阳光校园我们是好伙伴作文

2021-12-03 关于小伙伴的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的阳光校园我们是好伙伴作文,希望对大家有所帮助。

阳光校园我们是好伙伴作文1

  《阳光校园我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版,是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本,从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。

  这本书主题有五个,主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处,还有很多关于实践活动的图片,也有非常多的精美文章。

  书里面有很多打动我的文章,最打动我的文章是平等在我心中,人人都平等,对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱,在同学们面前也都是平等,而认为自己低一等等等问题,全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界,风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利,平等在我心中对某个人都要有礼貌,理解其他人的感受,和别人朝夕相处,平等在我心中应该迅速找到自己的缺点,赶快把不足弥补,今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针,知道什么是善、恶、真、美,什么是人生意义的最大观点!

  不仅这篇文章打动了我,还有其他类的文章,例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍,每天都早上四五点起床,甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去,我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您,为我们服务!”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动,为我们建造了美丽而温暖的校园,为我们建造了家园,我们真诚地给他们说声谢谢您!我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全,在学校内维修我们的桌椅……从你到我,从我到他,从他到人人……只要爱在传递,我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界,我们这样把爱传递下去,我为人人,人人为我,一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。

  我今后一定要做一个四有好少年,以后一定多读书,读好书,增加对社会有用的知识,将来用知识去帮助社会需要的人。

阳光校园我们是好伙伴作文2

  我在追逐,我在校园中追逐,我在校园中追逐一种旋律。当课间清脆的笑声在空气中回荡时,我听见了,这是一种快乐的旋律;当笔在纸上轻轻来回划动时,我听见了,这是一种学习的旋律;当老师看到奖状上熟悉的名字,嘴角绽放出一个优美的弧度时,我听见了,这是一种感恩的旋律。于是我困惑了,这究竟是一种怎样的旋律?我怀着问题与期待,在校园间追逐着。

  笔在纸上飞快地写下一串串复杂的公式,发出沙沙的声音。笔忽然就写不出了,仔细检查后发现原来是笔坏了。我皱了皱眉头,用力甩了甩笔,希望有奇迹出现,正在这时,一支笔递到我面前,我惊讶地抬头,笔的主人正友善地对着我微笑。这一定是一个充满魔力的笑,否则我怎么会在“阴雨连绵”的天气中感到阵阵的温暖?就像春天柔和的阳光透过厚厚的阴云照到我的身上。

  这时我仿佛听到了什么,好像有人在我耳边轻轻地,柔柔地对着我说:“听,这就是你追逐的旋律。”

  粉笔在黑板上“吱吱”作响,老师响亮的声音在教室中清晰地响起。同学们一边竖直耳朵认真地听着老师口中的每一字、每一句,一边在笔记本上快速地记下,生怕漏掉了什么。下课,我拿着笔记,走到老师身边问她题目。说话间,我侧目看到老师脸上,有一丝丝细细的鱼尾纹在她脸上悄悄地留下印记。“听懂了吗?”“嗯”我重重地点了点头。

  恍惚间,我又一次听到了那个熟悉的声音:“这就是你追逐的旋律。”

  我抬头,看到老师笑的眼眸,那个笑像是一阵芳香,一下子将我包围,一瞬间,花香夹杂着温柔的触感在我的周围漫开,一种旋律在我耳边萦纡。明亮温暖的阳光再一次透过了厚厚的云层照在我的身上,而这一次,我知道了这就是我追逐的旋律。

  有一种旋律在校园的各个角落荡漾。我迷恋,追逐这种旋律。于是,我在同学微笑的脸庞前放缓了脚步,我在老师欣慰的脸庞前放缓了脚步,我在每个充满阳光的地方放缓了脚步。这是一种包含着同学间友爱的旋律,这是一种包含师生之间情谊的旋律,但这更是一种充满了阳光与温暖的旋律,让每一个在校园中的幸幸学子感到丝丝暖意的旋律。

阳光校园我们是好伙伴作文3

  学校,明亮高洁的名字,伟大神圣的地方,装满的是书声,承载的是梦想。

  伙伴,温暖简单的词语,快乐满足的发源,付出的是友情,给予的是力量。

  快乐的校园时光是我们阳光普照的清晨,是我们流水美妙的音韵,是我们清风拂过的面庞。

  我们是初升的太阳,是清晨第一缕羞涩又活泼的阳光。当阳光洒进校园,我们也如阳光般踏进了美丽的校园。

  叽叽喳喳的我们像那早晨的小鸟,在教室里散发着属于我们的气息。清脆铃声打响,我们将清脆的鸣叫化为了郎朗的书声。

  课堂里,我们聆听老师的教诲,遨游在知识的海洋;我们争相回答问题,激烈的竞争满足而充实,但没有硝烟,没有斗争;我们安静的做着习题,不断开发世界上无数新的奥秘。

  悦耳的下课铃声响起,是小野马奔腾放飞的时刻。些许的疲倦随着铃声的打响烟消云散,我们三五成群的冲出教室,操场也好,走廊也罢,玩着各种只有我们才知道的游戏;或是成团聚集,孜孜不倦的读着奇幻绚丽的童话故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童话世界里旅游一番。调皮的男孩子会成群的戏弄女孩子,直到把女生们弄哭再被老师教训的哭着跑掉;心细的女孩子会与最要好的小闺蜜悄悄说着自己的小秘密。

  做课间操时,我们整齐的排着队,大展身手,无比轻松。带操的高年级同学是满脸的自豪与得意,跟操的低年级同学想的是长江后浪推前浪,看谁得意到最后。

  不知不觉,一天时光就如水流过,放学时间,我们奔跑着、追逐着结束了一天的校园时光。

  不知不觉,年复一年,我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,花开是夏,花落是冬,我们就这样度过了桃红柳绿的春天、花繁叶茂的夏天、枫红菊香的秋天、松青雪白的冬天,在无声的岁月中点缀了一幅幅人生的画面,使我们接下来的人生路充满欣喜。

  因为阳光,我们充满活力。

  因为校园,我们结识了好伙伴。

  因为好伙伴,我们才无比向往校园里的阳光。

  我们在校园里欢声笑语,我们在校园里拓展学识,我们在校园里广交益友,我们在校园里亦步亦趋的学会成长,我们在校园里携手并进走向光明的未来!

阳光校园我们是好伙伴作文4

  我要感谢阳光,是友谊的阳光给了我温暖,照亮了我人生的方向;我要感谢校园,是校园给了我成长的土壤,给我了我知识和力量;我要感谢你,是你给了我别样的生活,给了我别样的世界。

  在此之前,我常感叹生活是一片无边的沙漠,现在我才明白,原来是我的心海里缺少绿洲……

  当我升入中学,来到我们校园的时候,我是那么恐惧、孤独和无助。面对陌生的校园,陌生的同学和老师,我是多么希望回到从前!寻找昔日的欢愉、旧时的玩伴、熟悉的老师啊!

  可是,我知道,过去的时光恰如东流水,一去永不再回返。

  就在我的心灵一片蛮荒,眼前一片迷茫之时,我的校园,敞开她那宽阔的胸怀,热情地拥抱了我,把我这个陌生的学子,紧紧地拥抱在她的怀里,抚慰我。

  当清晨的第一缕阳光照射进校园,校园里到处在回响着朗朗的书声。身着淡蓝色校服的同学们整齐而有序地排列在校园里,手捧书本,他们完全沉浸在书本里,将无声的文字演绎成生动的有声语言,不知是校园受到了感染还是我们被校园感染,只觉得我们全身都满披阳光,幸福满满。校园,用她那特有的文化熏染了我。

  还有你,我的好伙伴,不知你何时悄悄地来到了我的身边。你像一丝清风围绕着我,又想一座大山托持着我。你虽然没有多少言语,没有和我形影不离,也没有逗闹打趣,仿佛相离,却又觉得一直相依。是源于一张演算习题递给我的草纸?还是我在丢失饭卡后主动给我买单?或者是我受到欺负时你第一个站出来挡在我的面前?这些我都不记得了。生活中的点点点滴滴像春雨一样滋润着我的心灵,甜丝丝,亲蜜蜜。

  当我看到你为解一道习题而愁眉不展时,我会悄悄地用一张小纸条把关键的一步写给你,而你却总是稍稍一抬头用真诚的微笑回报我。

  我一想到不久就将和我深爱的校园和我深爱的你分别,就会在心中泛起淡淡的哀愁、浓浓的思恋、深深的惆怅。

  可是我转念又想到,也许在若干年之后,我们又会在某个路口相遇,喜极而泣。到那时,我们的梦已经共同筑成了中国梦,心中就感觉到无限的欣慰。

  请不要忘记:校园的阳光曾经将我们照耀,我们曾经是好伙伴。

阳光校园我们是好伙伴作文5

  青春的舞台,放飞的梦想。——题记

  我们共同生活在同一片蓝天下,我们共同感受着阳光雨露的滋润,我们共同在学习上努力向前,我们共同拥有着平凡而又伟大的梦想,我们共同在绝境与逆境中成长,我们共同在对方深陷泥泞时伸出援手。——友谊

  梦想是美好的,现实却残酷的生活中许多事我们明明可以制止,但它却发生了。一个宁静的小山村里,有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是这样的:女孩因学习成绩不好,怕被老师责骂,于是就用钱买通班长,让班长在老师面前不说出她作业没写。日子一天天过去,班长变本加厉,索要的钱越来越多,导致女孩不得不用偷的方法,可没想到,偷来的钱还是不够。

  女孩此时的心是紧张的、害怕的,她不知道男孩还会让她做什么没有颜面的事,她觉得男孩让她喝尿已经很窝囊了,她现在只想回家,让后天天躲在家里不出门,她真的很后悔,早知道就不应该答他。

  ......

  在校园,这种事早已屡见不鲜,校园本身是学习的净土,却让这种事打破宁静。其实不管什么人,在交际方面都会有缺陷,我们应当去理解,用宽容、温柔、去包容他们,去化解矛盾,而不是用暴力解决问题。“人之初,性本善”每个人从母亲肚子里出来心都是善良的,无私的,但时间会改变一切,使我们从善良走向邪恶,无私走向唯利是图,当邪恶的种子刚刚种下,还未发芽时,我们要用那一颗还没蒙上一层灰的.心去制止。

  每个人都是为了梦想而努力,为了梦想的实现,我们挺过难关冲破黑暗,只为赢得一片光明。但当我们在遇到困难挫折时该怎么办?会有多少人选择隐瞒?会有多少人选则公开?在受他人利语威胁时,有多少人选则默默承受?有多少人选则回击?其实说到底,不过是一念之间。但也就因这一念之间,有些人要承受原本不属于这个年纪的痛苦。

  在这个花儿般的年纪,在学校这个青春的舞台,我们应当将梦想从这里注入,把梦想从这里埋下,让梦想从这里起航!友谊似一片海,可以包容你的缺点;友谊似一把火,在寒冷中送来温暖;友谊似一只手,在深陷泥泞时扶持我们。就让友谊伴随着我们,在学校这个青春的大舞台,绽放着属于我们自己的梦想!

阳光校园我们是好伙伴作文6

  最近,我怀着期待的心情看了这本《阳光校园,我们是好伙伴》这本书。其中主题四——我帮你,我感觉令我受益匪浅!

  “我帮你!”这句话想必很多人都说过吧。可是四十年如一日的帮助你们见过吗?陇海大院的所有人帮助了高新海,他们带高新海去看病,,邻居们陪着他,吃住车票,全包了!高新海父母去世后,邻居们仍然没有被他的困难情况吓到,反而更加尽心尽力的帮助高新海,这个大院是温暖的,这个大是团结的,这个大院更是乐于助人,坚持不懈的!所以他们是20xx年感动中国年度人物!在平时,同学朋友有困难,我们应该毫不犹豫的伸出援手去帮助需要帮助的人。如果之前有过节,别人需要帮助,那也不能因为之前的过节,而不帮助,或许帮助了别人,过节也许就会消失,多一个朋友就比少一个朋友好!无私奉献的人总是有的,美国少年伊斯顿 .拉查佩尔(eastonlachapelle)他帮助残障人发明了机械手臂,第一代,第二代……他通过7岁女孩珍妮的故事,他又发明了第四代,第四代大部分零件都可3d打印,可以用脑电波控制,成本也控制在大约500美元,十分便宜。一般家庭都可负担的起!看看,只要有一个帮助别人的心,什么事做不成啊!专家都认为用意念控制手臂是异想天开,伊斯顿却通过帮助别人的一颗闪闪发光的心,实现了异想天开!我们在同一片蓝天下,也许我们生活的自由自在,无忧无虑,吃住什么也不用担心,父母也陪伴在我们身边,可是你曾想过,边缘山区的孩子们,他们的父母为了让他们过上好生活,只能走出大山去打工,他们一走,那些孩子们就变成了留守儿童,更有独居留守儿童,他们年龄尚小。自己一个人或兄弟几个在独居,没有一个大人管着,他们多么可怜啊!记得前年学校里让大家给山区儿童捐献东西,大家纷纷捐了衣服,书籍,学习用品。我们在同一片蓝天下,凯瑟琳毅然帮助疟疾高发地区购买防疟疾蚊帐,这样就会大大降低得病率!凯瑟琳也是有一颗帮助他人的心,哪怕自己中午不吃饭,瞒着父母,但也要攒钱为那些危险困难的人们购买防疟疾蚊帐!

  经过上面的事例,我觉得:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!我们帮助别人,只能有益无害!

阳光校园我们是好伙伴作文7

  七彩的太阳光,照耀着美丽的校园。在广袤的土地上,在各式各类的校园里,我们稚嫩的脸庞,正沐浴着阳光,绽放如花的笑颜。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景!

  同学们,从读幼儿园起,我们大家青少年时光大多数都是在校园中度过的。阳光校园,是我们生活的空间,是结识良师益友﹑与小伙伴共同进步的舞台。同学们,一个阳光校园,是由一个个阳光班级组成的。而成为一名阳光自信的少年,则是阳光班级的必要元素。那么,成为一名向上的好少年需要做到那几点好品质呢?我认为,应该尽心尽力做到以下三点。

  其一,应该相信自己。如果自己都不相信自己,肯定自己,那么又有谁会来赞赏你支持你呢?所以自信对成长有着很大的帮助,只要肯发掘自己﹑发现自己,并向目标坚持不懈的发起冲击,胜利之神就会眷顾你。就这样,有时不妨“自恋”一下,你会对自己有种难以名状的信赖感,觉得自己无所不能,往往会有出人意料的效奇特的效用。所以无论如何,都要坚持相信“我能行”,或许希望就在转角。

  其二,一颗感恩的心。人生在世,总会接受他人好心善意地援助。面对这些热心肠的人,你是滴水之恩,当涌泉相报?又亦或是不理睬甚至恶语相向。当然面对善意的馈赠,我相信大家肯定是选择前者。是啊,别人给予的热忱总可以打动别人。不要嫌弃别人给予的太少,因为“千里送鹅毛,礼轻情意重”嘛。只有患难时那些无私援助自己的人,才是真正的朋友。

  其三,该帮助时就帮忙。不要吝啬你的鼓励与给予,因为他可以令他人到温暖。伸出援手,会让你油然而生幸福与快乐。想想,爱心就是一串项链,紧紧把我们联络在了一块,将爱的火把转给更多人,让希望之火永远熊熊燃烧!

  是啊!打开记忆的闸门,一朵朵优秀红花﹑一份份荣誉证书﹑一面面流动红旗……记录着所有的小伙伴的成长故事。是的,每个人都会深深铭记——关爱﹑欢笑﹑泪水﹑趣事﹑拼搏……一提到班级,我们总会情不自禁地说:“我们班!多么骄傲!多么自豪!

  同学们,从自身做起,从班级做起。从班级至校园,从校园到国家!将由你做起,让阳光传递,让阳光照入心田,照亮九州大地!

阳光校园我们是好伙伴作文8

  同学们,你们知道什么叫“伙伴”吗?我认为,“伙伴”就是指有共同目标、共同利益、共同价值取向的一个集体。我们五(3)班的52位同学就是这样一个集体,所以我们都是好伙伴。

  5年前,当我们走进长塘里小学,走进五(3)班时,望着对方陌生的眼睛,望着教室门后家长离去的背影,每个人都惊恐不安。慢慢的,我们成为了朋友,成为并肩奋斗的好伙伴,走过渐渐熟悉的校园,我们再也找不到任何惊慌的理由。

  5年的学习生活中,我们经历了许多,有成长、进步,也有泪水、欢笑,当然还有成功、失败。时间将我们蜕变,蜕变成一个有知识,有文化,有追求的少年。成长中,我们一起经历风雨;奋斗中,我们心与心相连,成为最好的伙伴。

  曾记否?运动场上伙伴们的飒爽英姿。为班级争光,是我们共同的目标。看!拔河比赛时,队员们个个拼尽全力、齐心协力。拉拉队为运动健儿们加油鼓劲,加油声铿锵有力,最终我们夺得了比赛的胜利。

  曾记否?课堂上老师们的谆谆教诲。校园里的丝丝书香都浸透着老师们的辛勤汗水。老师严格要求我们,毫不保留地给我们传授知识。虽然,有时老师的严厉让小伙伴们觉得委屈,有的甚至抱怨老师。但是,最终我们还是明白了老师的良苦用心,所以教室里时常响起小伙伴们琅琅的读书声,时常呈现出群雄争辩的画面。师恩难忘,我们学会了学习,我们懂得了感恩。

  曾记否?百草园中伙伴们快乐的画面。我们一起走进大自然,探索自然的奥秘。我们欣赏奇丽的植物,感受泥土的芬芳。我们一起走进图书馆,在知识的海洋中徜徉。我们一起走进科技厅,感受科技的力量。我们一起走进抗战老兵的家中,倾听革命英雄的故事。我们一起参加志愿活动,助力残疾人,为爱走长城。我们在实践中获得体验,我们在奉献中收获快乐,我们在服务中不断成长。我们学会了珍惜,我们收获了感动,我们懂得了奋斗的意义。青春年少、求知若渴的我们是多么幸福与快乐。

  老师们,同学们,光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,我们有缘才会相聚在这里,所以,让我们携起手来,共同学习,共同追求,共同进步吧!

阳光校园我们是好伙伴作文9

  这里几乎每天都有新鲜的事在发生着,几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

  那天体育课上,我班几个“皮大王”趁老师不注意,偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然,那为首的小徐惊叫起来:“鸟,一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远,循声转头望去,只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态,扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

  就在小徐捧着那受伤的翠鸟,乐得眼睛眯成一条线的时候,他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳,突然出现在他的面前。小芳沉着脸,用不容商量的口气告诉小徐:“把鸟放了,快放!否则,万一伤了它,我和你没完!”

  小徐爬树登高,追逐打闹虽是条“好汉”,磨起嘴皮子来,却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里,脸色通红,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想为自己分辨,却吐不出一句完整的话来:“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是:这受伤的鸟儿,放了将很难存活,但小芳她显然并没听明白。

  正在这时,老师来了,上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下,都冷着脸,等待老师发话。不料,老师却让大家来讨论:事情究竟该怎么办,这鸟儿到底是放还是不放……

  讨论结果,皆大欢喜:受伤的翠鸟归小芳暂时护养,负责给它上药治伤;这鸟的吃食,什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂,则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒,放在教室一角,算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了,翠鸟的伤全好了,那美丽的羽毛泛着光泽,显得越发好看了。全班同学经过认真商量,并履行了一番郑重的放飞仪式,让伤愈后的小鸟重回蓝天。

  以后,每当天气晴好的日子,校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿,不停地在校园上空盘旋低徊,嘴里吐出悦耳的鸣叫声,好像、好像在诉说一个动人的故事……

阳光校园我们是好伙伴作文10

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,这位老朋友,已伴随了我人生中许多重要的时刻,让我拥有信心,时刻勉励自己,让我的生活不被消沉的雾霾所笼罩。

  在读作文书时,我会细细的品味,一个个去咀嚼那些文字,把好词好段记在自己的心中,等到写作文时,便应用、模仿。在读名人名言时,你是否真正体会到了“勤劳意味着万物不缺,懒惰意味着一无所有。”我会是万物不缺,还是一无所有呢……

  在我读的这些书籍中,有一本书《窃读记》让我印象颇深。作者林海音十分喜爱读书的故事至今让我深受触动、受益匪浅。因为小时候家境窘迫,没有足够的钱买到自己所喜爱的书。而寄身于书店中读书,又害怕长时间免费看书,遭到老板的怀疑与轻视,所以每次都是匆忙而贪婪的进行阅读。我至今都深深的记得她当时的心理:“我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味……最令人开心的是下雨天……”读书时那种惧怕又快乐的滋味,被作者淋漓尽致、栩栩如生的刻画了出来。

  作者如此地酷爱读书,条件艰苦,也想方设法的去读,而我们呢?现在生活幸福,老师、家长为我们创造了好条件去读书,我们有时却不懂得珍惜。我想起了一件事,想起来,我都觉得惭愧不已:一天,妈妈带我去书店买书,我挑了很多,妈妈都一一买下了。我做完了作业,便迫不及待地玩起了手机,沉浸在那美好的网络世界。妈妈见了对我说道:“看会书吧!”我却回答:“我刚写完作业,得劳逸结合。”她有些生气,但还是耐着性子对我说:“休息一会儿后看书。”后来,我极不情愿地看起了书,可我看书时,一点儿也不专心,表面上在看书,其实心早就飞到九霄云外去了。

  想一想林海英,在看我自己,我真是汗颜。读了这篇文章后,我更懂得了珍惜阅读的机会,也如饥似渴地爱上了阅读,在知识的海洋中尽情的遨游。让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

阳光校园我们是好伙伴作文11

  从繁华的大上海,来到这蓝天白云的深圳,来到这到处是一片工地但却一派热火朝天的前海,我很幸福,因为这里有我的第二个家——前海港湾小学。“爱的港湾,梦想起航!”在这里,在这阳光校园里,我遇见了一群好伙伴,遇见了友谊,遇见了美好!

  我的第一个伙伴可是在惊吓中诞生的。她吧,在我发呆的时候,随着一声“嘿”,两只手搭在了我的肩膀上。我一下打了个激灵,激灵之中只叫人看到了一个带着发箍的脑袋,微黑的脸蛋,亮亮的眼睛。发箍脑袋发话了:“你叫什么名字啊?”我一听,赶忙报上自己名来,生怕不配合,辜负了这美好友谊的开端。

  随着这第一个美好开端,往后的日子,伙伴像滚雪球般越来越多。

  一次科创课,陈老师让我们组装关于测量摆所需要的工具。螺丝不好拧,张晨舟那胖胖的大手只轻轻一拧,问题马上解决。细线总是穿不过小球,黄镔祺那纤细的小手,只穿梭两下,细线就过去了。这就是伙伴的力量啊!

  小伙伴们在一起的快乐是无穷尽的!前段日子《三生三世十里桃花》热播,我和那群狐朋狗友扮演里面的人物,经常演着演着,突然有一个人笑场一下,然后其他的也忍不住了,一起哈哈大笑起来。这就是独乐乐不如众乐乐的乐趣啊。

  与她们在一起,还有更多的温暖和感动。

  那次我竞选大队委落选了,眼泪好像流不尽似的。在我感觉天就快塌下来的时候,那两个友谊伙伴,一个在左,一个在右,我哭了一路,她们安慰了一路。感谢我的好伙伴,竞选时,他们为我卖力地鼓掌;落选时,他们给我最真的安慰!

  与她们在一起,也有顽皮和争吵。

  那次,梁潇文往我头上浇水,我往她座位上洒水。她骂我一声“神经病”,我还她一句“你也是”。关系瞬间降到了冰点。我们俩都想重归于好,可始终没人站出来说“对不起”。第二天,我鼓起勇气找梁潇文搭话,她好像很自然地,手就搭到了我的肩膀上。我们相视一笑,和好了。是啊,朋友之间的原谅总是很简单。

  当然,我的好伙伴不止这俩,高矮胖瘦的也不少。离小学毕业还有一年,我将珍惜这最后的时光。爱的港湾,梦想起航!看阳光洒在这美丽的校园,听伙伴们扬起的这一路欢声笑语。我忍不住要大声说:阳光校园,我们是好伙伴!

阳光校园我们是好伙伴作文12

  我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学习中,通过合作,互相交流、互相启发、互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

  学习中如果你与同学们互相帮助、互相交流,你或许会获得更多的知识,你原本不会的题目通过交流,你可能立刻就茅塞顿开明白了。从古至今,许多例子都能够说明同伴之间的帮忙很重要。如《西游记》中的西天取经,唐僧一人怎能安全到达呢?还不是因为孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马等在身边如影随行的保护他,才让他安安全全、安然无恙的取到西经。《三国演义》中刘备为什么能成就霸业,还不是因为有桃园三结义的两个兄弟帮忙?然后,又迎来了诸葛亮,庞统,黄忠,赵云来帮忙,才让他成就了令人惊叹的传奇霸业。所以,学习也像取西经,成就霸业一样需要靠同伴帮忙。

  我也有需要同学帮助的时候,记得一次科学课老师让我们做测验心跳活动,每个小组需要三个人的团结合作才能完成,就是由一个学生进行跑步运动,其中一个同学负责用秒表记录时间,另一个同学负责记录心跳次数。如果一个同学不认真或者疏忽了一点点,这个实验不是错误就是没法完成。这件事情让我明白有些事情单靠个人是无法完成的,同伴之间的合作很重要。只有大家心往一处想,劲往一处使,团结一致,才能把事情做好,做成功。

  一个人的力量是有限的,而团结的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外,再宏伟的目标,也要依靠他人的帮助,需要合作的精神。学会在合作中成长,在团队中进步,就是为我们未来的人生铺平道路。

阳光校园我们是好伙伴作文13

  她——爱丝,我的好朋友。想起她,眼前立刻浮现的是挂在她嘴角的一丝微笑,就像蓝天下从远方牧草和鲜花中唱着歌款款而来的春风。她似乎很爱笑,从未见过她和谁红过脸,从未见过她大声嚷嚷,永远都是和风细雨般的轻声细语。和她在一起,我很开心。我们形影不离。

  下课了,我和我的伙伴出去外面玩,我故意不搭理她,甚至还拉上一个同学特意走到她的面前邀请那位同学放学一起回家。要知道,在以前,放学的时候我和爱丝都是手拉手一起回家的,同学们都说只要有我的地方就一定有爱丝。那条回家的小路总是荡漾着我和爱丝的欢笑声。现在,我的心里有一只奇怪的大手把我心里的那潭水搅得波涛汹涌,把我和爱丝分得越来越远。实际上,那天放学我并没有和那个同学一起回家,我选择了一个人走在那条熟悉的回家路上。此后,很长的一段时间,我都将一个人孤单的回家,想到这,我突然有点想哭。我突然意识到我哪里犯错了。可是,我是一个爱面子的人,我不会轻易妥协的。

  很快这学期要结束了。这天,放学后,我背着书包回家,在校门口,我远远就瞧见她在那站着,像在等谁。我急忙低下头,打算急速从她身边经过。这时候,我听见她细细的声音叫着我的名字,我一抬头,瞧见了她眼里淡淡的一抹云,像一眼泉。她没有说话,快速往我怀里塞了一个东西扭头就走,我想喊她的名字叫住她,和她好好说说话,嘴巴张开了,却始终没有叫出声来。我低头一看,是一个崭新的文具盒。我想起来,那是那次单元测试老师奖励她的。

  我来到爱丝家,这里以往是我最熟悉的地方,我时常和爱丝一起在院子里捉迷藏,看鸡妈妈带着小鸡觅食,窗台上还有我们一起种下的向日葵。爱丝正在学习桌上写作业。我轻唤了一声“爱丝”,她一抬头看见我,有些诧异。我没等她开口,便走过去拉住她手说:“对不起,爱丝,过去是我不对,我不该嫉妒你获得的成绩,作为你的好朋友我应该祝贺你的,可是我却犯错了,你能原谅我吗?”我感觉爱丝也把我的手握紧了,她说我们依然还是好朋友。从爱丝家出来的时候我感觉一直压在我胸口的大石终于卸下来了,天是那样蓝!那样美!

阳光校园我们是好伙伴作文14

  老师、同学们,在这个校园里,我们是最好的伙伴。在读了阳光学院——我们是好伙伴这本书后,我深深地感受到了你们大家对于我的重要性。同时,在这本书前面三节主题里,我也看到了那些深深感动他人的那些事例与人物。

  我能行!这句话不只是一句话语,它更是一种想法,一种信念,支持我们完成一件事情的动力!你们还记得邓稼先爷爷吗?他为了完成中国的核武器事业把自己的一生、所有的精力全都奉献了出去,最后更是付出了自己的生命!他就是这一句话最有代表性、最有力的中国人!我能行!我们能行!中国一定行!这就是邓稼先爷爷的决心!

  你真棒!这句话虽然只有三个字,但它从中透露出的感情却是无与伦比的!你们还记得马云叔叔吗?他喜欢英语,数学却很差。高考落榜后,他意志消沉。是他的父亲让他鼓起了信心,参加了第二次高考。虽然再次落榜了,但他执拗的再次参加高考。高考结束了虽然离本科线差五分,但他幸运的进入了杭州师范学院本科。他成功了。我真想对他说一声:“你真棒!”

  一起做!没有一件了不起的事情,是你一个人完成的。何炅是一个主持人,他小时候曾经一个人经常出黑板报。有一次妈妈问他为什么这么晚才回来,他跟***妈说了他为什么一个人出黑板报的原因。妈妈却严肃的跟他说明了团体的重要性。直到长大后才知道妈妈当时说的话的道理。团体是重要的。如果你是团体的一员,你要明白,这件事是你们整个集体的事情,而不是你一个人的。如果你只是一个人做这件事,你会分身乏味。而且,如果只是需要你一个人做的话,还需要你们这个小团体吗?

  这些事例使我受益匪浅,还有这些鲜明的人物形象让我眼前一亮。啊!多谢阳光校园——我们是好伙伴,让我学到了这么多东西,他们真的太值得我们去学习了!

阳光校园我们是好伙伴作文15

  寒假里的一个中午,暖暖的阳光透过明亮的窗户照在我身上,舒服极了!我随手拿起一本书阅读了起来。很快,我就被这本《阳光校园 我们是好伙伴》抓住了,它好像一道耀眼的光芒照进了我的心灵,点亮了我,燃烧了我……

  《阳光校园 我们是好伙伴》这本书介绍了许多成功人士,他们成功的秘诀成了我成长路上的明灯:两弹元勋邓稼先发明了原子弹和氢弹,他的那句“我能行”鼓励我要成为自信的少年,只有坚信“我能行”,才能走向成功;马云的成功让我看到了赞美与鼓励所爆发出来的巨大力量;何炅老师的故事让我知道了团队合作的重要,没有一件了不起的事情,是你一个人能完成的……

  记得在一节科学课上,老师让我们完成“橡皮泥在水中沉浮”的实验,要求我们让橡皮泥浮在水面上。我和另外两个同学分成一组,一起接受挑战。实验过程中,我们遇到了很大的麻烦:橡皮泥总是沉在水底。任凭我们怎么给橡皮泥变形状,它就是一个淘气的小娃娃,怎么也不肯配合我们浮出水面。组员们灰心极了,垂头丧气地说:“橡皮泥这么重,怎么会浮出水面呢?”这时候,老师走了过来,微笑地对我们说:“你们再想想看,在生活中,什么物体可以浮在水面上?” “船!”我脱口而出。老师笑了笑,走开了。我们又开始忙碌起来。一开始,我们做了一只小船,小船刚放进水里,它摇摇晃晃地悬浮在水中,没有沉到水底。我们兴奋地说:“有希望了!有希望了!”我们又赶快行动:一名组员用镊子从水中捞出小船,另一名马上拿起桌上的干毛巾把水分挤兑出来,我拿起“小船”使劲地把它搓圆再压扁,最后小心翼翼地捏成一艘巨轮。在众目睽睽之下,我屏住呼吸,轻轻地把巨轮放在水面上。其他人也紧闭嘴巴,生怕大声说话会使巨轮沉入水底。一分钟、两分钟过去了,巨轮始终浮在水面上。我们大声地欢呼:“我们成功了!”此时,我们就如同人类第一次登上月球那样兴奋。

  七色的阳光照耀着美丽的校园,一群充满着自信的少年手拉手,勇敢地向前冲。灿烂辉煌的明天正在向我们招手呢!

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