟广场里那幸福美好生活的场面是那样的不协调。我问妈妈，才知道他们父母生病没钱治病，他们的爷爷奶奶年岁已高，无法赚钱了，才到这里乞讨的。妈妈在讲给我听的时候，眼睛红了，湿润了。接着，妈妈从裤袋里掏出所有的钱，放在小孩面前的盆子上。啊，那钱可是要给我和哥哥买面包和豆浆的，是我们的早餐费啊！我忙着说：“妈妈，拿一半就行啦，为什么要拿那么多呢？”妈妈边牵着我的手边说：“面包，我们回家再拿钱买。你看那老人和孩子多不幸啊，人应该有同情心！”听了妈妈的话，我感到很惭愧。
我的妈妈就是这样的人，外貌美，她的心更美，——因为她拥有一颗善良的心。
小学写人作文400字 篇2
读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。
贝多芬出身贫寒，他很小就辍学。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有一个朋友，他就像与世隔绝……虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作，大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运，战胜疾病，战胜痛苦，战胜听众的平庸，战胜困难和障碍，攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，是因为他不肯屈服于命运，他改变了命运，他的精神震惊全世界。
米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。
托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。
作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。
小学写人作文400字 篇3
在我心中，有一个秘密，它让我想起来就痛苦。今天，我把它说出来，以忏悔我的悔恨。
李达是上学期转到我班的一个农村学生。他毫不起眼。可是，有一天，一个小小的插曲却打破了他的宁静。
“铃——”上课铃响了，大家一齐涌进教室。这一节是自习课，我准备拿笔写作业，突然，发现早晨妈妈给我的十元钱不见了。“呀，我的10元钱不见了！”我不禁喊起来。大家的头都转向我。“怎么了？钱不见了？”有人问。 “会是谁偷的呢？”顿时，同学们七嘴八舌地议论开了。“下课时，李达不就在教室吗？”听了这话，我快步走到李达面前，气呼呼地说：“是不是你偷了我的钱？”
“不……我……没有偷。”“哼，肯定是你偷的。” “不……不是……我……”李达涨红了脸，带着哭腔。 “搜他书包！”我使劲夺过书包，把书包里的东西一下子倒在地上，这时，一张10元纸币飘了出来。“瞧，这不是很好的证据吗？” 我手举10元纸币，脸上露出得意的笑容。。“不，那是我捡废品卖的……” 只见他的眼里充满了泪水，我拿起钱回到位上，不再理他。
第二天，李达没来上学。听说是转学了。我心里有点自责，就闷闷不乐地翻开语文书，呀，怎么里面夹着10元钱呢。啊，想起来了，我本来想把纸币压平，便把它夹进了书中，后来竟然忘了。
这时，我真是后悔极了，自己糊涂冤枉了李达，却再也没有机会见到他了。这件事成了我心中的一个结，想给好朋友说说，想想又犹豫了，怕别人说我。所以，直到现在，谁都不知道这件事的真相。
今天，我把这件事说出来，心里舒服多了。现在，我真希望见到李达，当面向他道歉。
小学写人作文400字 篇4
慰问老人发言稿敬爱的各位爷爷、各位奶奶：你们好!在这美丽的季节，我代表环江县三小全体师生向老人们带来真诚的慰问。在这技术飞跃的时代，我们依然不会忘记，曾经有那么一批老人，为我们现在付出了卓越的功劳。
您不要以为我们已经将您忘记，也不要为儿女送您来这里而感到痛心。请您记住：每张天真的笑脸，每个为您辛劳的身影，都是您的子子孙孙，社会上仍然有许多愿意帮助您的人，包括我们，也会将你们视为至亲的亲人。我们还会抽空来这里看你们的，和您说起生活中的琐事，让您回味起儿时的趣事；和您聊起关注老龄问题，让您为我们提出建议。
我们将呼吁：建立一个不分年龄，人人共享的社会！弘扬中华民族的传统美德，使敬老、养老、爱老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年！老人们的今天，就是我们的明天。
人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。年老意味着经验和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生道路的人，是老者；为我们传授经验者，是老者。我们相信：晚霞也灿烂，夕阳无限红！最后，我代表全体师生由衷地祝愿全体老人身体健康，心情愉快，福如东海长流水，寿比南山不老松！
小学写人作文400字 篇5
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的.第一个人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚地走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我打大足气当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！
小学写人作文400字 篇6
我突然很想写篇文章，写一下我年过半百的父亲！
每次听到《父亲》这首歌的时候我鼻子自然而然的发酸，眼角湿润，不是说我不够坚强，只是每次听到这首歌的时候我总是想起我的父亲，想起过去的点点滴滴，这个时候的我心总是那么的脆弱，那么的不堪一击，内心忍不住的伤心难过。
关于父亲，我对他的感受是又恨又爱！在大部分人的世界里，父亲永远是严厉不可侵犯的。我上小学的的时候特别顽皮，几乎是三天两头挨顿打，那个时候的我特别的恨父亲，恨他那么无情。直到后来发生的一些事让我彻底改变了对他的看法，我到现在还记得，那是个寒冷的冬天，我发高烧一直喊个不停，父亲背起我就往医院跑，天寒地滑，父亲背着我一路朝着医院的方向小跑着，我家离医院有五六公里，父亲一直不停的跑，一刻也不没休息，我趴在他背上，感受着父亲背上的气息，我感觉特别的难过，这个时候我才知道父亲的爱，是那么的温暖！
我的父亲，一米6的个头，不高又有点削瘦，，可是他在我的心里身躯是那样的高大，他的温暖永远照耀着我的内心，指引着我前进的方向！
我爱我的父亲，我为有这样的父亲而感到自豪、骄傲，虽然他不能带给我荣华富贵，却从来没有让我冻着、饿着。他给予了别人所不能给予的！
父亲，我爱你！
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