在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的和爷爷在一起作文，希望对大家有所帮助。
和爷爷在一起作文1
路边那座平房现如今早已空无一人，没有了五年前随风摆动的秋千，更没有了秋千上的我和秋千旁的爷爷。
六岁那年，父母由于工作繁忙，把我送到了乡下的爷爷家。我是一个不善言辞的女孩，和村里的小孩儿玩不到一起，但是我却收获了一个老朋友——我的爷爷。
爷爷的眼睛不太好，可他硬是用他那双粗糙而有“魔力”的双手做出了一个简易的秋千。直到现在我还清楚地记得秋千的样子。一个破旧的轮胎，几根结实的粗绳子，成就了我快乐的童年。每当我坐在秋千上玩耍时，爷爷总会站在一旁笑眯眯地望着我。爷爷的双手在秋千旁来回收放，秋千也越荡越高。“飞”在空中的我笑得满脸通红，仰望天空，天是那么的湛蓝，世界都变得美好起来。
玩累了，爷爷把我抱起来一同坐在秋千上，给我讲故事。很多女孩小时候听到最多的是芭比公主，白马王子的故事，而我就不同了，战争，穷困，屈辱，每当爷爷讲起过去那个年代的故事，我都会热血沸腾，仿佛自己也置身其中。我爱上了这种“老故事”，更爱上了听爷爷讲故事。
现在，走进乡下的“家”里，望着院子中的那片空地，我哭了，很久没有回到这里，一切虽没有太大变化，但却人去屋空。
当初和爷爷在一起的时光真好啊！现在，城市的公园中有大大小小、各式各样的秋千，但是坐上去却没有了曾经的感觉。多想再见到我的“老朋友”，多想再在那简易的秋千上荡起来，多想再坐在秋千上听“老朋友”给我讲那些让人热血沸腾的故事……
和爷爷在一起的那段时光，真的太美好太美好。
和爷爷在一起作文2
童年
让我们荡起双浆。伴着这歌声，我握着爷爷的手，走出了幼儿园的大门，在路上我继续吟唱这这首童歌，爷爷也情不自禁地唱了起来，就在快乐中，不知不觉地回到了家。上学的时候，我总是对价依依不舍，出了门，走到半路上时，我不住地回头张望家的.方向，眼里留出泪水。到了校门时，爷爷才放开了我的手，脸上露出一丝忧愁，一直看着我走到教学区才放心，等到我走到教学区的大门时。爷爷就大声地喊：“照顾好自己！我会来接你的。”就这样日复一日，年复一年。当爷爷握着我的手时，我感到和爷爷在一起真安全。
少年
日子过得飞快，转眼见我上了五年级，过去调皮捣蛋的我似乎收敛了许多。爷爷伴随着我的长大。我渐渐的长大，懂事了。但爷爷却渐渐的老了。花白的头发罩在爷爷的头上，数不尽的皱纹猖狂地爬到爷爷的脸上。爷爷唯一不变的的，就是每逢我将独自出门时，他总陪着我，握着我的手。
一天，天仙的特别冷，我准备去买笔时，爷爷想我问道：“去买东西吗？我和你一起去好吗？我爽快地答应了。到文具店的路上，我回忆起童年的往事，握着爷爷的手，轻轻地挪动着。我想如果爷爷爷爷还有牙齿的话，一定会和我欢快地唱着歌。可是那美好的时光，已经一去不复返了。爷爷紧握着我的手，来到了商店，脸带笑意地向我问道：“喜欢哪一支笔呀？”和爷爷在一起真幸福。
青年
少年犹如童年一下子过去了。爷爷那饱经风霜的脸，皱纹越老越多了。这时的爷爷行动没有以前那么自如。每当我独自出门时，我会对爷爷说：“爷爷，我自己去就行了。”爷爷总是不放心，在我出门前，千叮万嘱。后来有一次我走到了路上，忽然发现爷爷竟然在我身后匆匆跟着，我回头望着，飞快地冲上去，用手紧握着爷爷的手。爷爷脸上露出了笑意。
现在，和爷爷在一起时，总能寻找到以往与爷爷的美好时光，让我回到以往美好的少年与童年。?
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