无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的小伙伴小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的小伙伴小学作文1
朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵温暖的春风，拂去你满身的疲惫；我的小伙伴——杨霄琳，便是那阳光，那春风，陪我一起成长。
杨霄琳有一双像月牙般的眉毛，眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，嘴巴是樱桃小口一点点。她是个乐于助人的人。
星期六的下午，爸爸妈妈叫我和杨霄琳一起坐公交车去信阳市玩，我和杨霄琳刚上车，就看见车上有两个空位。我赶快跑上去坐着，没过多久，我看见一位抱着婴儿的阿姨走上车来。这时，车上已经没有座位了，阿姨东张西望的找座位，我心里有两个人在打架，一个说：“让。”一个说：“不让。”如果让了，别人会不会说我出风头，但是如果不让阿姨会不会和孩子一起摔倒。这时，杨霄琳毫不犹豫的站起来说：“阿姨，您坐我这里吧。”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友。”我听了很惭愧。
这就是我的好朋友杨霄琳，我们要做一辈子的好朋友。
我的小伙伴小学作文2
在我记忆中，我印象最深的还是我的前同桌，他叫张云琛，和我一样高的个子，一头浓密的黑发，总喜欢摆一份自认为很酷的造型。
他最让我深刻的就是，他下课时说的那些笑话、开的那些玩笑，总让我们捧腹大笑，给无聊的课间增添了许多乐趣。记得有一回，同学们说起课堂上的作业，一个同学问他：“水管坏了那道题怎么做？”他巴扎巴扎着眼睛说：“这道题出得太臭了，你也太傻了，这都做不出来，水管坏了么，修呗。”我“卟哧”一声就笑出声道，同学们也都哄堂大笑。
我知道，他是逗我们玩的，他学习挺好的，这回期中考试，两门主科又考了95分以上。
我可爱又聪明的小伙伴，他总是给大家带来很多快乐。
这篇文章，作者对自己的小伙伴进行了介绍。简单的外貌描写使得我们对人物有了大概的印象。作者通过具体的事例点出人物幽默的特点。全文语言自然流畅，在事例选取上也比较新颖。
我的小伙伴小学作文3
我的小伙伴十分可爱！它有一个圆圆的头，一双宝石似的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，黑鼻子往外鼓着，嘴巴张着，“汪汪”地叫，声音又小又尖，活像个小娃娃在唱歌。还有一双三角形的黑耳朵往下弄拉,跑起路来一上一下，可爱极了!我的"小伙伴”总在我需要时，逗我开心。有一次，我肚子痛，在一旁闷闷不乐，它跑过来，对我直摇尾巴，用双脚立起，好像在翩翩起舞，一会儿爬在我身上，一会儿扭扭屁股，跳起了草裙舞，一会儿又一摇一摇地走路，把我逗得捧腹大笑，把一切疼痛都扔到了九霄云外。我的“小伙伴”爱吃肉，一次，我拿着一个鸡腿在手上，它看见了，以迅雷不及掩耳盗铃的速度跑过来，双脚搭在我手上，用嘴摇起鸡腿，跑走，在一个角落里，用前脚抱着鸡腿，用嘴一点一点咬着吃。咬,嚼，咽......津津有味的吃，好似在品尝一道千年难一尝的美味佳肴。 我的`"小伙伴”很爱洗澡。一次，我把它放进盆里，用水淋在它身上，它一动不动，静静地 爬在盆里，好似在沐浴着阳光，，十分享受。洗了澡后的它活蹦乱跳的在家里跑了喔，忘了告诉你，我的“小伙伴”就是我家的小狗。
我的小伙伴小学作文4
在小时候，捏泥巴，看起来似乎很简单，但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友，他就会捏泥巴，而且捏的很不错，他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下，与我奶奶家是邻居，但是现在已经搬到了南京。
那时，我是在奶奶家度过的，那时东东像个文静的小姑娘，虽然比我大两岁，淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴，而我总会站在远处，静静观看他捏小泥人。
记得那是五岁的时候，我被爸爸妈妈接到城里来，东东也上一年级了。我走那天，东东送给我一只他捏好的小狗。不过，这只小狗很不好看，尾巴太长了，头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。
转眼间，一晃五年过去了，东东捏的泥巴大有长劲。
再去年暑假，爷爷来我家，对我说：“东东家要迁居南京了，只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看，是两个少先队员，它们正在携手阔步前进，旁边还附加一张小字条：让我们友谊永存，携手共进。
我握着手里的泥巴，看着小伙伴给我写的字条，那一刻我才知道了什么是友谊，无须用过多的话语去修饰，朋友就是相互欣赏，相互鼓励，相互支持。
我的小伙伴小学作文5
一双水灵灵的眼睛，一个可爱的樱桃小嘴，微微一笑，就露出两个浅浅的小酒窝。她，就是我的小伙伴：小灵。
小灵是个勤奋好学的小女孩。记得有一次，我们正在上体育课，我刚要去找她一起玩，只见她拿着一本作文书，津津有味地看着。我走到她的身边，叫了她一声：小灵!小灵没有听见，我又叫了她一声，她这才回过头，望着我，对我笑了笑，又继续看书了。我说：小灵，我们去玩吧!小灵却对我说：不好意思啊!这书中的情景把我迷住了，所以我要看完了再去玩。小灵真是一个勤奋好学啊，她总是利用课余时间来学习，怪不得她的成绩那么优秀。
小灵不仅勤奋好学，而且还乐于助人。记得那一次，天正下着大雨，我正为没有带伞而烦恼，这时，小灵看见了，便走过来问我：怎么了?是不是没带伞啊?我点了点头，她拿起伞对我说：走，我送你回家!我急忙说道：这怎么行，这样你会很晚才回到家的!可小灵却对我说：没关系!同学之间就要互相帮助嘛!可是......还没等我说我完，小灵便撑起伞，送我回家......
小灵就是这么一个勤奋好学、乐于助人的人，她这种精神永远值得我学习!
我的小伙伴小学作文6
我的小伙伴是一个捣蛋鬼，他的眼睛旁长了一颗小痘痘，头发长长的，他也是一个有爱心的人。
有一天，我做完了作业就去他家里玩，他说他妈妈今天给他做了一杯西红柿汁，他问我喝不喝，我说喝，他就跑进厨房里去，给了我一本书看。他拿来的时候没有看到他的笑，一口喝了下去，又辣又咸，可难吃了，我二话不说，气冲冲走出门去，他可怜巴巴的对我说：“不要走嘛”，“给你最后一次机会了”，他说好吧。他又跑进厨房，接着又跑出来说他不会做西红柿汁，问我喝不喝西瓜汁，我说喝的。他又往厨房跑去，端了一杯西瓜汁给我喝，我喝了一口，非常的好喝，我说这还差不多。
差不多该回家了，他家的地板太滑了，我一起来滑倒在地上，我的手擦破了皮，他又带我去洗手，我觉得他是一个有爱心的人。晚上，准备走的时候，他让我路上注意安全。
我朋友是有很多的，但是我只选等我遇到困难时帮助我的人，这才能是我的好朋友，因为等我遇到困难，如果没有人帮我的话，我怎么办呢？
我的小伙伴小学作文7
我有一个好伙伴，他的名字叫李鸿伟，他的个子不高，头发短短的，脸蛋儿白里透着红，嘴巴小小的，鼻子很矮，我们是“有福同享，有难同当。”
记得以前我们发生过很多次争吵，其中有一次我们之间竟然打了起来。
五年级的一天，因为发生了四川特大地震，我们学校让我们大家捐款，那一天我捐了100元，而李鸿伟却只捐了10元钱，当我们回到班级的时候，他对我说：“你傻啊，捐这么多。”我说：“这是一种爱心，不是捐的多少的问题，算了，不和你说了，和你说在多也没用，你也不懂。”而他却对我说：“你装什么知识分子，你不也是为了出风头吗？”于是我骂了他一句，结果我们越吵越厉害最后竟然大打出手，最后让同学们给我们拉开了。从此我们之间的友谊出现了破裂。
有一天放学，李鸿伟在后面跟着我，我偷偷的窥视了他一眼，他也在看着我，过了一会儿，他叫住了我，对我说：“王东东，那天是我的不好，我不应该那么说你。”我马上回答说：“不不不，那天也有我的错，我也不应该骂你，你可以还和我做伙伴吗？”他说：“当然可以。”
于是我们又像以前一样“有福同享，有难同当”了！
我的小伙伴小学作文8
那天放学回家，发现家里的墙角边多了一团毛绒绒的东西，走近一看，原来是一只可爱的小狗。怪不得妈妈说会有一个令我惊喜的礼物。
我仔细打量着这只小狗，棕黄色的长毛一直拖到腿上，两只眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴里伸出一条红红的舌头，那是它在喘气儿呢。
没过几天，我跟这只狗狗混熟了，就给它取了个好听的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字，保准它一下子就跑到我身边。
每次放学回家，“杰西”都会以闪电般的速度冲向我，向我摇着尾巴，仿佛在向我撒娇，有时还会亲热地蹭着我的身体呢，那种感觉嘛，实在是舒服。
每当我出门上学的时候，“杰西”都会想要跟着我出门。我值得劝它：“杰西，乖，回家去吧。”可杰西紧紧咬住我的裤腿，我只好把它抱到离家近一些的地方，挥手示意它回家，“杰西”这才乖乖回家了。
某天，我带着杰西来到附近的公园溜达。没想到一只恶狗冲着“杰西”狂叫，“杰西”吓坏了，我将手中的易拉罐重重的扔向那只恶狗，那狗夹着尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望着我，我摸了摸它的头。小狗杰西，我的小伙伴。
我的小伙伴小学作文9
我的小伙伴名字叫做邱xx，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明，很会讨好女生，许多女生都被他吸引住了呢！
我们在三年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深厚，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小老师，我是语文小老师，他教我数学，我教他语文，到了现在，我和他的月考成绩都名列前茅，因此我们对彼此有更深的了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！
我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱xx和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。
我很高兴能交到这麼好的朋友，以后也许再也找不到，像他一样的小伙伴了，我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。
我的小伙伴小学作文10
我的小伙伴是一个乐于助人、特别爱看书的一个人。
她特别爱梳马尾辫，她有一张苹果一样的红脸蛋。一双水灵灵的大眼睛，一张像樱桃一样的小嘴巴。走起路来，小辫子一甩一甩地，整个人像一只快乐的小鸟。
在我们班，就数她作文写得最好，可以说是个“小作家”。我很好奇，为什么她每一次作文都写得那么精彩，都能受到老师的表扬。我就问她怎样才能写出一篇好作文，她微微一笑，神秘地告诉我说，只要平时多看书、多积累好词好句，等到写作文的时候，把积累的好词、好句适当地用上就能写出一篇好作文了。
她不光作文写得好，而且别的学科成绩也都特别优秀，堪称“学霸”。
她除了学习好，平时还特别乐于助人，不管是谁有困难她总会在第一时间冲出来，热心地帮他们解决，同学们都很感谢她。大家都很喜欢她。
这就是我的小伙伴，一个优秀的可爱的小伙伴，一个我正努力学习的小伙伴。
我的小伙伴小学作文11
我有一个小伙伴她可是我们班最胖的小妹妹呀，她不只个子小，还有：年龄，智商。她的年龄才只有９岁就读五年级了，智商只有６岁小孩子那么小（我不是说她的学习哈）她的学习可好了，只不过喜欢玩非常幼稚的游戏。但她有一个优点那就是不管什么书她都看（包括小朋友看的书她都看）。这也是她的缺点因她不管在什么情况下她的手上都拿得有一本书。每次放学在看，课间在看，体育课在看，家里在看～～～我作为她的好伙伴虽然无时无刻的在叮嘱她但她却把我的话当耳边风没把我气死就算好的了。
现在话说回来其实她很有爱心。特别是对动物，她只要一看见动物就很热情得冲上去摸它，抱它。有动物生病她会用很同情的眼光看它（虽然不能帮忙）我之所以喜欢和她在一起玩，完全是因为我觉得她这个人虽然没有什么太大的优点但她很有爱心，这就是我欣赏她的原因～～～～～～～～～～～～～～太多的话我就不想在多说了。
同学们，想要找到自己的好伙伴，首先要看她和你的性格合不合才能确定她是不是你要找的好伙伴。好了，拜拜！下一次记得要看我的作文哦！
我的小伙伴小学作文12
我的小伙伴，是一个很漂亮的女孩，她虽然比我大，但我们很要好。我们每次吵完架后，我们就会很快的和好如初。
我的小伙伴有一张白白的脸，一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼晴，让别人看见了，都觉得她很漂亮。很羡慕她。想问她涂了什么霜，脸上的豆豆全没了，还变的这么白，是不是涂了美白霜，她却说：“我没有涂什么呀，更不是什么脸白霜。”很让她们生气。这张脸让其他人很生气，但又有时很惹人喜爱。
有一次，我上课时没听懂几道题，问我的小伙伴，也就是同学。她每次给我讲题，都是不紧不慢的，很有耐心的f教我做这些我不懂的题。我很感谢她，因为她用她下课的休息的时间，教我做这些我不懂的题。
我觉得她是一个既漂亮又聪明的女孩，而且乐于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事认真。是一个很好的女孩，而且经常在家里帮父母做家务等。我一定要向她学习，做一个好人。
我的小伙伴小学作文13
我有一个非常要好的小伙伴，他名叫泽衡。泽衡的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
泽衡他这个人有一个爱好，那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书，都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……泽衡把零花钱用来买书，他的爸爸、妈妈都非常支持。正是因为这样，泽衡的同学还给他起了个绰号，叫“书呆子”。他的名言是：看书不但可以丰富自己的课外生活，而且可以提高写作水平。
泽衡所得这个外号还因为他有时看书会看得“走火入魔”。记得上次，老师讲课讲得滔滔不绝时，全班同学都在认认真真地听课时，有一个同学——泽衡目不转睛地看着桌子下面的书。老师发现了，叫他站起来，他好像没有听到似的，一点反应也没有。最后老师拍了拍他的桌子，他才知道老师在叫他。
没办法，我的小伙伴泽衡就是这样的“书呆子”。
我的小伙伴小学作文14
你静静地，静静地站在书桌上。你细细的长长的脖子支撑着硕大的蓝脑袋，庄重而不失优雅，你总是默默地给我无私的奉献。你如此迷人，让人忍不住看了又看。你，就是我最心爱的，地，球，仪。
你让我知道了如此多的知识：风格独特的城市、荒无人烟的沙漠，一望无际的海洋、秀丽无比的海峡，神秘的孤岛、绵绵起伏的山脉、奔腾不息的江河，这都是你的功劳。在《环游地球八十天》这本书里，我知道了福格先生用八十天环游了地球，他去过你身上落后贫困的非洲，富强的美洲，繁华的欧洲，万众一心的亚洲和波涛汹涌的大洋洲……
时间悄悄流逝，我从一个孩童变成了一个小学生，我依然深深地迷恋着你，你是多么的友好！每次写完作业，我都会迫不及待地看看你，我的地理知识越来越丰富了，我的眼界越来越开阔……每当你转动一下，我的心也跟着你飞了起来，伦敦、纽约、北冰洋……随你飞向地球每一个我向往的角落……
地球仪，地球仪，你真是我的好伙伴！
我的小伙伴小学作文15
我有一个要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐个子高高的，圆溜溜的大眼睛，像一个水蜜桃，头发时不时扎成“马尾”，脸上总是拥有灿烂的笑容。
有天，我和李佳正在楼下比赛跑步，正在跑的欢快、你追我赶的时候，忽然，听见“哗啦”一声巨响，旁边一楼的窗户打碎了，定睛一看，原来是一位踢足球的中学生 把球踢到一楼人家的窗户上去了。那家主人闻声问道：“谁打碎了我的玻璃呀？”中学生一听慌乱了，忙捡起地上的足球就想走，李佳看到后，马上拦住他大声地 说：“你不能走，是你打碎别人家的玻璃。”那个中学生一看是个小女孩儿，根本没把李佳放在眼里，凶凶地说：“一边去，不然我揍你！”李佳也急了，但丝毫没 有要让开的样子，厉声指责他说：“做错事就要承认，如果你要跑，我就大声喊人来抓你！”。这是，那一楼的主人也出来了，也批评这中学生这种不负责任的行 为。中学生没有办法，只好乖乖地承认了错误。那一楼的主人也原谅了他。
这件事对我教育很大，我从李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良现象作斗争、不屈不饶的精神，决定向小姐姐学习，也做一个勇敢的好孩子。
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