无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的伙伴小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的伙伴小学作文1
我们班曾出过一个刘翔，刘翔？，听了这两个字你是否迷惑不解呢？告诉你吧，他就是李强。 他长着一张瓜子脸，两道剑眉，那双眼睛，如泉水，如星辰，如宝玉，如银白水里养着两颗黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，随时会向你劈下来。 因为他跑步十分厉害，我们男生都不约而同的叫他强哥。 强哥也是要有实力的，不然怎么能做强哥呢？记得那次，李强代表我们全班参加男子50米短跑竞赛，比赛即将开始时，李强的面部紧锁，全神贯注的凝视着前方，突然一声枪响李强如猎豹般冲了出去，拼尽了全力向终点狂奔而去，最后，以6秒的速度夺得了全校小学组男子50米短跑竞赛的冠军。
面对我们班的刘翔谁又能不佩服呢？ 李强，你真是厉害，强哥这个称号名副其实，我为有你这么个朋友而自豪。
我的伙伴小学作文2
她是我的好朋友李盈盈，她上四年级，李盈盈不仅学习很好，而且字写的也好，最关键的是，她有一个优点，那就是乐于助人。
她有一头乌黑发亮、已盖过肩膀的头发，脸上弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子下有一张能说会道德嘴巴，她的声音非常好听，非常温柔。
李盈盈很乐观的面对现实生活。每当她考试完，无论成绩好坏，她都带着笑容和我分享她的考试卷。有一次，我考砸了，连我最熟练的口算题都错了四五道，虽然她看不懂题意，但她还是乐观的对我说:“那么灰心干什么，这次考不好还有下一次，把这一次错的题掌握好，下一次就肯定会考好”。
李盈盈对人非常耐心，做事非常细心。家教部老师让李盈盈帮助一位成绩差的同学学习，只见她拿出一支笔，坐在那位同学的旁边耐心的讲题，每个细节都讲的很细密。尽管那位同学理解能力差，但李盈盈还是把那位同学给讲懂了明白了，而想想我，却与她风马牛不相及。心想：我一定要学习她的细心和耐心。
这就是我的小伙伴-----李盈盈。
我的伙伴小学作文3
我有一位学习好伙伴，它就是我心爱的文具盒，那是我过生日的时候妈妈给我买的，因为妈妈希望我好好学习，天天向上。
我心爱的文具盒长20厘米，宽8厘米，我的文具盒还穿着一件黄色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不仅外表漂亮，而且里面更丰富。打开第一层就有漂亮修长的铅笔妹妹，还有威武高大的尺子先生，还有一位肥胖的橡皮爷爷，它们组成了一个温暖的大家庭。
当我做数学题时，威武高大的尺子先生慢慢地走过来说：“让我来为你测量长度吧！”当我写语文作业的时候，漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了她为我写出了漂亮的字，当我写错字的时候，肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我把错别字擦掉了。
当我不认真学习时，做在草莓冰激凌上的小白鼠说：“如果你不认真做题，以后再美味的冰激凌都不会给你吃。”当我认真学习时，小白鼠笑眯眯地说：“你真棒。”
我爱我的文具盒，我要永远爱护它，保护它。
我的伙伴小学作文4
我们班上，有许多小伙伴，其中我最喜欢的还是秦尔鑫同学了。
她圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛像两颗发光的宝石，还有一个樱桃般的小嘴，留着一个短直发，显得十分可爱。
她不但学习好，纪律好，还乐于助人。有一次上数学课的时候，王老师把我们出了一道难题，她就专心致志的做了起来，而我却被这道题给难住了。心想：这道题这么难，她一定做不出来。结果我看了看她，她依然在认真的在做作业。过了一会儿，她已经把手举得高高的了。原来她已经做好了。这道题我不会做，便去请教他。她耐心地给我讲解，教我这道题应该怎样去想，怎样去做。我真佩服她呀！她居然能把这道题做来，她真聪明啊！
我会吸取她的优点，取长补短，互相帮助，共同进步。
我的伙伴小学作文5
在生活中，朋友可以说是我们生活中的一部分，没有朋友我们的生活永远都不完美。——题记
互助
我的好朋友，她是一个非常文静的人，但学习成绩十分优异。平时我俩天天腻在一起。我们俩的关系可以用“形影不离”来形容了。每次遇到难题，我都会去问她，而她每次的回答，让我对学习又有了新的认识。
给予
有一次，老师考了我们一道题，刚好昨天好伙伴给我讲过，我一口就回答了上来，这种成就感让我更加自信了。风悠悠的吹进了房间，天空渐渐的从浅蓝变到深蓝，天气也由暖变到寒，我的知识也由少积累到了多。
好伙伴，让我变懂事了
我的小伙伴教会我一件事叫感恩，她教我怎么感谢父母。帮父母拿鞋子、洗脚……这些都不叫感恩，她说对父母的感恩，就是我们在学习上取得优异的成绩，有了成绩的回报，父母才能放心，有了知识我们也会更自信，更充实。
趣事
我的小伙伴非常讨厌我的妹妹，“一二三四，啊！”一声尖叫响彻云霄，我的小妹妹把我的“好伙伴”摔得鼻青脸肿，我很生气，因为它，我和妹妹谁也不理谁了。
你们猜猜我的小伙伴是谁？他就是——书籍。
我的伙伴小学作文6
那是一个秋天的下午，落叶仿佛是一架架金色的直升机，在空中飞舞着，似乎在寻找着合适的降落点。可是看似平凡的秋天，却也有着不尽如人意的地方。
“妈，我去玩了。”房间里传出了妈妈给我美妙的留言：“去吧。”听到这个答案后，我二话没说，急匆匆地便跑出了家门，像个拼命三郎似得奔向伙伴们玩耍的地方。
夜晚就像一张大网，笼罩着渐渐黑下来的天空。我这一去就是两三个小时，当我回到家时，家门已经重重的锁上了，跑到楼下再看看，家里并没有灯光。我刚想扯着嗓子大喊时，眼睛不经意的瞧了瞧那黑乎乎的阳台：“哎！还是算了吧！家里黑咕隆咚，就算是扯破了喉咙，也不会有人来开门的。”想到这里，我不由地叹了一口气。
有位伙伴，他似乎是一位高人，早就预料到我还会回来，一直专心致志地站在那里等我。“我…我…”还没等我把话说完，他就已经明白了我的处境，抢先说道：“你家没人吧！那就先到我家来吧！没关系的。”听了这位伙伴的话，我的心里不由暖烘烘的，虽身处那个黑乎乎的夜晚，但却不再感到孤单。
伙伴似一根拐杖，让我们在人生的道路上互相搀扶着走下去，不再惧怕任何困难……
我的伙伴小学作文7
我有一个伙伴——张蝶，她跟我同岁，但还是比我大一个月呢。
她有一双美丽的丹凤眼，炯炯有神，一张能说会道的嘴巴，常常脸带微笑，是一个热情活泼的孩子。
我俩经常在一起玩耍，一起学习。
记得有一次，我们一起做作业时，我遇到了一道难题，正咬着笔头冥思苦想，可还是想不出来。张蝶来了，一看就懂了，马上告诉我答案，我仔细一想，认为她说得是对的。
一次，我去上钢笔课，纸头忘了带了，我顿时心急如焚。张蝶知道了，就连忙把纸借给了我，我一悬着的心，终于落地了。
张蝶不仅乐于助人，还能歌善舞。你瞧，她那优美的舞姿，一会儿踢腿，一会儿旋转，千姿百态，美不胜收。她还会唱歌，美妙的歌声十分动听，犹如百灵鸟一样，让人陶醉。
张蝶活泼可爱充满热情，动作滑稽可笑，她跑步的速度，快如飞，叫她慢一点，她就慢蜗牛，逗得我哈哈大笑。
这就是我的好伙伴，好朋友。我俩互相帮助，相互学习，一起玩耍。让我们的友谊天长地久。
我的伙伴小学作文8
在我记忆中，我印象最深的还是我的前同桌，他叫张云琛，和我一样高的个子，一头浓密的黑发，总喜欢摆一份自认为很酷的造型。
他最让我深刻的就是，他下课时说的那些笑话、开的那些玩笑，总让我们捧腹大笑，给无聊的课间增添了许多乐趣。记得有一回，同学们说起课堂上的作业，一个同学问他：“水管坏了那道题怎么做？”他巴扎巴扎着眼睛说：“这道题出得太臭了，你也太傻了，这都做不出来，水管坏了么，修呗。”我“卟哧”一声就笑出声道，同学们也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我们玩的，他学习挺好的，这回期中考试，两门主科又考了95分以上。
我可爱又聪明的小伙伴，他总是给大家带来很多快乐。
这篇文章，作者对自己的小伙伴进行了介绍。简单的外貌描写使得我们对人物有了大概的印象。作者通过具体的事例点出人物幽默的特点。全文语言自然流畅，在事例选取上也比较新颖。
我的伙伴小学作文9
我最喜欢的玩具是毛绒小熊，它是去年某月的一个星期六，我姑姑在华南城给我买的。
它叫悠悠，是个智能小熊。它有一身黄黄的绒毛，脖子上有一条我给它做的铃铛项链。它功能很多，譬如：预报时间、录音、听歌、讲故事它最大的功能是陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我疯，陪我闹，听我说心里话。
有一次，我被妈妈冤枉了，心里很委屈，就毫不犹豫地一把抓住小熊的后腿，让它头朝下，使劲向它屁股上一阵猛揍，它仿佛地在说：“主人，如果打我能让你开心，能让你解气，你就打我吧。”看着它委屈的样子，我忍不住又把它抱在怀里，轻轻拍它后背，连连向它道歉。
还有一次，我考试考了双百分，高兴得连蹦带跳地回到家，一进门，就抱起悠悠亲了又亲，悠悠莫名其妙地看着我，迷惑不解地问我：“主人，你今天怎么了？有什么高兴得事？”我开心地说：“悠悠，告诉你，今天我考了双百分，心里很高兴，这里也有你的功劳呀。”悠悠一听，高兴地说：“祝贺你，小主人，希望你以后继续努力，争取次次都第一！”
这就是我的玩具伙伴小熊悠悠，我爱它，就像爱自己一样。
我的伙伴小学作文10
在我的生活中，和我最要好的小伙伴，那可要数王左莹了。
记得有一次，我在学校做课堂作业可我只做了一半，中午放学的铃声就响了，我心乱如麻。心想：“我课堂作业没做完就不能回家，妈妈着急怎么办呢？”这时王左莹先做完了，她走过来安慰我说：“别着急，我先回家给你妈妈打个电话，叫你妈妈放心，你写完作业一会儿就会回家的。”听到这话，我心中的石头总算落了地。我说：“那太谢谢你了！”那时，王左莹的友谊感动着我。
还有一次，我和王左莹一起去上学，走到半路上她突然想起来说：“哎呀遭了，我的长笛忘带了老师说今天要排练的这可怎么办呢？”我说：“别着急，我跑得快我帮你回去拿。”说着，我飞快地向她家跑去，帮她拿回了长笛。王左莹看着我气喘吁吁的样子感动极了，她连声说：“谢谢、谢谢……”我说：“我们是好朋友互相帮助是应该的，走吧！快上学去。”
我觉得，我和王左莹同学在学习和生活中建立了深厚的友谊，我希望我们的友谊地久天长。
我的伙伴小学作文11
如果有人问我，谁是你最要好的伙伴？我会脱口而出： “电视机。”因为它陪我玩的时间最长，教我各方面的知识也最多。我起先是在外婆家认识它的，那时，它的脸蛋儿是黑白，两种颜色。我觉得很新奇，妈妈告诉我：“它叫电视机。”后来，我又看到它的脸蛋变成了好看的.五颜六色。
电视机真是我的好伙伴，通过它我结识了许许多多的新朋友：善于飞行的阿童木，聪明机智的一休！好动幽默的唐鸭等等。我还从它那儿学到了很多书本上学不到的知识，比如动物世界，各国风土人情等。不久前，我还从它那儿看到一条新闻：一架美国的飞行器，飞过了海王星。并且拍下了一组它四周卫星的镜头。这使我对海王星又有了新的了解。电视机提供给我一个多么有趣、多么广阔的世界啊！
昨晚，我做了个梦，梦见自己成了一位小电视导演，正在指挥着工作人员，现场直播精彩的文艺节目呢。我的朋友们一个个都高兴地将这个节目赠送给坐在它面前的无数个大人小孩……
我的伙伴小学作文12
我的小伙伴名字叫做邱xx，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明，很会讨好女生，许多女生都被他吸引住了呢！
我们在三年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深厚，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小老师，我是语文小老师，他教我数学，我教他语文，到了现在，我和他的月考成绩都名列前茅，因此我们对彼此有更深的了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！
我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱xx和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。
我很高兴能交到这麼好的朋友，以后也许再也找不到，像他一样的小伙伴了，我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。
我的伙伴小学作文13
我在学围棋时认识了很多伙伴，我来介绍一个吧。
他叫王子易，和我同岁，长得不高，头发显得很稠密，眼睛有点大，声音很清脆。他的特点是围棋下得好，棋艺和我不相上下。不过，他下棋的方针和我不同，他特别好战，我则注重于防守，我每次和他下都杀得十分过瘾。
看，我们又对上了，他带领大批人马朝我方杀过来，我也不甘示弱，带了一批军队就出去，准备包围他，给他致命一击。刹那间，棋盘上激战不断，你杀我一条大龙，我吃你一条小龙；你吃我几颗棋子，我占领你一块棋......激战过后，由于我方兵力不够，因此败北，我对此怀恨在心。
第二次一碰面，我就带领大军杀了过去，他竟然投入兵力来打我布置边防的地方，我包围他他也包围我。由此，双方开始对杀，最后，他主将身亡，因此投降。
我的围棋伙伴风格多样，有的像他一样好战，有的注重防守，有的先进攻后防守，有的前面防守后面作战，我要和他们一起走向通往围棋高手的路。
我的伙伴小学作文14
我有一个要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐个子高高的，圆溜溜的大眼睛，像一个水蜜桃，头发时不时扎成“马尾”，脸上总是拥有灿烂的笑容。
有天，我和李佳正在楼下比赛跑步，正在跑的欢快、你追我赶的时候，忽然，听见“哗啦”一声巨响，旁边一楼的窗户打碎了，定睛一看，原来是一位踢足球的中学生 把球踢到一楼人家的窗户上去了。那家主人闻声问道：“谁打碎了我的玻璃呀？”中学生一听慌乱了，忙捡起地上的足球就想走，李佳看到后，马上拦住他大声地 说：“你不能走，是你打碎别人家的玻璃。”那个中学生一看是个小女孩儿，根本没把李佳放在眼里，凶凶地说：“一边去，不然我揍你！”李佳也急了，但丝毫没 有要让开的样子，厉声指责他说：“做错事就要承认，如果你要跑，我就大声喊人来抓你！”。这是，那一楼的主人也出来了，也批评这中学生这种不负责任的行 为。中学生没有办法，只好乖乖地承认了错误。那一楼的主人也原谅了他。
这件事对我教育很大，我从李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良现象作斗争、不屈不饶的精神，决定向小姐姐学习，也做一个勇敢的好孩子。
我的伙伴小学作文15
开头：你们知道吗？我有一个最好的小伙伴，她的名字叫胡若琳。
三年来我们一直是同班同学，一起学习，一起游戏，一起快乐成长。她有一双水灵灵的大眼睛，乌黑浓密的头发，洁白整齐的牙齿，那五官组合起来是那样的协调好看。但是，我喜欢她并不是单单因为她长得漂亮，而且在生活中她还是一个乐于助人的好榜样。
记得有一次，是一个炎热的夏天，中午休息的时候我们都在操场上玩，上课的铃声响了，同学都拥进教室，有一个低年级的小学生由于个子很小，又被其他同学给绊了一下，不小心摔倒了，看见膝盖擦破还流了血就害怕的哭了起来，看到这种情况我们都稍微的迟疑了一下，但还是都跑进了教室。只有胡若琳停了下来，她扶起那个小姑娘，一边轻声的安慰她，一边扶着她艰难的向校医务室走去，直到校医阿姨帮助包扎好伤口，又把她送回班级才离开，面对小妹妹的连声感谢胡若琳只是轻声的说了声：“不用客气。”就轻轻的离开了。已经上课了，我把胡若琳迟到的原因告诉了老师，正在这时，胡若琳轻轻的敲了敲门走进教室，教室里立刻响起了掌声，那掌声热烈而持久，在掌声里，她笑了，笑得那么美、那么甜。
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