爷爷作文

2021-03-07 关于爷爷的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的爷爷作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爷爷作文 篇1

  一辆三轮车从远处开了过来,开到12号楼一单元门口停了下来。一位精神矍铄的老人从车上下来,在楼旁树荫下休闲的人们都热情地同他打招呼:“老陈,回来了?”“老陈,今天又下乡赶会去了?”老人一边笑呵呵地回答着别人的问话,一边收拾着车上的物品。

  “陈昊祯,你爷爷回来了!”

  没错,这位老人就是我的爷爷。我爷爷今年六十多岁了,是中油一建的退休职工,个子不算太高,瘦瘦的,但身体非常健康。

  热心为人服务的爷爷

  我爷爷会修表,这个绝活可是爷爷自学成才的。没退休时是抽空帮别人修表,如果别人着急用,爷爷宁可晚上少睡一会,也要帮别人修好。退休以后,爷爷显得更加忙了,他成了一名专业的“修表师”,并且还买了一个配钥匙的机器。

  我们院里人家的表坏了,都找我爷爷修。如果不是换大零件,爷爷一般不收钱。别人要是硬拿出了钱,爷爷反而不好意思,摆摆手:“不用给钱,不用给钱。”自己躲在一边去,好象是自己做了不好的事。

  爷爷对外面村子里的农民伯伯也是这样对待。附近的农村每隔一段时间就会有集会,爷爷就开着他的专车--三轮车下乡去。由于爷爷手艺好,修表又便宜,很多人专门找爷爷修表。时间长了,爷爷交了很多的农民朋友。爷爷给他们修表不要钱,他们就把自己家种的青菜、花生、红薯等农家产品给爷爷送来。他们说:“老陈是个好人,修表不要钱,我只能给你点菜了。”爷爷没办法只好笑纳了。

  象棋大王爷爷

  我爷爷下象棋也是一流的棒。爷爷家门前有一个象棋台,平常有很多人都在那里下棋,他们都是来找我爷爷比高低的,但大多数是乘兴而来、败兴而去。我只有放假或者星期天的时候才能给爷爷下下棋。可我的棋艺比起爷爷来简直是“关公面前耍大刀”,不怎么的,经常输给爷爷。如果我和爷爷下100盘也许会偶尔赢一盘,也许一盘也不赢,但我从未气馁过。

  看,今天我又和爷爷过了过招……经过一番激烈的“战斗”,我遇到了一道选择题:我的“炮”和“马”被爷爷的“车”看得很紧,我走任何一个子,另一个就会被爷爷的“车”吃掉。到底保哪一个对我的棋局更有利呢?经过一番深思熟虑后,我选择了丢“马”保“炮”。几分钟后,“战场”上已经分出了悬殊,我用“车”以死抵抗爷爷的攻击,最后因寡不敌众,输了。惨呀!

  瞧,我爷爷历害吧!

  生活节俭的爷爷

  我爷爷非常节俭,从来不浪费东西。我爸爸和姑姑春节回来都会给爷爷买新衣服,可是爷爷总是穿着以前的旧衣服,还说旧衣服穿着舒服。还有每次去爷爷家吃饭,爷爷总是教我要爱惜粮食。我吃饭有个毛病,吃饭快,总是掉饭粒,爷爷就会说:“一粒米来的也不容易,你以后吃饭要注意。”吃到最后爷爷还会说:“把饭碗扒干净,不要剩下一粒米。”在爷爷的监督下,我赶紧把最后的几粒米吃进肚子里。

  爷爷不仅表修的好,而且还会种菜呢!为了能吃到绿色蔬菜,爷爷自己也开了一个小菜园,虽然菜园的面积不大,但都是天然无污染的绿色蔬菜,不仅节约家里的开销,而且对身体健康有好处呢!

  这就是我的爷爷,我爱我的爷爷。

爷爷作文 篇2

  深秋清晨,霜雨过后,我最爱捡起微湿的桂花,贴在你苍老的面颊上,最爱牵着你的手,共沐花香。

  “爷爷,咱家后院儿里的桂花开得可香了!”“爷爷,桂花被雨打落在了地上,黄灿灿的活像条金毯子!”幼小的我一遍遍地呼喊着,仰着脑袋,扯着爷爷的衣袖······

  爷爷从不觉得我吵闹,却是笑嘻嘻地拿了件旧床单,粗糙温暖的大手牵着我,直奔后院。“丫头,喜欢吃桂花蒸饭不?爷爷这就给你做。”不等我回答,爷爷已将床单铺在了老桂花树根旁。

  “丫头,用力摇这树干,桂花就落下来了,就像下了一场带着香味的雪!”随即,我和爷爷摇起了老桂花树。瞬间,满树的花朵纷纷辞枝,精致嫩黄的桂花飘摇而下,昨夜的霜雨未尽,便伴着桂花一齐落下,突然感到脖颈间有丝凉意。低头一看,原来是一朵桂花顽皮地钻了进去,我想,这桂花落不进我的心,但如此悠悠桂香,却一次又一次触动着我的心灵。

  接连的花瓣像成串的珠帘,透过这帘儿,我竟发觉爷爷已是如此苍老:斑白的两鬓上落着金桂朵朵,额前深深的皱纹像是被车轮碾过,泛黄却整齐的牙齿,混沌而慈祥的眸子,瘦而佝偻的身板。悠悠桂香中,触动我的不仅是花香。

  低头看看地上的旧床单,已然铺满了桂花,宛若一块金绸子。“爷爷,你背我吧,摇桂花真累。”任性的我其实是想再感受一番爷爷的温暖,再依赖一次爷爷坚实的脊背,却忘却了他早已老去,就像这老桂花树。背不动我了,可是爷爷没有嗔怪我的不懂事,反而把我扛在了肩上,手里还抱着满怀的桂花。爷爷的每一步都走得坚定踏实,丝毫不让我感受到他的吃力,爽朗的笑声与花香交织,回荡在院里,回荡在花间,回荡在我的心中,触动着我的心灵。

  那一年,我最后一次吃到桂花蒸饭,最后一次被你宠溺地扛在肩上,但我坚信,你应当化作了万朵桂花中的一朵。每当我站在这棵老桂树下时,总会想到以前的场景。

爷爷作文 篇3

  每当我心情不好时,爷爷马上第一眼就看出来了!而且每当我犯错,他不会马上责怪我,而是会先听我的解释之后再给我安慰,不管我开不开心,我都会跟爷爷分享,所以爷爷是我的“心情专用垃圾桶”,也是我的“必备良药”!

  回忆起小时候,我常常跟爷爷说我考不好,爷爷不但不会像哥哥那样嘲笑我是个“爱哭鬼”,反而用温柔又带有一点安慰的语气说起他小时候的故事。每次我听完以后,都一点一滴累积成为我的成长经验,所以爷爷也算是我的“良师益友”,有时候我还会想着,如果爷爷没有耳朵,那该如何是好?

  爷爷每次听完我的诉苦,都会跟我讲一些小故事或是人生的哲理,我都会铭记在心,而当我下次又发生同样的事情时,我就会想起爷爷那一则又一则的悲惨故事,我就不会那么难过了!

  多亏我有这么一位善解人意的爷爷,也多亏爷爷有那双聆听的耳朵,才能让我学习到不少做人处事的道理,也让我领悟到许多的人生哲学,我真的好爱爷爷,感谢爷爷的陪伴,你永远是我最爱的爷爷!

爷爷作文 篇4

  又到周三读报的时间了。我拿起《小学生学习报》,看到上面有一篇小文章《羡慕爷爷》。

  羡慕爷爷

  爷爷好幸福哇!每天早晨可以一觉睡到中午;晚上看电视想看到几点就看到几点;吃过饭打打牌、散散步、聊聊天、真自在。而是呢。每天都有上学、写作业,还要考试;看电视有限制,玩儿也不自由。唉,我什么时候才能当爷爷呀!

  看到这篇小短文,我想到原来教过的学生薛坤,现在上初二。当时她一直说她妈妈幸福。羡慕妈妈工作轻松,经常在家里不上班,不断逛街,不像自己,整天上学学习,写作业,很累;羡慕老师,给学生布作业,自己不用写作业;羡慕……孩子只看到自己的辛苦,却盯着大人轻松的短暂时刻。他们不知大人工作的辛苦,他们不知大人挣钱养家的艰难,他们不知父母养育他们的艰辛……

  怎样利用这篇文章,让孩子们体会到自己也有很多幸福,爷爷更羡慕他们呢?

  老师:孩子们,看看《羡慕爷爷》这篇文章。

  学生读。读完的学生坐端正了。

  老师:文章的小作者羡慕自己的爷爷,你们羡慕自己的爷爷吗?

  本来我想让孩子们举手回答问题,我的话音未落,全班学生异口同声说:“羡慕——”

  看来,这位小作者道出了同龄人的心声。

  老师:这样吧,今天到家,你和爷爷聊聊天,把你的想法告诉爷爷,和爷爷一起探讨“是羡慕爷爷,还是爷爷更羡慕你们。”

  第二天,我看了学生的日记。二年级学生,语言组织不是那么好。可通过孩子们的日记,可以看出在和爷爷的交谈中,不少孩子明白自己有更多优点,自己更幸福,应该是爷爷更羡慕他们。

  我挑选好的日记在班上读,既是对写好的孩子的表扬,更是在强调:孩子们,你们更幸福,爷爷更羡慕你们!

  孩子们自己去了解、去体会,在和爷爷交流的过程中,提高认识,比老师空洞的讲说效果要好。

  下面是孩子们到家和爷爷交流之后写的日记。(在打孩子的日记时,有的句子不通顺,稍作修改。)

  祁宣玮

  爷爷羡慕我,

  羡慕我能和小朋友玩,

  羡慕我能跳得高,

  羡慕我跑得快,

  羡慕我能得到妈妈的爱,

  羡慕我能得到老师和同学们的关心,

  ……

  爷爷真羡慕我!

  白珂嘉

  回到家里,我和爷爷谈话。我问:“爷爷,您羡慕我吗?我很羡慕您,不知道您羡慕我不羡慕?”爷爷笑着说:“我的孙女,我能不羡慕你吗?你小,视力好;上学虽然有点累,但有小伙伴的关心和照顾,和小伙伴一起学,一起玩,这不是也很好吗?再说,你的牙也很好,能吃橘子苹果等,爷爷的牙稍硬点的东西就不能吃了,你说你好还是爷爷好?虽说上学有点累,上五天学,不是还能在家里休息两天吗?”“爷爷,看来当小孩子真的很好了?”我想着,思考着,问了爷爷一句。“当然了。小孩子再活几十年才到爷爷这个年龄,可爷爷再过三年五年,说不定就去世了。你说,你好还是爷爷好?”爷爷亲切地说着。“哦,原来我身上有这么多好处呀!爷爷真羡慕我呀!”我恍然大悟。以后我要多锻炼,活到几百岁。

  曹文静

  今天我和爷爷交流,看爷爷羡慕我什么。爷爷说:“现在,你想去哪玩就去哪儿。爷爷年纪大了,走路不方便了。你和同学们做游戏,多开心!爷爷就不能了。爷爷可真羡慕你呀!”我想了想:也是呀。爷爷走路不方便,哪儿都不能去,整天呆在家里。看来,爷爷真的很羡慕我呀!

  谭安彤

  今天下午放学回到家里,我问爷爷:“爷爷,我很羡慕您。您羡慕我吗?”

  “我特别羡慕你呀!”

  “您不应该羡慕我呀,还是我应该羡慕您。您现在不用学习,不用整天在家里写作业,可以轻轻松松地在家里玩,看看电视,去外面散散步,多自在!”

  “你有小伙伴做游戏;你跑步快,手脚灵活;你能吃糖,我的呀都吃不成糖了;我小时候骑自行车上学就很不错了,你们现在上学由爸爸或妈妈骑上电动车、摩托车送,有的还坐着汽车上学,舒服着呢!爷爷可真羡慕你呀!”

  听了爷爷的话,我觉得我挺幸福的,大人最羡慕我们。

  李思琪

  今天的日记内容是让我们到家问问“是爷爷幸福,还是我们幸福”。我在想到底谁幸福,想来想去,我认为还是爷爷幸福。因为,每天早上我需要按时起床,按时到校。而爷爷就不同,没事他可以多睡会儿。晚上,我做完作业,九点左右就得睡觉,可爷爷就不一样,有他喜欢的电视节目,他就能看到很晚才睡。爷爷干啥都是自由自在,而我干什么都受到限制。当我问起爷爷这个问题时,爷爷说的和我想的却不一样。他说:“我生在新社会,长在红旗下,当然很幸福。可你们生在新时代,赶上新生活,当然要比爷爷更幸福。你们不愁吃,不愁穿,不交学费,又有这么好的学校和老师,你们每天无忧无虑地接受好的教育。真是太幸福了。随着社会的发展和进步,将来一定会更美好,也一定是一代比一代更幸福。”听完爷爷的话,我觉得也有道理。

  薛嘉诚

  老师让我们回答一个问题“你幸福,还是爷爷幸福?”我觉得我们幸福。我们想要什么,妈妈就给我们买什么。爷爷每天要按时接送我和弟弟。我和弟弟坐在车上很舒服,爷爷却很辛苦,他要努力骑自行车,把我们带到家。晴天会好一些,如果遇到刮风下雨,爷爷会更辛苦。

  范颢宇

  今天下午,我问爷爷:“爷爷,您羡慕我吗?”爷爷说:“羡慕!你的身体那么好,视力好,牙好,耳朵灵,你们还能要压岁钱。大人得辛苦挣钱。还是我羡慕你。”我听了爷爷的话,心里想:爷爷如果坐上时空穿梭机,回到他们的童年,那该多好呀!

爷爷作文 篇5

  爷爷这个词在我心中早已幻化为一个符号——胖胖的身子,肥头大耳的面孔,跑调的革命歌曲,下棋时孩子般地耍赖。总之,他深深地印在我心里,一个让人头疼的可笑又可爱的老小孩。

  ——题记。

  爷爷是我这辈子见过的最好玩的男性长辈。他不像老爸那样疯闹,耍嘴皮子;也不像小叔叔那样少言寡语,把对我的喜爱之情都放在一个“哦”字上面——叔叔的回答总是“哦”。爷爷呢,总是乐呵呵的,活脱脱一个弥勒佛,虽不如人家高大,但平凡之中却透着历经岁月的“天真”。

  一、下棋不可以耍赖,真的`不可以!!

  我是爷爷的玩伴,尤其是下跳棋的时候。从很小的时候,他就开始“培养”我了。至于原因,除了老人家寂寞之外,还有他可以从中满足自己的虚荣心——每次下棋必然他赢。

  不过,随着时间的推移,我的功力愈加深厚,爷爷赢我的机会越来越少了。为了挽回自己可怜的面子,爷爷像三岁小孩一样使用各种招数,譬如他会突然眼睛花了,把棋的位置挪偏;再譬如,趁我吃水果或接电话的时候,棋子的位置就会有变化。

  当然,我也要反击的,每到这时,我就喊来奶奶:“爷爷耍赖,奶奶要主持公道啊——,呜呜。”我假装很可怜的样子。

  “没有,净胡说……”,爷爷辩解。

  “老头子,就是你。”奶奶埋怨爷爷:“每次都和孙女争,都多大的人了,丢不丢人!”

  爷爷只好认输。每当这时,我便有种心花朵朵开的感觉——我-赢-喽-。

  但是,这样的招数几乎每天都要重演,到最后,奶奶也懒得管了。所以爷爷就坐收渔利,乐得嘴都合不拢,眼都眯成一条缝:“我胜利了,胜利了,胜利了……”

  果然不愧是老小孩!

爷爷作文 篇6

  春天来了,燕子从南方飞回来了,一切都是生机勃勃的样子。爷爷对我说:“春天来了,跟爷爷到菜地种菜吧!”我兴奋地答应了。

  一大早,我们拿着锄头来到菜地。爷爷说,要先把肥沃的土壤翻出来,才能种出好吃的蔬菜。我二话不说,抡起锄头和爷爷干起活来。没过多久,我就累得气喘吁吁了。

  趁我休息的时候,爷爷拿着石灰粉把菜地划成了一个个方形,我奇怪地问:“爷爷,为什么要把菜地划分为一个个方形呢?”爷爷笑着说:“我们可以在不同的方形里种不同的菜,也便于我们区分菜地。”

  接下来,我们要把菜苗种到菜地里。这可是一项巨大的工程,要知道,这片菜地足足有90平方米呢!我挖了一个小坑,然后把菜苗插下去,爷爷就在我身后浇水。我们就这样一挖、一插、一浇相互配合,不知不覺就到了中午,我们终于把所有菜苗都种好了。我直起腰,看了看我们的劳动成果,一排排整齐的菜苗在微风中摇曳,仿佛在向我招手。我擦了擦额头上的汗,开心极了。

  我们把菜苗种完了,但还有三分之二的菜地是空着的,怎么办呢?我灵机一动,提出建议:“爷爷,我们再种些油菜吧!”“好主意!”说着,爷爷拿出了一小袋菜籽。爷爷弯下腰,一小把一小把地将菜籽撒到菜地里。我学着爷爷的样子,也撒起菜籽来。这活看起来简单,却也把我累得满头大汗。我停下来休息的时候,回头一看,这才发现我们快完成任务了。我又铆足了劲,继续干起来。

  不知不觉到了黄昏时分,看着今天的劳动成果,我可开心了。虽然很累很辛苦,但我也感受到了劳动的快乐。

  爷爷说,再过一段时间,我们就可以吃上自己亲手种的菜了。我会好好照顾这些菜苗,我想,我种出的菜一定很香甜!

爷爷作文 篇7

  我的爷爷今年已经60多岁了,他最大的爱好是打兵乓球了,我十分佩服爷爷,虽然爷爷的手比较粗糙但是爷爷能写一手好字,这点我很惭愧,因为我写的字很烂。爷爷他还是木匠,可以做很东西:有木门、桌子、凳子、衣柜都是我爷爷制作的。

  我爷爷也很勤快,他看哪里都有活,磨得手上都是老茧。爷爷他是木匠有许多工具,我见过,可是有的同学不认识,在上劳技课时,我就可以炫耀一番了。

  爷爷他为了这个家付出了许多,在爷爷年轻时家里很贫困,爷爷那时起早贪黑的干活。现在生活好了,爷爷再也不用那样了

  现在爷爷主要是接送我上学放学。以前爷爷送我去房山学英语特别是下大雪的时候,冻得爷爷的脚趾都紫了,这使我很感动,难道我有可以不好好学习的理由吗?要是我考试得了一个“鸭蛋”回去。我可以对的起谁呢?所以我一定要好好学习,长大后回报家人。

爷爷作文 篇8

  我的爷爷老了,快70岁了。但他整个人看起来很有精神。

  爷爷拥有又高又瘦的身材;黑黑的皮肤;一对大眼睛散发出让人无法忽视的威严。

  爷爷的身体特别好,可奶奶却因为体弱多病而经常住院。所以,爷爷每次都陪着奶奶,一会儿奔向这家医院,一会儿又跑向那家医院。好不容易安顿下来了,然后就是在医院守着奶奶,照顾奶奶的衣食住行,有时候一陪就是两个月。爷爷并没有因为奶奶这样的身体而放弃希望,反而经常鼓励奶奶,陪奶奶说话,让她放宽心。

  爷爷有时侯很严厉。

  有一次,我做完了作业正准备出去玩,可是爷爷要我把作业给他检查。我知道爷爷的话从来没有商量的余地,只好嘟起了小嘴给爷爷检查。虽然那次作业我并没有错题,可是爷爷还在那里滔滔不绝的指出我的毛病:“这个字没写好,嗯——书面也不整洁,以后要把这些毛病改正!”

  爷爷有时侯很温柔。

  记得有一次,我放学回家。刚一走进门,爷爷就走过来帮我把书包放到椅子上。还亲切的问我:“要喝果汁吗?牛奶也有!哦,还有水果。你要吃什么就去拿!”我笑着对爷爷说:“哎呀!不用啦,爷爷您吃吧,我不想吃。”爷爷望了望我:“拿一个吧。”我没办法,只好说明天再来拿。见我都这么说了,爷爷便爽快的答应了。

  爷爷,既严厉,又温柔。严厉,是让我不被鼓励冲个昏了头;温柔,是让我不放弃自己对人生的要求与目标。谢谢您,爷爷。

爷爷作文 篇9

  执一支素笔,将回忆变为永久,惋一首轻歌,把梦想变为现实,念一曲名词,把亲情融入心底,默默不忘!

  夕阳余晖还留驻于天空之上,淳淳的流水缓缓悠悠地流淌,天空上还逗留着几只风筝……望着这一熟悉的画面,我不禁回忆起了往事——那依旧是个晴朗的天,天空万里无云,十分舒爽,一只只风筝随风飘扬,挂在湛蓝的天穹之上,我看了,羡慕不已,回到家,便哭着、闹着要买个风筝,那时正值中午,街上卖东西的人早已回家吃饭了,到哪儿去买风筝呢?但即使这样,我仍蛮不讲理地说:“我就是要个风筝!”爷爷拗不过我,只好连连答应了我的要求,随后,爷爷便抱出了一捆草,然后用那布满老茧的手熟练地编了起来,我只见爷爷在这儿编一道,那儿弯一道,不一会儿,便像变魔术般的编出了一个“草风筝”。爷爷兴奋地拉着我的小手,说:“走,咱们出去放放看。”我不可置信地说:“草风筝也可以飞起来?”爷爷笑了,说道:“你不放怎么知道呢?”于是,我们俩便走到了院子外面,起先,放得还不是很成功,但逐渐地我和爷爷掌握了技巧,最终把草风筝送上了天,我开心且愉悦地笑了,爷爷也在他那布满沧桑的脸上留下了一个一闪而过的微笑,而那只草风筝好似载着我的童心,永远停留在无边无际的天空之中……

  如果人生没有了亲情,那就好似生活没有了鼓励,我时刻铭记着这件趣事,铭记着那记忆之门里的纸风筝,领悟着亲情的美妙!

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