伙伴作文

2022-04-23 关于小伙伴的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的伙伴作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

伙伴作文 篇1

  (一)外形篇

  我有很多个小伙伴,但是有一个小伙伴不一样,因为它不是人类,它是一只可爱的小兔兔。

  它的外形是圆滚滚的,这只小兔兔的容貌是雪白雪白的,我觉得最特别的不是耳朵,而是细长细长的胡须。

  我的小伙伴想要和我玩的时候会张开红红的小眼睛,有时又会把自己缩成一团,像皮球一样睡觉,它睡觉的时候会把前肢和后肢缩进它的绒毛里。

  (二)性格篇

  我的这个小伙伴很淘气,总是用它锋利的小爪子烦躁地抓笼子,有时候我也会把它放出来散散步,但它还会在我们家楼梯拉便便,真是我家的淘气包。

  有一次,我去上学,都已经七点半了,可是它趴在门口不让我走,我只好把它放回笼子才安心离开,其实那时,我内心也是不舍的。

  由于它要吃的东西很多,所以会用小嘴巴快速地咬东西,它的性格有时淘气,有时很乖。

  这就是每天和我相处的小伙伴,你们喜欢吗?

伙伴作文 篇2

  我有一个很滑稽的小伙伴,他叫xxx。

  xxx住在土产小区,他今年九岁,过生日的时候还开了一个派对呢!他长得有点矮,不过说来也怪,他虽然个子有点矮,但是他却跑得飞快。

  他说话很有趣,常常把我们逗得哈哈大笑。一天早上,他对一个去上厕所的人说:“祝你一路顺风,半路失踪。”我们笑得肚子都疼了,他又说:“祝你笑口常开,笑死活该。”又把我们说得要笑破肚皮了。

  他说话有趣是一大优点,他还有一大优点就是喜欢“救鼠”。一次,我们玩猫捉老鼠的游戏时,除了xxx,全体“老鼠”落入“猫口”。xxx在洞里冥思苦想:“怎样才能救出同伴呢?”最后,他选择了牺牲自己,他飞奔出洞,冒着被抓的危险,不顾一切地冲向猫穴。眨眼间,他已经救回了同伴。

  xxx说话滑稽,勇于救人,真是一个好伙伴!

伙伴作文 篇3

  我家有只很大的蜗牛,是我和爸爸去花鸟市场买来的,我给它取名叫“小白”。

  小白是一种软体动物。它的身体是灰白色的,半透明。身上背着一个硬硬的壳,还带有棕色的花纹。小白头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对长在头顶,上面还有两只圆溜溜的大眼睛。短的那对长在嘴巴旁边,是用来探路的。用手轻轻一碰,这两对触角会马上缩回去,过了一会儿才小心翼翼地探出来。蜗牛的小触角中间往下面一点有个小洞,这就是它嘴巴。爸爸说:“小白的嘴巴虽小,但有25600颗牙齿呢”!真是让人不可思议啊!

  小白在爬行时,会分泌黏液。我把它放在桌子上,它的身体紧贴在桌子上缓慢地向前爬,在它爬过的地方就有一条无色透明的黏液,就像流了一路的鼻涕,真滑稽。它还是个胆小鬼,我只要轻轻碰一碰它,它就会把身体缩到壳里去。

  有一次我们科学课要观察蜗牛,我开心地把小白带去了,放学时居然忘记拿回来了。回家后才想起来,我很担心它没有菜叶吃会死掉,连夜要爸爸开车去学校拿。爸爸开始不同意后来禁不住我苦苦哀求终于帮我拿回来了。我马上找了片菜叶喂给它吃,看它津津有味地吃起来,我这才放下心来。

  小白就像是我的朋友,我每天放学第一件事就是去看看它,碰碰它,逗它玩还给它喂菜叶,我喜欢小白。

伙伴作文 篇4

  我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,他叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容构成了他那可爱,美丽无暇瑕的脸。他有一个优点就是酷爱看书。另外,他还很爱看书。或者,他有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

  那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课,即使而且即便(不仅仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,他都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,他也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

  有一次,他听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借――“那本作文书能借我看看吗?”他细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,他急忙追上来对我说:“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后,我把书递给他,他就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业……

  除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒他,但是最突出的还是音乐。他的嗓音十分甜美,唱歌很动听。他也会乐器,吹长笛是他最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说他――“你身上的音乐细胞太多了吧!”

  这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

伙伴作文 篇5

  我家养着两条小金鱼。提到它们,要从暑假里的一天开始说起。

  那是暑假末的一天,爸爸开完会回来时去报慈菜场买菜。要出来的时候,爸爸一眼看中了三条小金鱼,就买下了它们。大家可能会问:“不是说有两条吗?那还有一条哪儿去了?”唉,还有一条因为体质过差,有一次爸爸没有及时换水,所以被闷死了。

  剩下的那两条,我可当心着养呢!其中一条是浑身红色的,只有嘴巴和尾尖是白的,我叫它“两头白”;第二条背部呈橙色,头尾是黑色的,我给它个绰号“两头黑”。我把它们先请进一只带花边的玻璃缸,爸爸又在里面铺上彩色的鹅卵石,最后放进几株绿萝。绿萝的根须又长又密,像水中丛林,小金鱼钻进去,可安全了!

  今天,我和以前一样给它们喂食吃。看,它们那两张小嘴巴一张一张的,好像在说:“嘿!把食物拿来!”

  我把五粒鱼食一粒一粒投下去,“两头白”先发现了鱼食,它迅速游到水面上,一口就把一粒鱼食吞了下去;“两头黑”也发现了,不甘示弱,也一口吞下了一粒。它俩吃完以后,亲热地把头探出来,好像在对我表示感谢,又好像在说:“再给我们吃点儿!”我想跟它们开个玩笑,就用手去抓它们。小金鱼惊恐万分,急忙躲到水底,不肯和我玩了。

  “可恶的家伙,想把我们做成烤鱼?门儿都没有!”小金鱼在水中张大着嘴“说”。我为了讨好它们,每“人”又给了一粒鱼食。它们竟然吃完了又张开小嘴向我要!

  这下,我不给它们吃了。因为金鱼多吃会胀死的'。它们看见没希望了,就灰溜溜地钻到“丛林”里去了。

  自从有了小金鱼做伴,我的生活就快乐多了。

伙伴作文 篇6

  你静静地,静静地站在书桌上。你细细的长长的脖子支撑着硕大的蓝脑袋,庄重而不失优雅,你总是默默地给我无私的奉献。你如此迷人,让人忍不住看了又看。你,就是我最心爱的,地,球,仪。

  你让我知道了如此多的知识:风格独特的城市、荒无人烟的沙漠,一望无际的海洋、秀丽无比的海峡,神秘的孤岛、绵绵起伏的山脉、奔腾不息的江河,这都是你的功劳。在《环游地球八十天》这本书里,我知道了福格先生用八十天环游了地球,他去过你身上落后贫困的非洲,富强的美洲,繁华的欧洲,万众一心的亚洲和波涛汹涌的大洋洲……

  时间悄悄流逝,我从一个孩童变成了一个小学生,我依然深深地迷恋着你,你是多么的友好!每次写完作业,我都会迫不及待地看看你,我的地理知识越来越丰富了,我的眼界越来越开阔……每当你转动一下,我的心也跟着你飞了起来,伦敦、纽约、北冰洋……随你飞向地球每一个我向往的角落……

  地球仪,地球仪,你真是我的好伙伴!

伙伴作文 篇7

  今天,我们秋游,去杭州动物园,一进门,给人清新而又幽香的感觉。

  我们首先去了猴山,猴山的猴子真是调皮捣蛋,它们有的顽皮有爬到猴妈妈的背上,像个高傲的小皇帝,有的在假山上跳来跳去,悠闲自在,有的懒洋洋的趴在石头上,得意的晒着暖和的小太阳,还不时的朝我们做鬼脸,很是可爱,有的好奇地拨弄着自己寻来的宝贝塑料袋,还有的捧起小朋友扔下去的食物,津津有味的吃着哩……

  接着我们去了大象馆,它们一个个长着一对大扑扇一样的耳朵,一双圆溜溜的、亮晶晶的大眼睛,两根洁白、粗壮象镰刀一样的大牙,瞧!它正在用又粗又长的鼻子跟我们问好哩!

  后来我们还看到了一群憨态可掬的大熊猫和它们可爱的小宝宝,威武的老虎,姿态优雅的丹顶鹤,身手敏捷的黑豹,鸭中的“美男子”——鸳鸯,惹人喜爱的海狮,美丽的蓑雨鹤,满身金黄的金钱豹,身穿“黑色羽绒衣”却十分笨重的黑熊,高贵大方而又文静的白孔雀,中国二级保护动物——扬子鳄,还有凶猛致极的大鳄龟等许多动物。

  这是我们第三次去动物园,它现在改变了很多,环境好了,动物也更活泼可爱了,这正体现了人与动物的和谐相处吧,我希望,动物伙伴能像我们人类一样生活得更加开心和快乐!

伙伴作文 篇8

  谁都有自己的伙伴,有的是个聪明的机灵鬼,有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴,它上知天文,下知地理,还能告诉我们一些科学知识和生活百科,我的“好伙伴”你想知道它是谁吗?它就是《当代小学生》。

  《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了,有同龄人的作文,有名人故事,还有百科知识。记的有一次,我有几个英语单词我老把它们搞错,正当我束手无策时,突然想到了《当代小学生》。于是我就把它请出来,在它的帮助下,我终于分清楚了这几个英语单词。就这样,《当代小学生》伴随了我整个的小学生涯,如果说我的学习上有所收获,那一定离不开它的帮助。

  《当代小学生》还是我成长的伴侣,它不仅帮助我学习,还让我收获了许多智慧。《鲁迅先生与时间》告诉了我不但要节约时间,还要发奋学习;《小娜娜闯世界》让我明白了不要总是依靠父母,还要有远大的理想;《大海与沙滩》让我感受到了海洋的辽阔和沙滩的柔软;《不搞特殊的周总理》告诉我了要向周总理那样朴素,不搞特殊化。

  《当代小学生》告诉了我许多做人的道理,告诉我怎样和同学相处,告诉我怎样去做事……

  《当代小学生》它就像一叶小船,载着我在知识的海洋里遨游;它就像一双翅膀,带着我在智慧的天空中翱翔。它伴我度过了许多个年头,给了我无穷无尽的知识财富,真不愧是我的好伙伴。

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