好伙伴作文

2022-05-13 关于小伙伴的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的好伙伴作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

好伙伴作文篇1

　　我有两个好伙伴——两只虎皮鹦鹉，蓝色的叫蓝豆，绿色的叫萧萧。

　　他们都非常可爱。蓝豆有一颗黑珍珠般的圆眼睛，小黄嘴，尖尖的，贴着下巴，嘴巴上面有一层薄膜，淡紫色的，还有两个小红点儿。脸上的羽毛洁白如雪，脸下方两撮紫色的毛，像两片紫色的小叶子。萧萧跟蓝豆长得差不多，只不过脸是柠檬黄色的。正如其名，虎皮鹦鹉颈部、翅膀这些部位还真像虎斑，一条一条交错着，显得虎虎有生气。它们的尾巴又细又长，是孔雀般的颜色，说是蓝色吧，再仔细看好像是绿色；说是黄色吧，站远点儿看又好像是黑色……

　　蓝豆有点儿霸道，萧萧相比之下则不那么好斗，时而还显出有点害怕蓝豆。每当我给它们的食盘里放上小米，蓝豆总会跳上去，用小嘴迅速叼起一颗小米粒，剥开皮，把果肉飞快地吃下，我们只能看见空壳不断地往下掉。萧萧饿了，它也跳上食盘小鸡啄米似地吃起来。蓝豆竟然有些生气，它先挤开萧萧，萧萧也不甘示弱，又飞回食盘边，蓝豆被彻底激怒了，它狠狠地咬了一口萧萧，差点儿咬下来一根羽毛，又踢了萧萧一爪，把萧萧吓得四处逃窜，最后站在离蓝豆最远的角落里瑟瑟发抖。有一次，它俩又站在同一根木条上，蓝豆在前，萧萧在后，我用一个草制的猫头鹰去吓它们，它们都害怕极了，纷纷往后退。无路可逃了，蓝豆就干脆跳到萧萧后面，硬生生把它挤到“敌人”的前面，自己则躲在后面。我拿开猫头鹰，看见蓝豆却又用爪子踢了萧萧一下。顿时我火冒三丈，但看到蓝豆那无辜的眼神，我又心软了，“你啊，也太自私了！”

　　蓝豆和萧萧每天调皮地打闹着，叽叽喳喳说一通我无法理解的鸟语，一起快乐地吃食，陪伴着我度过了快乐的寒假。

好伙伴作文篇2

　　转眼间，一个学期就要过去了，但说句真心话：身为初一的我们却并没有完全融入到这个气氛之中。初来乍到的我们总是认为自己是格格不入的，面对那些高年级的学长、学姐们，总是不敢直视，就好像自己是一个外来者似的。而这种融入不到集体的感觉，却生生被他们的一举一动，他们的所做所为给挥散了。

　　你摔倒了，不会有人冷眼旁观，那些学长们扶你起来，拍拍你身上的土，告诉你：下次要小心哦！天这么冷很容易受伤的！他们那明媚的笑容，直冲我们的心底，让我们觉得自己并不是一个人呀。看！有那么多人伸出双手拉你起来呢！

　　你在打扫卫生，这偌大的校园里，虽然只是一小片地方，但也是很吃力的吧！但并不是这样的，地上有一片纸屑，路过的同学们随手捡起，扔到垃圾桶里，地上掉了个粉笔头，你刚要弯下腰去捡，就有人去抢着做，然后再给予你一个微笑。而这微笑中是包含了无数对同学的关爱之情。

　　每到星期一，在升国旗的典礼中，总会有一些学姐们来稿。她们那一字一句无不是在关怀我们，那字里行间透露出的，无不是在鼓励我们努力向上、不要气馁，不要被生活所打败。这看似是一件无比普通的事，但对我们却有着极大的影响，改变我们的心态，帮我们找回信心，不是吗？尽管有时我们并不会发觉，但这却实是毋庸置疑的。那么多学姐在暗中帮我们渡过难关，我们又怎能身在福中不知福呢？

　　我们在课间活动时，比如打篮球吧！那些高年级的学长，并不会因为我们小，就刻意疏远我们，或是因为我们的技术不精湛而感到不屑，所以不与我们为伍，反而与我们打成一片，一点儿也不排斥我们，让我们感到我们是真正地融入了这个氛围当中，并没有受到排斥。

　　这个学期虽短，但我们不妨回头想想看，我们已经收获了许多东西，并且早就融入了这个名叫“校园”的大集体之中！而也正是因为在这个校园里同学们关心集体、关爱他人，用他们自己的行动让我们融入其中，才使我们一起创造了这个欢乐而又轻松的氛围，创造了这个阳光校园！

好伙伴作文篇3

　　人类最好的伙伴就是动物，他们没有心机，那么的单纯，只知道一定要保护好自己的伙伴，不能让伙伴受到任何伤害。

　　如果说狮子救人你相信吗？毕竟你眼里的它是那么的无情，凶猛。事件发生在肯尼亚，一个12岁的小女孩儿失踪一个星期了，据警方调查是被绑架了，小女孩儿正遭遇逼婚。

　　警方很快就调查到了绑匪的所在地。可是他们到的时候，却发现绑匪都不在了。只剩下了小女孩儿，和守护在她身边的三只狮子。原来狮子发现了小女孩儿，就将绑匪吓唬走了，之后一直守护在她的身旁，不让任何东西接近。当警方来的时候，狮子叫了一声，好像是在说“后悔有期，再见”。

　　海豚，是海洋里的天使。有一天一个小男孩在玩冲浪。被一只鲨鱼看见，鲨鱼使劲的撞了冲浪板，小男孩被撞重伤，之后掉了下来。就在这时，过来了一群海豚，他们围着小男孩儿，把鲨鱼挡在了外面，直到小男孩儿获救。

　　不得不说，动物真是我们的好伙伴。

好伙伴作文篇4

　　时光飞逝，一转眼，快乐的寒假已与我们告别。在寒假，不少同学认识了新朋友，我也不例外。

　　她个子高高的，脸上洋溢着喜气的笑容，圆圆的的眼镜片后面总是闪烁着聪慧的光芒，让人一眼就记住了她。在寒假一个平常的早晨，李阳京——成为了我的好伙伴。

　　我们选了一个阳光明媚的天气，来到了健身房，选择了一副看上去有点陈旧的双杠。她给我做了一个示范。只见她活动活动手臂，“蹭蹭蹭”几下就蹿了上去，而我目瞪口呆地盯着这双杠看了半天，才慢悠悠地吐出了几个字：“你再做一遍，怎么爬上去的？”她笑着回答：“自己动脑想想，动动手就知道了。”我撇撇嘴，很不服气，心里暗自想：切，你本来就会，我不是才学嘛！等我学会了，不会比你差。我搓搓手，紧紧地握住双杠，用尽了吃奶的力气，用一条腿往上蹬，脸挣得通红也没爬上去。小京在杠上笑话我：“不知道两只脚一起用力吗？我还没见过一条腿就能爬双杠的。”我觉得脸上热起来，有点不好意思，在小京眼神的鼓励下，我掌握住了窍门，迅速蹬了上去，抓稳后才意识到刚甩掉一个难题，第二个又接踵而来了，我怎么在双杠上面坐下来。我恍恍忽忽的想着，一不小心手一松，与大地来了个亲密接触，我摸着摔疼的屁股，呲牙咧嘴地爬起来。“蚊子”又在我耳边叫嚣着：“屁股痛不痛啊！”我被激怒了，一股作气又爬了上去，心里默念：手要抓稳，手臂要用力，腿要蹬住，要保持平衡。终于，我顺利地坐在了双杠上，为了表示我的胆大，更是站到了双杠上面。当我用得意洋洋的眼神盯着她时，她却笑笑说：“激将法真不错，你居然做到了。”我看着她，慢慢地平静下来，收敛了脸上的得意：“其实还是你教会了我爬双杠，谢谢你！”她哈哈一笑：“其实这算是你自己领悟到决窍。我们现在共过‵患难′，就算是真正的朋友了吧！”听着她说话的语气，看到她笑眯眯的脸蛋，我觉得心里暖乎乎的。不管当你遇到什么困难，在身边支持和帮助过你的人，这就是好朋友啊！

　　和好伙伴相处的每一段时光，深深的刻在我的记忆中，让我的生活充满了欢乐。和她们相处让我体会了友谊的美好，也让我懂得了做人要坚强，做事要坚持到底，要一丝不苟，不怕吃苦才会触摸到成功！

好伙伴作文篇5

　　小多多是我们班的同学，也是我的好伙伴。他勤俭节约的行为，深深地影响了我。

　　去年的一天，他写了《我和笔的争论》一文被评为优；小多多笑嘻嘻的，我也为他高兴，我们七嘴八舌地走进教室，准备上课。

　　突然，我发现我的黑笔掉在了地上，我很气愤，笔头分成了七八半，塑料皮都已经碎了，我想一定不能用了，于是我一步一步地走进了垃圾桶。

　　小多多见了我说“为什么不用了，又为什么扔了呢？这笔多好呀，我都没有！”我躁及不安地说“不要了，你看都踩成了不三不四的，怎么用呀！小多多说“外表是坏了，笔芯却没有坏，就比如一本，本子，用了差3页，就不能用了，你说“这本本子是不是浪费呢？那如果，13亿人这样浪费，一年要浪费多少棵树呀！，我说“没关系，我多着是笔，没关系，小多多说“我帮你修修好吗？”我高兴地说“好呀谢谢你，”随后我到了他的座位，他帮我修的时候他拿出一块抹布把笔小心翼翼地把贴破的地方，哪样像是坐上的“伤”总是治好了，虽然不大美观，但是好可以用的，不要浪费。

　　我有些不好意思，若这脸问“小多多，你专心致致补它干什么呢？这种笔我有好几只呢！”他憋了我一眼“有笔你就浪费呀？”你不是写过《你和小狗》的作文，你忘记了？，忘得真快，我眼就”我赶忙用手捂住他的嘴“知道啦，我下回不敢啦……嘻嘻，别说了，快修笔。”

　　是啊！瞧瞧我这是说真，又说假呢，小多多把我的笔修好，修的还不错，我感到高兴。

　　后来，我一直用这只笔写作业，直到笔水用完才用笔套的笔芯那去来，扔进垃圾桶，我的小多多，给了我深深的印象，他让我明白了，笔没水了，笔套留着，笔芯换一根，就可以用了，他让我明白了要节约一种美德节约的习惯。

好伙伴作文篇6

　　文具盒的肚子里有几个好伙伴，他们分别是铅笔，橡皮，和铅笔刀，他们互相帮助，帮助小主人，所以明明经常受到老师的表扬。

　　一天，铅笔回到文具盒，自豪地说：“真是把我累坏了，明明用我写了一节课，还得到了老师的表扬。”听到这，铅笔刀不服气了，生气地说：“要不是我，你头不尖了，字的一笔一画都是粗的，还怎么让明明得到表扬呢？”这时，在旁边的橡皮说话了，“你们别以为我就没有用，铅笔把字写错或写歪了，还要我帮忙呢，如果在纸上画一个大叉叉，多难看呀。”他们三个争论不休，最后橡皮、铅笔刀不来学校了。

　　今天，老师用严厉地说：“马上要进行铅笔字考试了，这次先来个比赛，明天开始比赛。”明明拿起铅笔写起字来，字又整齐又漂亮。可过了一会儿，字写歪了，橡皮不在这，明明只好画了一个叉。铅笔看着叉叉，心想：要是橡皮在这儿就好了。想着想着，一不留神，字又歪了，铅笔看见了一个个叉叉，难看极了。于是，聚精会神地写起来，不一会儿，笔头写粗了，明明找铅笔刀，可怎么也找不到，最后明明的字得到了差评。

　　铅笔回到家，把事情一五一十的说出来。这才发现，其实他们都各有各的用处，少了一个都不行。于是，他们和好了，继续帮明明干活。铅笔字比赛，明明拿了第一名，可高兴了！

　　明明上三年级了，铅笔、橡皮和铅笔刀都不用工作了，而是钢笔、修正带和墨水，他们互相帮助，一直到明明考完大学。

　　老师点评：想象有趣，利用文具的故事告诉我们，每个人都有独一无二的作用，团结起来会更棒，内容合理，语言生动。

好伙伴作文篇7

　　朱，一张圆圆的脸蛋上有着小小的眼睛，一副黑框眼镜在她的脸上闪光，圆润的四肢总是快乐地活动着。

　　（一）

　　朱笨手笨脚，长得很壮实，她的相貌和姓让她受尽苦头，满是别人讥笑的话题。

　　她非常想帮我们做清洁，可我们十分冷漠，嘲笑她：朱，长这么胖，不怕帮倒忙？

　　春游分组时，朱找每个小组，并热情地告诉我们，她会带很多好吃的零食，可是没人邀请她，并很怀疑：朱，你带那么多零食，恐怕自己都不够吃，还会给我们吃？你的身材让我们很担心哟！说完，便哈哈大笑起来。朱，沮丧地坐在一旁，但没有哭。

　　（二）

　　记得一次跳绳比赛，我们都轻盈地跳着，朱却跳得汗流浃背。候场的同学你一言我一语地对着她指指点点。

　　她却不管同学的嘲笑，努力着：98，99，100突然，一颗从场外飞来的石子砸到她的脚，她疼得停止了跳跃，只见一股鲜红的血水从脚脖上涌出，她的眼睛扫了一下候场的同学，又看了看脚上的伤口，二话没说，忍着疼痛继续跳跃着。每跳一下，一滴滴夹着汗水的血水顺着脚脖滑下。她眉头紧锁，咬紧牙关，坚持到了最后。

　　（三）

　　那天，我穿着洁白的`校服步入学校，朱就坐在我后排。

　　叮铃铃，上课了。这节语文课，我们都全神贯注地听着，沙沙沙地飞快地做笔记。老师每问一个问题，我们都回答得正确完整。

　　终于，下课了，我舒展了四肢，准备离开教室，朱喊住我：明，等一下！我停住了前行的脚步，疑惑地望了望她，还是返回到她跟前。

　　对不起，我不小心把钢笔碰到了你的后背，画出了一条线朱吞吞吐吐，我被吓住了：什么！这可是我妈费了九牛二虎之力，才洗白的

　　我真不是故意的！说完，朱低下了头，估计是等着挨骂。我心想，如果她不向我坦白真相，我是毫不知情的，她这么诚实，我还不原谅她，那我也太小气了。

　　没事啦，这件事就算了，以后别再提了！我对朱说。

　　朱惊喜地抬起头，喜笑颜开。

　　（四）

　　经历上次的后背钢笔事件，还有跳绳之事，我对她开始有了好感。

　　那天，我们都在练习跑步。啪的一声，我跌倒了，膝盖磨破了，鲜红色的血，聚集到了皮肤上。朱看到了，背起我，就往医务室跑。一股暖流涌上心头，伤痛顿时消散了许多。

　　朱帮我涂完药膏后，关心地问我痛不痛，那种关爱，让我的泪在眼眶里打转，我强忍着，笑着回：不疼。

　　我盯着她看了许久，忍不住说：朱，我们能做朋友吗？做永远的伙伴，可以吗？

　　朱，看着我的眼睛，笑了笑，说：可以呀，做永远的伙伴，不许反悔！

　　我高兴地站了起来，拉起她的手往外跑，她却拉住了我，看看我的伤口，确定没流血了，才放心地跟我跑起来。

　　从此，校园里又多了一对好伙伴。我并不介意她的长相，而是和她快快乐乐地玩耍，共度最后一年的美好时光。

　　她，并不丑，我喜欢和她一起玩耍。虽然会有很多人在背后指指点点，我并不介意，在我眼里，

　　她是一个坚强、诚实、乐于助人的好伙伴。

好伙伴作文篇8

　　言辞是行动的影子——德谟克利特。

　　人与人之间的，从最开始的肢体交流到对话沟通，同国家发展般进行着震古烁今的一次又一次的改革。谈古论今，语言始终成为人们内心的表达和抒发，它是人们沟通的必行桥梁。

　　“语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。”这是它最简要的诠释。在浩瀚人海中，蕴含了许多语言，也隐没了许多语言。每一种语言都成为了每一个民族重要标志。就正如，我们从牙牙学语到能说会道，汉语一直如影随形，成为我们的好伙伴。

　　时光流逝，岁月蹉跎，辗转反侧间我已成为一名有思想，有追求的中学生。在春夏秋冬里成长的我，同我着这位如影随形的好友看到过日出，听见过雨声。回想昔日的过往，心泉涌出了太多太多……

　　已忘却那是人间几何，默默冥思中，终于脱口而出，那一声“爸爸，妈妈”引得数人欢乐，虽有些口齿不清，但短短四个字里却包含了：父母终日的期许和悉心的教导。也证实着我与语言的相遇。从此，我便开始漫长的语言之旅。

　　记得在懵懂的幼年时，幼稚园老师便让我们学习识字，发音。从那时起，我对语言便有更近一步的了解。虽然，只学习汉语，但是，它的奥妙已是层次不穷。有一次，老师教我们念“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请来试一试。”的绕口令。半晌，我就把刚学的四与十，同苦练的舌头卷在一块——南北不分。甚至，当人少时，边念着边比划着，以便自己好区分。大概是一个星期后，皇天不负有心人——终于把这个绕口令念顺了，通懂它的区别，那时喜悦中不免夹杂着叹息。

　　渐渐的，对这位“深不可测”的语言好友，产生了兴趣，也就越想探究它的生平经历。

　　逐步迈入小学大门，这位伙伴也不知何时起，开始变得絮絮不休。每当与同学交谈，总会时不时冒出“语近指远”这样的话来，也许是由于，它也同我学到更多知识，懂得美化自己了吧！

　　在知识课堂中，那是一次记忆犹深的一堂课，因为它讲的正是与我形影不离的朋友。当我再次翻开已有些泛黄的课本，看到作者王力写道：“报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性，规范化。否则，会在语言文字的运用上制造混乱。”这一小段话，忽然对我这个伙伴有了些拘谨。

　　回想起，一次与姐姐相约，因为临时有些事情耽搁，我给她打了通电话，说到：我可能去不了了。第二天，姐姐来找我时，忿然作色，问我为什么没又赴约。我解释道我告诉她可能去不了了。她仍板着脸说：“你能不能说得确定一点，‘可能’，我怎么知道你是不去啊！”。我低下了头，知道是自己交代不清，便默不作声。

　　每想到那件事，又看到作者王力提到的语言应准确规范，总会有所感悟。在日常生活中，谈笑语言成为我们乐趣的话点，总能让我们乐以忘忧。但有些时候，也避免不了因为语言的不够拘谨规范，给我们制造了误会或争执，甚至会给自己他人带来祸患。

　　由此可见，我们的这位语言朋友，不可随意亵渎。只有我们把它作为真挚好友时，相互尊重，共同学习，才能共创美好。

　　天边的太阳又将升起，我已牵起语言规范化的手，向光源迈去。那里有我们欣欣向荣的未来，我们要去那里寻觅，寻觅世间的阳光，寻觅未来的色彩，寻觅各个角落里，它——语言走过的踪迹……

好伙伴作文篇9

　　今天我在品德课上学了“好伙伴游戏棋”“好伙伴游戏棋”里面有好多方格，里面写着数字，还有好多对话框。通过抛筛子决定前进或后退，看谁先到终点，谁就赢了。最有趣的是我们自己可以通过在对话框画画决定前进或者后退。

　　现在我来介绍一下我是怎么画的。第四格上面写着“扶起小伙伴前进两格”，第七格上面写着“前进两格”，在原因对话框里面，我画了“两个小伙伴一起跳绳”。第12格上面写着“不借玩具退后两格”。第15格上面写着“与伙伴分享玩具”，我在框框里面写着“前进2格”。第20格上面只有一个空的对话框，我在对话框里画了一个大哥哥在踢足球，他把足球踢到小妹妹身上了，退后3格。第22格的对话框上面只有“退后2格”，我在上面画了“两个小妹妹哭了”，因为刚才有个大姐姐欺负她们了，我觉得这样是不对的。第26格上面写着“跟同学抢玩具”，我觉得这样是不对的，所以我写着“退后10格”。第30格就是终点了。

　　我觉得这次的比赛很好玩，我还和我前后的小朋友交流了一下呢！