我的“伙伴”作文

2022-03-22 关于小伙伴的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的“伙伴”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的“伙伴”作文1

　　我的同学有许多，但是我最好的同学就是黄敏！

　　她，一个活泼可爱的小女孩！她经常穿着一件黑色的衣服、牛仔裤和白布鞋。

　　她十分勤学！

　　记得那一次，我去她家找她玩，看见她还在写数学作业，所以我就没有打扰她，只在旁边望着她。只见她一会儿紧锁眉头，思考问题，一会儿在草稿本上写写画画，时间一分一秒都过去了，半个小时后，她终于算是来了。她高兴的跳了起来。我也为她高兴啊！她收拾好书包以后，回过头来，才看见我在后面默默地看着她。她疑惑的问道：“你什么时候来的啊？”我并没有回答她，只是对她笑了笑：“走！我们一起下去玩吧！”他高兴地说道：“好啊！”

　　她不仅是一个勤学的小女孩，还是一个爱好体育的小女孩！

　　记得那一次，我们一起跳橡皮筋，到了第三关的时候，我跳错了，她却还在跳，最后还用反脚救了我呢！

　　这就是她，一个勤学、爱好体育的小女孩！

我的“伙伴”作文2

　　我又一个好伙伴她的名字叫王洪亮，今年八岁了，他是一个俊俏的小姑娘。两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。一个粉嘟嘟的脸，小巧的嘴巴，别看她的嘴小却能把人说的心悦诚服，有一天下课，我跑去交作业，一不小心把一个同学的文具盒摔坏了。我脑子一下子懵了。这可怎么办？想着想着就上课了。这个问题使我上课都心不在焉了。

　　王洪亮看到我这个样子，下课后，她把我领到一个没有人的地方，问清楚了怎么回事。他说：“你应该回去和那位同学道歉，请他原谅你。”

　　“我……我不敢，万一她让我陪怎么办？”，“你怎么不诚实呢？”“明明摔坏了别人的东西就应该赔礼道歉，不要撒谎，如果你去道歉她可能还会原谅你，和你成为朋友。”我的脸一下子红了。回到教室，我给那位同学倒了歉，她不仅原谅了我还和我成为了好朋友。

　　王洪亮让我学到了做人要诚实，她真的是一个真诚善良的小伙伴呀！

我的“伙伴”作文3

　　我有一个小伙伴，小时候她和我的感情最好，我们两个的友谊已经长达六年是无话不谈的好朋友，每次我和他说话他都能接下来，她还很幽默，就这样我们两个在一起玩、一思考问题，一起谈论学习，渐渐的我们的友谊更加深厚了。

　　外貌：100%可爱。他又圆圆的脸蛋，月牙般爱笑的眼睛，还有能讲出一大堆笑话的嘴，对了，说了半天还没讲他的头发呢，她的头发是娃娃头，是不是又增添了一丝可爱呢？

　　性格：100%活泼。他呀，总是长着一个不饶人的嘴，又一次，我们学校举行比赛一个男的说，全是男生的功劳，他听了马上还嘴说：怎么会没有女生的功劳，再说，女生在拔河和别的比赛项目中不是成绩优异吗？你们男生有过这么好的成绩吗？这连珠炮似的让那位男生无言以对。

　　特长；100%丰富。要说他的特长啊，那是说也说不完，她喜欢拉二胡。每天都抽出一些时间练练，他呀，拉二胡那是样样精通，还有他喜欢在网上弹钢琴，弹得那是什么呀，瞎弹瞎疯，他还给我听他的“弹琴‘，她呀，我真是服了他了。

　　你要问他是谁，他是我最贴心的朋友——童童，你要是还没听够，我这里还有好多关于他的奇闻趣事，还是到我家喝口茶在说吧。

我的“伙伴”作文4

　　走过街角听见叫卖声传来，仔细一看原来是几人吆喝声，爸爸拉着我向那边走去，第一次看见书我就有一种感觉，这感觉浓浓的，热热的，炙热之中却有着无数知识。我注定不法与他分开，他是我的伙伴。

　　夕阳照过窗户透射到书上，泛出金光。我的伙伴似乎充满生机似地与我交谈起来。他总是问我问题，大多我都回答不出来，只有认真看他才会知道答案。要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。

　　书中的道理是怎样影响我的呢？就那《斗破苍穹》这部书来说吧！看后，我总是会联想起萧炎的毅力。便下定决心好好学习，以优异的成绩报答母亲，老师。如果没有我的'伙伴，我能下这个决心吗？肯定是不能的。是因为它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做什么事。

　　我的伙伴，一次有一次指引我，让我这只迷路的羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目标爬，人这一生没有一本书，就没了活力。鱼靠水活，人靠书活。每一次那书总能给我点意外。你也想要吗？

　　书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！

我的“伙伴”作文5

　　书是我们的伙伴，我们不能离开书，书就是我们的老师一样，教我们知识。

　　就当我不看书的时候，书好像说："你如果不看我，你就会学不到知识，不懂书中的奥妙，到时候，写不出漂亮的文章来。当时我想：对啊，书是我们人类的好朋友，我为什么不去看它呢？书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。，我想完，马上到书架上翻起书来了，翻到一本假如给我三天光明这本书，我看了一下序言，原来，有一个小女孩，叫：海伦。凯勒，是一个又聋又失明的一个女孩，在老师沙利文小姐的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语德语和拉丁语。这样坚强的女孩，我们一定去学习她那顽强的学习精神。说到这里，我也特别爱看书。社会的发展需要科学知识，科学是老老实实的学问，来不得半点虚假。书中还有很多知识，等着我们去学习、群了解它，等着我们去学习它、爱好它。这时，我好像觉得书是海洋世界，我入了迷，进入了这美丽的海洋世界游玩。

　　就这样我越来越喜欢看书了。

　　书，你是我的伙伴，你真好！我们应该一有空闲时间就应该去看书，我喜欢看书，书是我的朋友。

我的“伙伴”作文6

　　“你给我站住，快点，立刻，马上!”“老师，应该是2，不是3!”“嘿嘿，我来了，玩什么呀?”我的好伙伴---陈渝同学又开始多变了。她可是一个名符其实的“多变精”。

　　上课时，她严肃又积极。老师每次提出问题，她总是第一个举手，在茫茫手海，你绝对能看到她那白嫩的手。她又最喜欢找茬，每当老师在黑板上写出重要知识时，每当同学回答问题时，她最喜欢挑刺了，哪怕是鸡蛋里挑骨头，老师也觉得她是好心，几乎每次她都受到了表扬，因为细心呀!

　　下课时，她是一个暴力的女汉子。一次男生联盟合起伙来吓唬她。可她一点也不怕，她二话不说，冲向男生堆里，顺势抓住王皓和税楚栖，使劲地拍了拍他俩的肩，一个人踹了一脚，掐着她们的耳朵来回甩。男生纷纷服软，她才肯松开。

　　放学时，她是一个活泼开朗的女孩。出了校门，她像一只活泼的小鸟蹦蹦跳跳，像在跳舞。和这说，和那说，好像有说不完的话。

　　这就是“多变精”陈渝，一个既严肃，又暴力，还活泼开朗的女孩。我希望在以后的学习生活里，她能变得更加优秀出众。

我的“伙伴”作文7

　　“已经1点40了，王欣妍，你吃好了吗？”妈妈又在唠叨了。

　　“啊！1点40了，两点，老师准时上课，而且今天第一节课不是体育课，而是数学课。”我大叫一声，说着，我扔下碗，背上书包，跑去了学校。

　　唉！我吃饭的速度也太慢了，就说中午吧！我1点就开始吃饭了，吃到1点40还没吃完。

　　为了治我，爸爸对我启用了时间法术：定闹钟，10分钟之内，必须吃完，吃不完，就不许吃零食之类的东西，一律不准吃，必须等到晚上5点半，才可以吃晚饭。可是，即使我每天中午吃不了多少饭，到了晚上6点了，我依旧也不饿。就这样过了几天，我吃饭的速度一点儿也没有变化。

　　直到有一天，妈妈给我买了一个小包，小包特别漂亮，我很喜欢，可妈妈说：“想得到这个小包，可是有条件的。”“什么条件？”我好奇地问。“只要你每次吃饭，不超过10分钟，就可以积一分，积到40分的时候，就可以兑换小包了。”妈妈说。为了得到小包，我每天加快速度地吃饭，一天、两天、三天……耶，我终于得到了40积分，兑换了小包。

　　真要好好的感谢这个小包，帮我改掉了坏习惯，当然，这个小包，不仅仅是小包，而且，还包含着妈妈的爱，它可真是我的好伙伴。

我的“伙伴”作文8

　　我有一个伙伴叫“豌豆射手”，它是一个存钱罐，陪伴我七年了。

　　它披着一身绿色的外衣，头上长着一棵小苗，黑宝石似的眼睛闪闪发光，目不转睛地看着你，可爱极了！

　　你如果把硬币投进它头上的小洞，它的眼睛就会转来转去，头上的小苗不停地摆动着。好像在说：谢谢！谢谢！你如果要取钱的话，只要把它的小苗一按，它的圆嘴里就会吐出一个硬币，发出“啵”的声音。

　　自从我有了“豌豆射手”，我就养成了不乱花钱的习惯，尽量把豌豆射手的肚子填饱。我把每天用来买零食的硬币，全都投进豌豆射手的肚子。不一会儿，豌豆射手的肚子便沉沉的了——就要满了。

　　有几次，我有点克制不住我的心，想拿点钱来买零食，顿时，豌豆射手好像说：“加油哦，坚持就是胜利！”我便又打消了这个念头。现在，我再也不会随便拿钱买零食了。

　　这就是我们的伙伴——“豌豆射手”。因为有了它，让我养成了坚持不懈的毅力与意态，我得要感谢我的好伙伴“豌豆射手”。

我的“伙伴”作文9

　　我的伙伴袁紫彤是一个漂亮的女孩子，我们是在幸福泉东方幼儿园跨三班中认识的。

　　第一次见到她时，她扎着一个小马尾辫、夹着粉红色的发夹，还有一双爱笑的眼睛，看着特别精神、好相处。大班里我们经常在一起玩游戏，比如：滑滑梯、跑步比赛、滚轮胎。我们在一起玩的很开心。后来上小学了，我们一起被下沙二校录取了，而且一起分到了１０１班，我真的好开心、好激动啊，因为我们又可以天天见面，一起做游戏、一起学习了。袁紫彤上课很认真听讲，作业也完成的很好，在我眼中，她是个爱学习的女孩子。而我的学习态度跟她差很多，似乎还和大班一样一心想着玩，刚开始上课容易走神，时常葛优瘫，写作业需妈妈督促，就连写赛假作业也经常想着玩、闹情绪，导致作业没有完成，开学后老师给了我第二次机会，才勉强完成。新的学期开始了，她还是和原来一样的认真，看她的认真劲，我也意识到了自己的错误，我要向她学习，成为和她一样优秀、懂事的好学生，也希望我们能成为一辈子的好朋友，互相帮助、一起学习、一起玩耍、一起成长。

我的“伙伴”作文10

　　我有一个小伙伴，他叫明明，今年11岁。

　　明明和我住一个小区，是我的朋友。他有一头茂密的短发，一双大大的眼睛炯炯有神，脸胖胖的像一个大饼，所以我们都叫他”大饼脸“。

　　明明平时很搞笑，嘴巴很厉害，谁都说不过他。有一次，我和他一起去玩瓶盖，见到了别外的五个小朋友，其中有一个小朋友的手很脏，他又把手放到脖子上，把脖子也弄得黑黑的。小明见到了，大声说：”这位朋友没洗手，脖子黑的赛车轴，我看不是本人懒，怕是家水贵如油。“被说的小朋友停了之后很惭愧，马上跑回家洗手去了。

　　小明不但很搞笑，手也很巧。会画画，也会捏泥人，不过在画画或捏泥人时常常开一点小玩笑。有一次，我到他家玩，见他又在画画，便过去看。太搞笑了，他竟然画了一个长着牛头的马，身上还长着一对翅膀，让人看了后捧腹大笑。我正笑着，他又拿出一盒橡皮泥，捏着一个个小泥人，他先捏了《三国演义》中的刘备，不过把它捏成了光头，把曹操捏成了罗圈腿，让人看了后笑个不停。他却一本正经的说：”笑什么，过几百年后，这可是价值连城的宝贝。“让人想不笑都不行。

　　这就是我的小伙伴，如果你想认识他，我可以介绍给你。

我的“伙伴”作文11

　　我的伙伴叫神龙，它是朋友送给我的一条小狗，十分惹人喜爱。

　　记得第一次见面时，它只有我手掌那么大，身上的毛稀稀落落。看见我时，就两腿发软，坐在地上，神色恐惧。

　　我见它这么怕我，为了促进我们的友谊，便每次回来都抚摸抚摸它，使它不怎么害怕。就这样持续了几个星期，它似乎不害怕了，会在我吃饭的时候，偷偷摸摸地跑过来瞄一眼，有时候被我发现，就惊慌失措地逃走了。看来，它对我还存有戒心。

　　慢慢的，它长大了，毛发长了，胆子也大了。以前都是我主动摸它，现在是它主动跑过来，让你摸摸它，还得和它玩一会儿，不然怕是会在三更半夜地跑到楼上叫你。当我每天放学回到家时，它总是蹦蹦跳跳的，尾巴一甩一甩，十分热情地迎接我。有时候，它甚至会在我上学时，跟着我一起到学校；放学时，再跑到校门口接我，一起回家。它就像我的家人一样，晚上睡觉前，我都要到楼下放一点食物和水，怕它半夜饿了。

　　有一次，它走丢了，我伤心极了，晚上睡觉时也难以入睡。接下来的几天，我也一直闷闷不乐，垂头丧气。当它被找回来时，我顿时眉开眼笑，激动地抱住了它。

　　它虽然时不时惹是生非，闹得鸡犬不宁，但它却是我最好的伙伴。

我的“伙伴”作文12

　　我家有一只和我一样大的乌龟，听起来吓人吧！其实并不是他的个头跟我一样大，而是它的年龄和我一样大，因为我生下来时爸爸给就给我买回了它。

　　听爸爸说买回来时只有野鸡蛋那么小。它绿绿的壳上长着细细的斑纹，小小的眼睛圆溜溜，长长的脖子一伸一缩，四条腿不停地在水中摆动。还长着一条短短布满斑纹的小尾巴。它怎么长得这么快呢？原来它跟我一样是个“贪吃鬼”，它最喜欢吃小鱼、虾、猪肝……简直是个食肉动物。只要我靠近，它一瞅见我，就立刻从缸底爬上来，用一双圆溜溜眼睛看着我，好像在说“小主人，给我一点吃的吧！我的肚子快饿扁了”。这时，我说会给它来点肉，可是它并不是马上吃，而是先左顾右盼，好像在确定有没有人抢它的美餐……每到这时我总哈哈大笑。

　　小乌龟跟我一样能睡，但我比不过它，它每天活动量很少，睡觉时间多，而且能睡整个冬季。平时它总是乖乖地趴在缸里注视着我，偶尔搞点小动作吓唬我。

　　时间过得真快，我和小乌龟结伴成长已经十年了，它给我家带来了欢乐，我们互相见证着，成长着。

我的“伙伴”作文13

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”听到这个歌，我想起了她……

　　她头上梳着一个翘着的马尾辫，一双明亮的眼睛，每天都微笑的对我笑。可以说，她在五年级时是我的同桌，也是我的“死党”。

　　那时，我眼睛近视了，迟迟没有戴眼镜。老师写的字小，我看不清黑板那极其微小的字。我如热锅上的蚂蚁——急得团团转。她关切地对我说：“你怎么了？”我羞愧的说：“我看不见黑板上的字……”忽然，我听见铿锵有力的话：“马冰冰，我给你念题，你做吧！”我慢慢地抬起头碰到她那真挚的目光。我感激的答应了。每天上数学课，老师一说做作业，她就给我念题。日复一日，年复一年……一直坚持为我念题……

　　她就是我的“死党”一个使我难以忘怀的人——王晓然。

我的“伙伴”作文14

　　在成长中，书是不可缺少的“伙伴”。

　　我上幼儿园的时候就开始“阅读”了。但经常是妈妈给我讲，天长日久，许多书的故事情节我都能背下来了。所以，我便一直等待着一个大好机会来展现我的“才艺”。

　　四岁的一天，我急匆匆地从幼儿园“跑”回家，赶快做好准备，为妈妈“讲故事”！当妈妈踏进家门的那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿，过了一会儿，心情便渐渐平静了下来。紧接着，我拿出了一本我最喜欢的书——《恐龙历险记》。我滚瓜烂熟地把每一个字都“读”了下来。我“读”了很久后，突然停下来，抬起头来问妈妈：“要翻页了吗？”（大笑）原来，我其实不认识字，我只是装模作样地拿这书，仿佛我认识字一样。

　　随着年龄的增长，我的识字量也渐渐增加，最终能够独立地阅读书籍，并从中得到快乐。在课余时间里，我经常来到书中，探索知识的奥秘，寻找学习的乐趣。

　　怪不得“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。只有这样才能读好书，将自己与书融为一体。如今，书，成为了我生活中不可缺少的一部分。