在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学四年级小伙伴作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级小伙伴作文400字 篇1
在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴，她就是陈瑶，很可爱，很天真，也很活泼的一个女孩。
瑶瑶瘦瘦的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。在她那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀！
瑶瑶的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得我们读五年级的时候，有一次，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：瑶瑶呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑到教室里，只见瑶瑶刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个瑶瑶也真是的，好好的课余时间不玩，却在这里看书。我想着，我便走到瑶瑶身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“瑶瑶，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！”我说完，拉起瑶瑶的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就糊里糊涂地想：糟了，瑶瑶该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，瑶瑶就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了瑶瑶的话，我羞愧地低下了头。
瑶瑶的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。怎么样，瑶瑶是个不错的女孩子吧！想和她交朋友吗？
小学四年级小伙伴作文400字 篇2
生活中，你一定少不了一起陪你玩耍的小伙伴吧，小伙伴会让自己开心、快乐。有小伙伴真好！
我的小伙伴有很多但我最喜欢的要数王旭俊啊，我与他之间发生了许多事情，比如说：泡泡浴事件、冰上芭蕾事件、厕所洪水事件。冰上芭蕾事件最令我开心。
事情是这样的： 我想：马上就一晚上了，明天便放假了，真是高兴啊！我便吹起了口哨，走向了寝室，准备洗澡。赶紧房间我便叫了一声：有人吗？没人回答我，我以为是有人要吓我，便往镜子里看了看，并没有什么异常，我便走了进去。这时，我突然看见旭俊在床上，一会儿笑， 一会儿哭，害得我不知道他到底怎么了。询问过后才知道，原来，他之前用湿湿的脚在地上转了一圈又一圈，结果摔了一跤。不过，真是有趣啊！只是摔了一跤就把自己弄的哭笑不得多么奇怪。
还有一件事让我开心，那就是泡泡浴事件。我刚回到寝室时，听见王旭俊叫我，我便进去看了看，结果看见王旭俊把沐浴露挤到地上，我问：“你要干什么呀？”王旭俊回答：“进来就知道了。”我进去了，刚进门旭俊就叫我坐下来，当时我还不知道是怎么一回事，便看旭俊去玩了起来，我发现挺有趣的，就跟着旭俊玩了起来。我一会儿跟旭俊在地上打滚，一会儿在地上转圈，一会儿在地上狗刨，真有趣！但我们不久后便被老师发现了，我们只好迅速洗完澡，穿上衣服走了。
我的小伙伴虽然成绩不好，但他给我了快乐，他是我的好伙伴，请记住他，他叫王旭俊。
小学四年级小伙伴作文400字 篇3
我家有一只小狗，它的名字叫宝宝。宝宝身上的毛雪白雪白，弯曲的`尾巴向上翘起，像一个大问号。它还有一身卷卷的毛发，它显得更加可爱、更加淘气了！每当我放学回家，它的尾巴总是不停的摇晃，黑宝石似的眼镜不住地眨着，然后抬起前爪，搭在我的大腿上，用它的舌头舔舔我的脸。宝宝这样亲热，也许是迎接主人的一种表现吧！
宝宝很贪玩，它最喜欢跟我到楼下花园散步。每次下了楼，它就像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳、活泼贪玩，甭提有多高兴了！我拖地的时候，它的好奇心就动起来了，它会跟着拖把穷追不舍，一旦追上就咬住地拖不放。有一天晚上，我正在做作业，把拖鞋放在了一边，宝宝趁我不注意，把我的拖鞋给叼走了，直到我做完作业，才发现自己的拖鞋不见了，只好光着脚丫满地找。
宝宝也很贪吃。有一次，我拿出一条香肠，准备好好地奖赏它。宝宝看见了，直围着我转，好像在说：“小主人，你对我真好！。”我把香肠向上一抛，宝宝纵身一跃，张大嘴巴一咬，真准！然后它用前爪把香肠轻轻按住，一口一口地吃起来，吃得津津有味，一会儿就下了肚子。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。
这就是我家的小狗，它是我最要好的小伙伴。它一直陪伴着我成长，它带给了我无穷的快乐。我爱我家的小狗——宝宝。
小学四年级小伙伴作文400字 篇4
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借那本作文书能借我看看吗?她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。)放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业
除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她你身上的音乐细胞太多了吧!
这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
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