小学三年级伙伴的作文400字

2020-05-12 关于小伙伴的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学三年级伙伴的作文400字9篇，欢迎大家分享。

小学三年级伙伴的作文400字篇1

　　朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福。

　　而在我们的一生中会遇到很多的朋友，在遇到困难时朋友会伸出双手帮助我们解决困难，在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福，在我的生活中也遇到过这样的朋友。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。

　　她是一个性格温和的女孩。说话总是低声细语的，从来不知道着急生气。

　　她有一个哥哥两个妹妹，爸爸妈妈都到田里干活，哥哥在忙着准备考试。

　　五岁那年……

　　我和她一起折千纸鹤，有两个小家伙一直在旁边捣乱，我都快烦死了。马上拉起她的手“我们去别的地方这吧。”“要不带上她们一起玩吧。”她说。我马上说：“她们太吵了！而且她们不懂得折千纸鹤呀！”可她坚决要让她们也一起折。没办法，只好让那两个小家伙一起折了。

　　这两个小家伙就是她的妹妹。每次不高兴就欺负她。但她总是忍着。我虽然不是她亲姐，只是她结拜的看着都心疼。我恨不得，打死那两个小家伙。有一天，我实在忍不住了，问她：“你什么都让着她，你就不烦？”她说：“谁让我比她们大呀，不管她们好不好都是我的妹妹啊。”这就是她。

　　她叫郭宝琴，她太懂事了。我很欣赏她的善良、友爱、坚强，之所以，我们的友谊越来越深。

小学三年级伙伴的作文400字篇2

　　今天是春假第一天，伴随着悦耳的鸟叫，撒播着欢乐的笑声，我们来到了余杭的学农基地，开始了有趣的伙伴营活动。

　　我们的伙伴营活动是一天多的时间，在这不多的时间里却干了许多有意义的事，如如何才能种出黄豆、浑水摸鱼、联欢晚会、如何采茶叶炒茶叶、如何煮豆饭等等，其中，令我记忆最为深刻的是浑水摸鱼。

　　“下水!抓鱼!”指导员威严地一声令下，可我们却如蜻蜓点水般赤脚在水上踢了两下，是呀!如此之浑浊的水，谁愿意下去呀，终于，几双跟浑水没啥两样的小臭脚浸入了鱼儿的天地，小鱼像炸开了锅似的逃来逃去，黑色的脊背依稀可见，我们这些刚入门的新手左抓一下，右抓一下，最后，捡了西瓜丢了桃子，一条也没抓住，指导员耐心地教了我们几招，终于，有位女生抓到了一条鱼，我们男生也不甘示弱地抓到了，我不敢抓，只是帮忙围了一下。我们带着胜利的果实和指导员一起回去了，我虽然一条鱼也没抓到，但是依然很开心，因为我经历了一次有趣的活动。

　　太阳正一点点爬下山，我心想，今天要是几个人一起围住一个地方，少说也能抓到一条鱼，而且我们还要有耐心，不能盲目地去抓，不然只能让地好机会从自己身边逃走!

　　虽然这一天多的时间很短暂，但我收获不少，也结交了许多小伙伴，意义非凡，真心希望能再次参加这样的活动!

小学三年级伙伴的作文400字篇3

　　今天，我们三年级五个班举行了阳光伙伴跑比赛，就是两人分别有一只脚捆在一起，比的是队员之间的协调性与速度。

　　比赛开始之前，队员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。特别是我们班的女队员，信心十足，看来拿第一是十拿九稳了。

　　比赛开始了，首先出场的是男队。队员们紧张的直冒汗，生怕为班级丢脸，只见老师一吹哨子，男队员就飞跑起来，没跑几步，其他班的男队员就纷纷跌倒了，获胜喽！我班欢呼起来，男队员也乐得又蹦又跳，拥抱在一起。该女队比赛了，哨子又一声响起，女队员鼓足勇气往前冲，一马当先，有希望了！大家加油声不断，有的还挥舞着红领巾为她们助威，可万万没想到三（3）班后劲十足，超过了我们，她们取得了胜利，我们班顿时鸦雀无声，看着人家灿烂的笑容，我们很不舒服，扭头就走。回到教室，女生们“呜呜”地哭了起来，而男生因为得了第一二唱起歌来“哦！女生失败，男生胜利！”女队员听了这句话苦的更厉害了。这时，陆老师来了，她鼓励女生说：“这次失败了没关系，下次再努力，依我看，女生才是最好的！”女生听了总算破涕为笑，男生呢，嘟着小嘴，心想：老师总是偏心女生！

　　哎！这真是一场有哭有笑的阳光伙伴跑比赛！

小学三年级伙伴的作文400字篇4

　　在我7岁上大班时，一天跟妈妈去买菜，在路上我留意着街上那些小巧玲珑的小玩意。不知为什么，却被卖乌龟的小摊所吸引，我跑过去，只见有只小乌龟对我点点头，似乎和我打招呼，我蹲在小摊前，盯着小乌龟不舍得走。我挑中那只小乌龟，放在手掌上，妈妈终于为我买下了它，我心理别提多高兴了。

　　回了家，我急匆匆地将手上的乌龟放进水缸里，可它居然躲在壳里不出来，我透过玻璃水缸静静看着他，不管起床，还是吃饭，有时就连小伙伴找我去玩，我也没去，我总是躲着悄悄地看着它的一举一动。过了一阵子，它好像已经熟悉我了，当面敢伸出头来，它的眼睛是那么可爱，而且我和它目光对峙时，它总会对我点点头。

　　上小学了，我和小乌龟拉近了距离，我开始试着对小乌龟讲述烦恼，此时此刻，它总会睁着大眼睛，动也不动地看着我，听着我的话，当我问小乌龟听到吗，它会举起前爪像扇子那样摇一摇，还用脑袋对我点点头，不知为什么，我焦急的心情总会被缓和下来，它仿佛要告诉我什么的。我也和它分享我的快乐，如我考试考了前几名，我被评为三好学生了……小乌龟它会朝我张张嘴，点点头，似乎就在夸我！

　　就这样，小乌龟陪伴了我整整六年了，我将升入六年级，我为了自己的理想而不停奋斗，虽然这条路比较艰难，但对我而言是不可怕的，因为身边有小乌龟的鼓励和督促，我的生活充满希望。我感谢我的好伙伴、最要好的伴侣——小乌龟。

小学三年级伙伴的作文400字篇5

　　伙伴，是与你年龄相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困难时与你风雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一个乐于助人的人。

　　我要说的这个小伙伴，就是我曾经的同桌李雯茜。她皮肤白皙，长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副近视镜，上课时总能见到她高举的小手。

　　记得我因病不能上学的时候，她总能及时的给我打电话，告诉我当天的作业，她耐心的读着老师划的每个词语，并十分详细的告诉我每项作业的具体要求，让没去上学的我像亲临课堂，及时掌握学习进度，并在家补上落下的功课，事情虽小，但表现了她乐于助人，为同学着想的高尚品质，我心里十分感谢他。

　　我们同桌的时候，两人互相比着谁学习更好，纪律更佳，谁的作业完成的又快又好，谁上课发言最积极，谁……遇到学习上有不明白的地方互相帮助，互相答疑。有一次，语文单元考试后，我的'阅读部分被扣了分，但我怎么也想不清楚应该怎样回答才算正确，她耐心细致地给我讲了这篇阅读应如何理解，如何回答，让我很快就恍然大悟，她真了不起!讲解完毕后，她又说：“这次你的成绩比我逊色了一些，下次努力超过我吧。”同时，我也在数学方面帮她解疑答惑，这样，我们互相促进，共同进步，并成了要好的朋友。

　　有的人懂得宽容、懂得礼让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，也有的人乐于助人，我曾经的同桌李雯茜就是这样一个乐于助人的人。

小学三年级伙伴的作文400字篇6

　　我家有只很大的蜗牛，是我和爸爸去花鸟市场买来的，我给它取名叫“小白”。

　　小白是一种软体动物。它的身体是灰白色的，半透明。身上背着一个硬硬的壳，还带有棕色的花纹。小白头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对长在头顶，上面还有两只圆溜溜的大眼睛。短的那对长在嘴巴旁边，是用来探路的。用手轻轻一碰，这两对触角会马上缩回去，过了一会儿才小心翼翼地探出来。蜗牛的小触角中间往下面一点有个小洞，这就是它嘴巴。爸爸说：“小白的嘴巴虽小，但有25600颗牙齿呢”！真是让人不可思议啊！

　　小白在爬行时，会分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身体紧贴在桌子上缓慢地向前爬，在它爬过的地方就有一条无色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它还是个胆小鬼，我只要轻轻碰一碰它，它就会把身体缩到壳里去。

　　有一次我们科学课要观察蜗牛，我开心地把小白带去了，放学时居然忘记拿回来了。回家后才想起来，我很担心它没有菜叶吃会死掉，连夜要爸爸开车去学校拿。爸爸开始不同意后来禁不住我苦苦哀求终于帮我拿回来了。我马上找了片菜叶喂给它吃，看它津津有味地吃起来，我这才放下心来。

　　小白就像是我的朋友，我每天放学第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩还给它喂菜叶，我喜欢小白。

小学三年级伙伴的作文400字篇7

　　说起伙伴，大家一定有许多，如果有的人没有伙伴，那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同，就像我们班的才佳霖，他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的，下面我就说说我的好伙伴是谁吧！我有很多好伙伴与朋友，其中我最要好的朋友是郑玥祺，在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处，并且相处得很好，他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。

　　因为，这几天，我经常会做的不懂的题，但是，他总会来到我这里说：“那道题不会？”我告诉他哪道题不会，他先是把题读一遍，然后自己在分析，我看着他的眉毛是翘着的，我想他一定是遇到了困难。

　　过了一会儿，他给我讲这道题：他讲题时很严肃，讲完后，问我：“懂了吗？”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的，是仔仔细细的讲题，比自己写题还认真。

　　别人问他题，他也是如此认真，所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。在我心目中，伙伴就是朋友，而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中，我也明白了：遇到不会的题，自己也要想，实在不会了，才可以问同学。

小学三年级伙伴的作文400字篇8

　　我有一个形影不离的好伙伴，它就是——我的书包，我的书包作文。它是我刚上学的时候，我表舅送给我的。如今，这个书包已经陪伴我五年了，是我学习上的好帮手。

　　我的书包是粉色的，只有两层。书包是流线型的，上面有一个可爱的图案，她就是人见人爱的米妮了。当我取的好成绩时，她对着我微笑，好像在祝贺我；当我伤心时，她也对着我微笑，好像在安慰我。翻开书包的翻盖，里面插着我的名片，在翻盖下的夹层里放着我的铅笔盒，里面有削尖脑袋的铅笔，有一肚子墨水的卡通钢笔，有密度均匀的直尺，有性格直爽的水笔，还有优柔寡断的橡皮。打开书包的拉链，就是最最有用的第二层了。里面可以放我的语文书、数学书和英语书，在里面还有一个夹层，放了我的笔记本、作业本、草稿本和文件夹。书包两旁有两个网兜，里面放了我的水杯和纸巾，每次我吃完饭后，纸巾就能派上用场了，每当我渴了的时候，水杯里的水就能派上大用途了。在书包背面，有两条带子，这就是书包的手臂，这可以帮助我背它。

　　每次我做完作业，就会把书本整齐的放在书包的大肚子里，这样就不用担心下次找不到课本了。现在功课多了，书包也越来越重了，它的大肚子总是胀鼓鼓的，我总觉得书包在叹息：“唉，好累，好胀啊！”

　　我的伙伴书包，虽然它已经有点旧了，但我一定会一直用它，直到它不能用了的那一天。因为它给我的学习生活中增添了无穷的色彩。

小学三年级伙伴的作文400字篇9

　　有人说，朋友像光，耀眼晶莹；有人说，朋友像风，清新凉爽；有人说朋友似浪，跌宕起伏；还有人说，朋友如雨，洗去心灵的忧伤。可我还是觉得朋友像一位知音，总伴在我的身旁。

　　记得有一次，同桌上课掐我的腿，我大叫了一声，老师听到了，回过头来看了看我说“张恩民，你站起来，要是不愿意听就出去，出什么怪声。”我有点儿着急，刚要向老师解释，老师说到：“我不爱听人解释，你别说了。”我的心受到了沉重的打击，流下了眼泪，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌没有一点儿歉意，而且还在偷偷的笑，我更难受了，为什么老师不听我解释？为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到这，我的泪水又一次夺眶而出。

　　下课了，我静坐在自己的座位上，一直回想着上课时的情景，这时，我的好朋友走了过来，他用温柔的手抚摸着我的头，和气的对我说：“我相信你一定是有苦衷的，你不会无缘无故叫的，这是怎么回事，你告诉我吧！我帮你！”我阴郁的心被他的一番话打破了，我告诉了他事情的经过，他点了点头说：“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。他带着我去找老师，告诉了老师原因，老师听了很惭愧，还当面想我道了歉，不用说，我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌，这次可多亏了我有一位“知音”。

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