在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的勤劳的爷爷作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
勤劳的爷爷作文 篇1
我爷爷经常说:“不做家务活我手痒!”
我觉得奇怪,大部份人都不爱做家务活,所以都喜欢花钱请家庭保姆,很少有人爱做家务活。
每次爷爷从广州来到我们家时,他把行李一放,便走进浴室,刷马桶、洗地板,仿佛不知道累似的。
每天早上,爷爷一大早就出去买菜,回来坐都不坐,就又“开工”了。洗菜、摘菜、煲烫、准备早饭,一切家务几乎全被爷爷包了。偶尔我们拿起拖把、扫把或抹布,准备打扫的时候,爷爷手挥舞着手中的拖把一把扫过去,自豪地说:“早上我拖了、扫了……”
看!爷爷又在家里忙乎了,真是个大忙人,一手拿着拖把,一手拿着鸡毛毯子,一边拖一边打扫,真不知爷爷为何对家务活如此热衷。
爷爷不放过每一个打扫的机会,每当天下着大雨时,爷爷就会清扫阳台的玻璃、地板。我感到非常好奇,为何平时不刷,偏偏要现在来刷,原来这样清扫,怕影响到他人。
爷爷撒上洗衣粉,拿着扫把用力刷,看着以前难以除去的污垢却不见了,我真是对爷爷佩服得五体投地。
可是,有一次,爷爷干完一项家务后,我听见:“真累啊!好想睡一觉。”可是爷爷却继续干活,难到说爷爷并非喜欢干家务活吗?
勤劳的爷爷作文 篇2
我的爷爷已经八十三岁了,但是他还在田里种菜。
去年,我去爷爷家过年,看见餐桌底下有一大盆白薯……
晚上,趁爷爷出去打麻将,爸爸悄悄地对我说:“这盆白薯是爷爷自已种的。”我问:“爸爸明天能不能带我去看看爷爷的菜地?”爸爸说:“好的。”
第二天一早。我和爸爸就马上赶到菜地。看见爷爷已经在种菜了。我走过去说:“爷爷您种的菜可真好啊!”爷爷说:“一般般,还有人比我种得好!”
我真为有一个勤劳的爷爷而娇傲、自豪!
勤劳的爷爷作文 篇3
我有一位勤劳的爷爷,他对劳动十分热爱,每到万物复苏的春天,爷爷便每天起早贪黑,十分辛苦地在他的菜园里忙碌。终于“功夫不负有心人”,爷爷那丰收的菜地像一块翡翠镶嵌在“绿色的海洋”里,显得格外耀眼。
看,那排排精神抖擞的`玉米仿佛一排英姿飒爽的战士,挺胸抬头地站在那里,神情严肃地好像马上要投入战斗;看,那一条 条傲气冲天的黄瓜高高地挂在那里,仿佛一位位威风凛凛的将军正在神气十足地阅兵;看,那喜气洋洋的柿子浑身都是硕大饱满的果实,它好像是一个个红色的小灯笼为整块地增添了喜庆的气氛;
看,那一颗颗油亮饱满的茄子,像一个个天真可爱的紫胖娃娃在那淘气地晃来晃去,仿佛在等着人们来摘;再看那翠绿的青椒和它的叶子融为一体,仿佛再考人们眼力呢!到处是一派生机勃勃的景像,让人看了心旷神怡。
爷爷的菜地让我感到骄傲自豪。
勤劳的爷爷作文 篇4
去年“十一”长假期间,一放假我就把作业做得一干二净。正打算痛痛快快地玩上几天。爸爸提议说:“去菱湖的爷爷家玩玩吧!”一提到玩,我欣然同意,说:“好,说去就去!”
一大早刚起床,觉得有些冷冰冰的。真冷啊!吃完了热腾腾的早饭才好些。在爸爸的车上欣赏着乡村的风景……终于到爷爷家了。我和爷爷聊了一会儿,爷爷亲切地问我:“想去体验一下摘花工的生活,去看看棉花地吗?”我想了想,说:“累吗?”爷爷神秘地说:“试试就知道了。”
出了爷爷家,步行十分钟就到了一个棉花地,里面有很多人:有六七十岁的老人,有年轻人,还有和我一样大的小学生。我兴奋地跑过去,踩到了一个包裹,爷爷马上把包裹放在了车上,说:“这是花袋,摘棉花用的。”给我背上了花袋,我们一家就出发了!
我们摘起棉花来。花袋越来越沉,步伐越来越慢。手上还刮出了一道道口子。我想:爷爷是个摘花工,他不累、不疼吗?我对爷爷说:“您摘花累吗,疼吗?”爷爷说:“疼可以忍受的,时间长了,不累了。”
我离开了菱湖,在路上,我不断地想,不断地对我说:当我们穿着棉袄,盖着棉被时,有没有想过这是摘花工的功劳?你难道说摘花工不勤劳吗? 你难道说摘花工不光荣吗?
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