在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的小伙伴5年级作文，欢迎大家分享。
我的小伙伴5年级作文1
粉嘟嘟的脸上嵌着两只水灵灵的大眼睛，可一笑起来，就只看见两条缝。清脆的笑声、超萌的神态、憨态可掬的她在我学习感到沉闷的时候，宛如一眼清泉冲淡了我烦躁的情绪，带给我无穷的乐趣。能有这么大的魅力的，也就是我那可爱的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥还不到两岁呢，正是逗人喜爱的时候。她那双胖乎乎的小手握在手里好软好舒服。每次牵着她的手，她就只握住我的一根手指头不放，力气还很大呢，得使劲才能拔得出来。
一天，我拿着玩具在卿涵玥面前摇动，发出“叮铃铃”的声响，她一听，就激动得摇晃着身体，像一只兴奋的“企鹅”，逗得我捧腹大笑，可她一见我笑成这样，马上停住晃动，却睁着无邪的大眼睛盯住我看，似乎在纳闷我为什么这样开心，她这样让我更开心了，好不容易才止住笑，把玩具递给她，她双手握住玩具，反复翻过来，看过去，似乎在认真研究，然后单手举起玩具，眼睛望着玩具，“咿呀咿呀”地唱了起来，那样子，像《中国好声音》节目里面歌手陶醉在舞台的样子，有趣极了！
我想她不会是在对玩具在说话唱歌吧。没想一个不留意，她却将玩具吞进了嘴里，我吓了一跳，连忙从她嘴里抠出玩具，大声斥责：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一声哭出来，我将另一个大玩具递给她，又做了一个鬼脸，脸上还挂着泪珠，她又“咯咯咯”地笑起来了。趁这机会，赶紧将那个玩具悄悄收到一边，一颗紧张的心才松懈下来，可卿涵玥却若无其事地玩起别的来了。
有时我抱起卿涵玥到窗台上看风景，她却慵懒地趴在我的肩头，突然，她好像发现了“新大陆”似的，一把抓住我的头发拉扯起来，“啊——”我惨叫一声，“疼，快放开！”卿涵玥还是不肯放手。啊哈，脑筋一转，我突然想到了妈妈教我的一个主意。我右手抱住她，左手朝着她的头发抓过去，轻轻滴握住她的头发，然后假装生气：“卿涵玥，快放开！你再不放开，姐姐就抓你的头发了。”她望着我较真的样子，仿佛真能听懂似的，竟松手了。我头皮感到疼痛难忍的同时，一看到她嘟着嘴的萌样儿，又忍俊不禁。
这就是我那活泼好动、调皮而又可爱的萌小妹——卿涵玥，也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少欢乐啊！
我的小伙伴5年级作文2
他是谁?你看他的头发乌黑发亮，前面微微翘起。一双绿色和黑色相间的眼镜后面有一双明亮又包含智慧的大眼睛，小小的鼻子下面有一个总是像对勾样的嘴。他总是穿着蓝、黑条的上衣，和神色牛仔裤。这就是我的朋友小刚。
他的性格比较外向，有很多各方面的知识，我经常和他一起回家时，肯定不用担心没有话题来聊，并且每天都能聊出新鲜、好玩的事情来。但是只要是学习的时候，就非常专心致志。无论别人在他旁边怎样闹，都无法打扰他。
最近，下了一场雪。它们可真是洁白如玉，可真不愧之“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不仅操场上，就连房顶上和树上都有着一层厚厚的雪，仿佛它们都穿上了洁白的衣服。我看了一眼课表，下节课体育课，我们都很高兴。
叮铃铃，上课了。老师让我们自由活动。雪还在一点点的下着。大家都想打雪仗，只差有人发起“战争”的号角。突然也不知从哪里飞来了一个雪球，砸在了我的衣服上。就这样，大家超对方扔起了雪球。我们玩着，闹着，可是大家都没有注意到静静的坐在一旁读书的小刚。我做好了一个雪球，朝他们扔过去。没想到那个同学将身子一侧躲开了。可是雪球重重的砸在了小刚的脸上。此时，他的脸上只有雪，更像是一个白胡子老爷爷而不是一个十一二岁的小学生。我立刻跑过去看看有没有把他砸疼。我担心的说：“小刚，你没事吧，实在是不好意思”可是原本期待小刚生气的我却惊讶的发现他却只是擦了擦眼镜和脸。满不在乎的说：“没事，不就是被雪球看到了吗。”说完便立刻有扎进书里。回到书的世界。
可是，我开始无心玩耍，我心想：小刚如此努力的学习，而我们却在这里玩耍。并且当我们打扰他的时候，大仍是继续看书。有多少人羡慕他丰富的知识，却又有多少人愿意付出同样的汗水。
我的小伙伴5年级作文3
一个可长可短的小圆脑袋，一双小黑芝麻般的眼睛，四条小短腿儿，四只小小的爪子，一条又细又尖的小尾巴，加上一身色彩斑斓的坚硬的壳，凑成了一只漂亮可爱的小乌龟。
你一定很好奇：乌龟的壳怎么会是色彩斑斓的呢？那是因为它们的背上都绘上了靓丽的图案。我就有三只这样的小乌龟：小猪佩奇、小瓢虫、西瓜片儿，它们可是我的好朋友呢！它们住在一个圆形的玻璃缸里，底部有一些水和漂亮的石头，里面还养着一枝绿萝。
它们是三只调皮有趣的小家伙儿。它们一会儿钻到石头底下捉迷藏，一会儿爬到石头上晒太阳，一会儿拱到同伴的肚子下面挠痒痒，一会儿又爬到同伴的背上耍威风，有时还会挂在绿萝的枝干上悠闲地度假
它们是三只坚持不懈、聪明伶俐的小东西。它们总会努力地沿着玻璃缸内壁往上爬，一次次努力地向上爬，一次次地滑下来。有时还会摔个四脚朝天，这时聪明的小家伙会用一侧的脚一撑，就翻过身来了，然后又继续执着地往上爬。
它们还是三只反应灵敏、小心翼翼的小可爱。我的手还没碰到它的小脑袋，它的小脑袋连同它的四肢和小尾巴就嗖地就缩进了壳里，连小眼睛都赶紧闭了起来。过了一会儿，它又会慢慢地，一点一点地伸出脖子，探出脑袋，用它小黑芝麻般的眼睛打量着四周，确定没有危险后才会把头全部伸出来。
现在，小不点儿们和我已经成了好朋友。我把它们轻轻地放在手心里，它们似乎什么也不怕，放心大胆地就在我的手上运动起来，小爪子挠得我的手心直痒痒。有时我也会把它们放在地上，让它们自由地活动一会儿。谁说乌龟跑的慢？我就觉得我家的乌龟跑得还是挺快的.呢。
最近我又有了一个新发现，每当我打开眼保健操的音乐时，我的小伙伴们就会跟着音乐欢快地动起来。不信，你就来我家看看吧，相信你一定会爱上它们的。
这就是我的三只小乌龟，带给我无尽欢乐的小伙伴！
我的小伙伴5年级作文4
她，有着黑一双炯炯有神的大眼睛；她，有着两道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架着一副紫色边框的眼镜；她，还有这一张能说会道的嘴巴。她就是我的小伙伴虫虫。
我的这个小伙伴活泼有余、顽皮十分。有一次我们两家人去旅行，因为要在火车上过夜，所以买的是卧铺。这是我们第一次在火车上过夜。当我们找到车厢和铺位铺位时，虫虫立刻两眼放光，踢掉鞋就往铺上爬，像一只机灵的猴子。可怜的鞋一只倒扣在地上，一只已经被她踢到下铺底下了。我们俩一个在左边上铺，另一个在右边中铺。虫虫一会儿从中铺爬到上铺，一会儿在两个中铺之间荡秋千，像一只在树林间上串下跳的顽皮猴子。
当我正想静下心来看书时，一只“臭脚”突然从上铺从垂了下来，我本能地躲开。等我反应过来，便“怒气冲冲”地朝上铺喊了一句“喂，虫虫，拿开你的臭脚。”虫虫发出一阵得意的笑声，笑声透着一股“幸灾乐祸”的味道，那只“臭脚”依然在我面前肆无忌惮地晃来晃去。我灵机一动，一把抓住那只“臭脚”，用手指挠了挠脚心，虫虫笑得更厉害了，上气不接下气的。我装作恶狠狠地说：“还敢不敢？”“不了不了！”虫虫连忙求饶。我这才放开她的“臭脚”。
可是我低估她的调皮了。瞬间，又一只“臭脚”以光速朝我袭来，我慌忙用书挡住。回过神来的我也开始以牙还牙了。我用脚往上铺蹬去，虫虫敏捷躲开，我们四只脚就这样“刀来剑往”，床铺禁不住发出“咯吱咯吱”的抗议声。过了一会儿，我们玩累了，笑够了，这才乖乖看起书来。
虫虫还是个很关心闲事的女孩。一天，我们一起走在放学回家的路上，她叽叽喳喳说着她们班里闲闻趣事，说得眉飞色舞，手舞足蹈。我无语地看着她，心想；虫虫怎么知道这么多事情？难道她在班里很受大家欢迎？
这就是我最要好的小伙伴——虫虫。
我的小伙伴5年级作文5
她经常和我在一起玩耍，她是我的同学。她有着水灵灵的眼睛，长长的，黑黑的头发，有点瓜子型的脑袋
一天，我坐在座位上，正在为一道数学题烦恼。不巧，正好被坐在对面对她看见了，她走了过来问我：怎么了？我回答：这道数学题到底要不要用简便方法计算？她把我的书拿了过去，看了看，说：这个要用！之后，她便走回了自己的座位上。
还有一次，我和她走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我们背着书包在说话怦！不知道什么东西想了一下，我和她并没有留意。过了一会，我口有点干渴，准备拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天没找到，我急了。我的水瓶呢？我说，她向四周望瞭望，我还在找着，她突然回答：在那里！我赶快跑去拿了回来
她就是胡冬红。我为能有这么个好朋友而感到高兴！
我的小伙伴5年级作文6
我大声欢呼一声：耶！我有宠物了，好耶！妈妈见我这样，不刀忍心地说：别吵，否则我马上改变主意。那。看你这样，走吧。我已骏马奔驰的速度，穿好衣服，穿好鞋子，说：OK！妈妈这才不紧不慢地和我走出家门。
到了公园里的卖鱼店一看，有的鱼穿着白衣裳游来游去，像一位穿着婚纱的姑娘。有的是紫色的，像一颗小小的葡萄在水中飘荡；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤鱼，可爱极了。我的目光停留在一条头带小红帽，身穿白衣裳的小鱼上。我问老板：叔叔，这条鱼多少钱。老板看后，便从嘴里吐几个字：这条小鱼给你便宜点，就8.7元吧。
我用可怜的眼光看着妈妈的眼睛，妈妈看了看我，又说：那就买三条吧。我又说：妈妈，我不要三条一样的。我的眼光又掉落在两条一黑一紫的小鱼身上。老板看出了我的心思，便说：共23元。妈妈满脸哭泣的付了钱。
我一脸阴笑，又说：那。鱼缸。妈妈说：就用盆子！我们都板着脸回家了。回家之后，我赶紧给我们的宝贝安家乐业。我给它们安家之后，指着那条黑鱼问妈妈：这只叫什么？又分别指了另外两只它们叫什么？妈妈望了望我，说：它们分别叫‘黑珍珠’‘鹤顶红’‘紫珍珠’。我又分别叫它们：‘红’‘黑’‘紫’。我每天放学都去喂它们，看它们。过了一个星期，我发现黑有一点毛，这是怎么回事？
我赶紧去查电脑，网上写着：没什么，用盐水泡一下就可以了。
我半信半疑用柜子里的一个纸杯，抓一大把盐，放到纸杯里，再加上许多冷水。我把黑放进纸杯里。大约过了两天，黑就翻肚皮了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着肚皮笑着说：你把‘黑’驯成第一个能下死海的鱼吗？我这才反应过来。盆子里的‘红’和‘紫’，我和妈妈一样，张着嘴，像是在嘲讽我。
我轻柔地对它们说：讨厌，有这么好笑吗？哦，宝贝。
我和鱼儿开始了特别的生活。
我的小伙伴5年级作文7
他长着大眼睛、大耳朵，是个高个子，他热爱劳动，乐于助人，你知道他是谁吗?他就是我们班的活雷锋——余泽铖。
他是位称职的组长。每个星期三，轮到他当组长，他总会快速地吃好饭，监督组员们打扫卫生。要是有人请假，他会马上找人补上，如果没人愿意调换，他二话不说，立刻自己动手打扫。他检查我们扫地时非常严格，目光在地上缓缓移动，发现纸屑就让我们立刻扫掉……因为有了他，我们的教室才会那么干净整洁。
他是位称职且爱劳动的组长，还乐于助人。
一天下午，天灰蒙蒙的，飘着几丝细雨。唉，今天没考好，回家肯定免不了挨顿臭骂。我耷拉着脑袋，一步一步向车站走去。到了车站，我习惯性地往口袋里一摸，公交卡不见了，我惊出一身冷汗，飞快地摸向每一个口袋。公交卡真的不见了，我焦急起来，听着远处天空中鸟儿叽叽喳喳的叫声，心里似乎有一种莫名的烦躁。我尽量安慰自己，再找找，再找找，说不定一切都会雨过天晴呢，说不定公交卡就在教室的某个角落等着我呢……
我回到学校，远远地看见余泽铖站在教室的走廊上四处张望，他徘徊着，还不时踮起脚尖望向楼梯口，犹如热锅上的蚂蚁。
我快步向教室走去，刚走到楼梯口，余泽铖笑盈盈地跑过来，拦住我的去路。看着他满脸堆笑的神情，我就气不打一处来，这人真是，我都急死了，他还冲我笑。
“好狗不挡道!”我脱口而出，并伸出手推开他。
“火气干嘛这么大，是不是这个不见了?”他的手里高高地举着我的公交卡。
“我等你好久了，拿去吧!”他把我的公交卡递到我手中，微笑着看着我，眼神是那么友善和真诚。
我惊喜地跳起来，“真不愧是我的好朋友，谢谢你!”此刻，所有的阴霾已烟消云散，我的心里充满了感激。
我和我的小伙伴并肩向校门外走去，金色的晚霞照在操场上，照在马路边，也照在一个乐于助人，热爱劳动的男孩身上……
我的小伙伴5年级作文8
大家知道我最好的朋友是谁？猜猜看？猜不着？我来告诉你，我的朋友名字叫张鑫哲。
张鑫哲是个乐天派，微笑天天挂在脸上。我们一起玩的时候，他从不生气。
那天，我和张鑫哲玩刀战，我用手当刀，我像摩天轮一样甩，我很用力，张鑫哲也冲过来了，我俩展开了一场大战了。我把他耍的远远的，我就跑了。这时，他发威了，吓得我跑呀跑呀，我藏了起来。他找不到我了，我躲在暗处发笑，我看见他一点一点地向我这里走来，一下子冲了上去把他摁倒在地上，没想到他劲挺大的，居然起来了，我赶紧跑了，我累得气喘吁吁，我停了一下，我想我这点力气耍不过他。怎么办？对了，他来了我就防，他果然来了，他冲了过来，我就防了，这招果然灵。他不能把我怎么样。
我跟张鑫哲玩得很快乐！
我的小伙伴5年级作文9
湛蓝的天空下是一片绿茵茵的操场，在操场上有一个我的小伙伴，正助跑着用正脚背把足球抽射向球门，只见足球飞向了球门，但是最终却被横梁挡开了。
这位在球场从苦练的小伙伴便是刘畅，我和他以前就是同班同学，但是也不怎么往来，更谈不上是朋友了。我们的友谊完全是因为在学校足球队一起起早贪黑训练中培养出来的。
当时我看着别的班至少都有两个人在校队训练，自己觉得很孤单，这种情况在刘畅进入校队后被改变了，我也不由地对他产生了好感，也许就是因为他是我校队里唯一的同班同学的缘故吧。刘畅刚进入校队时，因为训练时间短，踢得的确不好，不过这是正常的，万事开头难嘛。我们在两人一组的传接球训练中，我也经常主动和他配对训练。时间一点一点的过去，他原来的白嫩的脸庞也变成了红色、进而又变成棕铜色、最终变得和我们校队球员一样的黑黑的颜色。
他的头发也是奇特的，向一边倒，他说是他做题时总会习惯性的用手将头发撸向一边，从小撸到大，头发就成了这样的效果了。他的眼睛也是炯炯有神，脸庞胖胖的，嘴唇像腊肠一样厚实，一看就是一个很忠厚值得交往的人。
刘畅每天都要和我讲笑话，不过他经常是说到一半就自己说不下去了，自己捂着肚子大笑，嘴巴张的老大，说不上来想什么样的表情，反正很有些夸张的样子了。
我始终忘不了我们一去外地打全国比赛的日子，我们在场上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我们校队也最终取得了第三名的好成绩。当然，我们都是孩子，怎么能不爱玩呢？我们在一起总是非常的快乐，经常是话说不了三两句就开始笑了，这样的笑声是发自我们肺腑的快乐，是最真实的笑声。记得在打比赛时，又一次我们半夜两点左右在酒店里晃悠，被教练逮了一个正着，一人被教练赏赐了一脚，然后才乖乖的睡觉了，这也算是有难同当，有福同享吧。
我素来不知道天下有这样多新奇的事情，刘畅经常给我讲各种各样的奇闻异事，也使我掌握了很多新的知识，当然，我也给他讲了很多我的所了解的事情。我们互通有无，这大概就是三人行必有我师吧。
刘畅是我的好同学、好队友、好朋友，我愿意在以后的岁月里和他一直做好朋友。
我的小伙伴5年级作文10
小小的眼睛，小小的嘴巴，中间一道还算挺的鼻梁，按在一张小小的巴掌大的脸上，实在只能算一般普通。倒是一头不仅短而且还乱糟糟的头发，让她的脸生动了许多。
她不论在气质上还是容貌上，都让人感觉是一个文静内敛的乖乖女，可实际上——
“喂，交本子了！”
她站在一名正低头狂写作业的男孩身边，不耐烦地用手里的作业本狠狠砸着课桌，发出“咚咚”的巨响。
“我这不就快好了吗？催什么催！”
“你说什么？每次作业都是你拖着，你还敢说……！”
她的周围仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散发着杀气。天哪，外表很温柔的她，仿佛不是一个很温柔的人啊！
作为组长，对待作业拖拉的同学她会有些急躁甚至有些暴力，但对朋友，可是十分关照十分讲义气的呢！
一个课间，一位女生深受一道数学题的困扰，叫住了正要去办公室交本子的她和我。本来，我是想先去办公室交了本子再回来帮助这个女生的，可是没想到，她竟然放下了手中的老师规定了马上得交的本子，轻声细语细细地帮女孩讲解起那道题目来了，还时不时用一些有趣的比喻来帮助女孩理解，加深印象。碍于快要上课了，我一直站在一边很急而且频率很高地催促着“快点，快点！”可她倒好，转过头来好声好气地说“just a minute is ok！”不出我意料，没过多久上课铃就响了，老师的任务没完成。
又是一个下课，我和她抱着本子往办公室赶，我问她：“你刚才为什么不先去了办公室交本子再回来教她，或者直接告诉她答案得了。”她显得郑重其事地说：“因为我知道她刚才的作业那个下课就得交的！至于教她方法不告诉她答案，额，当然是为了她好啊！”
也许你会说她是个两面派，但是，我很欣赏她。这个她是谁？我想不说你也知道！
我的小伙伴5年级作文11
帅气又白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两颗小虎牙，常一本正经的对我说：“今天去哪呢？老大。”真不知，我怎么就成了老大。
星期六下午，他来找我玩，随手又给了我一张画，我立刻目瞪口呆—画上画了一个男人，穿着一身军装，头上戴着一顶头盔，周围全都是白云，还有几只鸟儿在天空飞翔。但令人惊讶的是，这个人的背后居然长出一对翅膀！真是牛头不对马嘴啊！我立刻问他：“这张画里的人是谁？”他不紧不慢地回答道：“这是我啊！”“那……怎么会长着一对翅膀呢？”“你不懂，这双翅膀代表了未来的我。就像一只在空中搏击的雄鹰，还代表了我一定要当上空军的梦想和我永不放弃的信念。”我立刻又被他坚定的语言所逗笑了。他立马严肃地说：“不许笑，我的理想就是当军人。”看他那严肃的样子，我也不敢再取笑他了。
时隔不久，他又约我去下面小区广场玩。只见他手拿一个滑板，脸上戴着一副墨镜，穿着一身秋衣，脸庞有一颗引人注目又清新的痣，“怎么啦？老大，是不是觉得这身装扮很帅呀？”他骄傲地说道：“你看我像不像特种兵？”真是三句话不离本行。“好了，还是先下去吧！时间紧迫，快一点，来不及了。”于是我们来到了小区广场，开始用自己手中的滑板来比拼，看谁的技术好。他一踩上滑板，身子稍稍一弯，就如离弦的箭一般滑了出去，我拿出了看家的本领使劲追赶，眼看快追上了，他却灵活地一转，进入了一条窄窄的巷子，而我呢？根本来不及刹车，一下就摔倒了。他急忙跳下滑板，向我跑过来，关切地问：“老大，你没事吧？”我想站起来，可是太痛了，站不起来。他连忙把我扶了起来，到一个椅子上去休息。他看了看我的伤口，神秘的对我说：“我给你讲一个故事，听了你就不痛了。”我疑惑不解，“什么故事能止痛？”于是，他就开始给我讲《军神》这个故事，刘伯承不打麻药做手术，割了七十二刀没叫一声，我被深深震撼了。“还疼吗？”他笑着说道，“刘伯承就是我的偶像。”
这就是我的小伙伴—谢孟祠，一个做梦都想成为军人的小男子汉。
我的小伙伴5年级作文12
伙伴真好，能在你烦恼时开个玩笑，让你忘记那痛苦的烦恼。伙伴真好，能在你沮丧时，说出鼓励的话，让你再接再厉获得成功。我很幸运-——就有这么一个小伙伴。
他叫蒋亚明，中等个子，身材不胖不廋，一双炯炯有神的小眼睛，人长的精神，脾气也好，他身上闪光的地方多着呢。
有一次期中考试前几天，我高烧39.5度，又是打针又是输液。心里一个劲的起急，这快期中考试了我还生病，耽误了总复习怎么办，正当我不知如何是好时，“咚咚”门铃响了，开门一看原来是蒋亚明，他看见我就关心的问：“你怎么样，好些了吗？快期中考试了，没人给你补课可不行。怎么样？要不要我给你讲几道题？”嘿，真是雪中送炭。连忙说“好啊。”他耐心的给我讲起来。由于发烧，脑袋发沉，注意力总是集中不起来，题讲了好几遍，我也不明白，可他一点也不着急，仍然耐心的给我分析，直到我弄明白了为止。一连好几天都是如此。期中考试结束后，我惊喜的发现，功课一点也没拉下，唉，多亏了他啊。
还记得五年级时，我们一起学奥数，老师让我们自由分组做题，他和我一组，老师出了几道规律变换题：间隔5、6、7、8数的题就出了一大堆，我俩用自己想出的规律法，没费多少功夫就搞定了，老师拿出她最后杀手锏——行程问题，2次方解决问题，我们连声叫苦，老师说必须用她教过的方法。惨了，我的弱项，没办法只好硬着头皮做，我解式，他来算，费了九牛二虎之力终于做出来了，我刚要走，他叫住了我：“等一下，你看我的。”我只好又坐下，看他皱着眉头，一个劲的算，不大一会，密密麻麻的算式如蚂蚁般。爬满了草稿纸，终于他紧皱的眉头松开了，嘴角露出一丝笑意：“做出来了，没问题了。”他欢呼着，我的眼睛顺着算式看，是第二种方法，原来他是在找第二种解题方法啊。
伙伴就像一把吉他，在你忧愁时，他会弹出一曲欢快的曲子。蒋亚明，你是我的好伙伴。
我的小伙伴5年级作文13
她默默无闻，她并没有过多的言语，但她总能做出伟大的举动使你温暖，向你伸出援手。
蜜蜂采密就像她帮助同学一样理所当然，失去了她就像婴儿失去母亲温暖的怀抱一样；失去了她就像小树失去大树的遮风挡雨
在你伤心难过时，安慰那是最重要的_______“没事吧！别哭了!来！把眼泪擦干!”随着拿出了一张纸递给了盛振雅，盛振雅一边哭一边用微软的声音说：“谢谢”他并没有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，脸贴在盛振雅的耳朵上，对盛振雅说：”快!别哭了。“
教室里鸦雀无声只有一阵阵‘‘齐刷刷’’的写字声，只有第四组中传来时断时续的吵闹声，那吵闹声震耳欲聋，教室里原先的沉寂早已被打破
大家都不约而同地向第四组看去，只见盛振雅双手抱头，埋头号啕大哭。有的同学好像诺无其事，有的同学落井下石根着盛振雅一并号啕大哭；而有的同学则瞄了一眼就回过头来；还有的同学实在让人忍无可忍，他们在盛振雅旁边轻蔑的一笑。这些人万万没有想到这样造成的后果，盛振雅越哭越厉害，并将自己的哭声调到最大，让整个教室混乱一片
在这片混乱中有一位戴眼镜的女同学离开了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以关切的眼神默默注视着盛振雅，盛振雅发现有人走到了自己的身边便继续放声打哭，不久戴眼镜的女同学还是没反应。盛振雅在也没有力气了便将头一扭，将头埋住默默无声
“齐刷刷”的声音只是加重了寂寞，过了一会儿，隐隐约约有微弱的嘈杂声，或许是有人抄好了，一位同学走了过来对戴眼镜的女同学说：“别管盛振雅了，她就是爱哭！”说完便回到了座位。
慢慢地，慢慢地，盛振雅渐渐将头抬起，盛振雅的眼睛以经哭红了，还有微弱的哭声，呼吸一喘一喘的，戴眼镜的女同学一喘一喘的便伸出手轻轻地去拍盛振雅的背，见好多了就回到了座位上。
我的小伙伴5年级作文14
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴
我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。
他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！
他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。
有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。
我的小伙伴就是这样的人。
我的小伙伴5年级作文15
要说做好的伙伴，就算弟弟了，弟弟简直就是我的开心果。
弟弟非常爱小动物，特别是小鸭子，每当学校门口一有人卖鸭子，弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来，拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了！
有一次，弟弟在我家住，他把自己的鸭子也拿了过来，我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。这天弟弟刚起床，揉揉眼睛，想起自己昨晚没喂鸭子，就站起来，急忙往客厅跑，坐在凳子上，对鸭子关心地说：“小鸭子，饿了吧，来吃东西吧！
”他立刻去拿了一个饭团，把它揉碎了，再小心翼翼地撒进盒子里，生怕撒了出来，然后，弟弟端了一杯水来，给小鸭子喝，弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲，一面摸着小鸭子又圆又小的头，一面甜甜地笑了。这时，我喊了他几遍，他好像聋了一样，一点反应也没有。我又叫了他几遍，他还是跟没听见一样，唉，算了，我还是死了心吧！
可是弟弟不爱学习，每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业，我在旁边盯着他，他快写完时，捂住嘴巴打哈欠，我看着他，他拿起笔转来转去，在作业本上不耐烦地写了几个字，然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟，呀，已经11：40了！
我集中精神仔细地瞧了又瞧，看了又看，终于全部都是对的了！
我看着弟弟，原来弟弟早就闭着眼睛，趴在桌子上睡觉了，还打鼾呢！
我生气地揪起他的耳朵，他哼哼的叫起来，那样子，我至今都忘不了！
弟弟非常喜欢下象棋。有一次，我和他比赛，他总
是成为我的手下败将。他咬着手指，生气地看着我，嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴，皱紧眉头，气愤地说：“你老是赢，总是不让我！”说着说着，弟弟差点都哭了！
我摸摸他的头，说要教他，弟弟的脸马上变了，连眼睛都笑起来了，她拖着我得手，甩来甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高兴！
唉，这个弟弟呀！
真是让我又好笑又好气呀！
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