在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的伙伴的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伙伴的作文 篇1
世界万物都有情，甚至连草和树都有情感，情感如同大海一般缓缓流动，就在这时世界万物的情感也在流动。
我的邻居家养了一只很胖的猫，一对发着绿光的眼睛，四只短小的脚，加上那圆鼓鼓的身体凑成了可爱活泼的猫。
它早上一般都在睡觉，不过一到晚上它就好像突然有了一股使不完的力气，一直在那里，一边叫一边捉老鼠，似乎在说：“你们这群坏老鼠，总是在别人家的厨房里乱窜。”
它喜欢别人碰它，脾气很不好，有文化的脾气都不好，也许我的邻居养了一只有文化的猫吧！不过它的主人不希望这只猫有文化，总是要它的脾气好一点。
这只小猫真有趣。
伙伴的作文 篇2
在我们班里，我有一个好好朋友，他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼睛挺神气地转来转去。
他有着一张不说但爱笑的嘴，有着一个虎背熊腰的身子，一支强壮有力的手臂，一下子就可以把球扔入十万八干里远，就这样他成了班里出了名的运动健将。
一次，我刚起床，就和同学发生了矛盾，我气地满脸通红，像个大红苹果一样！我哭泣看，一边抹着眼泪，一边走向教室；到了教室，我的小伙伴走了过来，抚摸着我的头，如同母亲摸我似的，他说：
“别哭了！”
听到了这声音，我似手感到他像我的亲人一样；但我停不下来，不敢把头抬起来，他急忙又说一句：
“别伤心了，有我在，不怕了，现在没人欺负你了！”
我不再哭了，把头轻轻地抬起，他用自己的手擦我的泪水。擦完了眼泪还在他还在安慰我，让我开心起来。
你们知道他是谁吗？他就是我最好的朋友——"老王"
伙伴的作文 篇3
我有一个从小陪伴我长大的朋友，他是谁呢？没错，他就是书。书是一把开启智慧大门的金钥匙，书是一片属于我的知识海洋，书是让我自由自在飞翔的蓝天，书是一位不开口的老师，书是全世界的营养品，书是智慧的化身，书是迷茫者的启明星，书还是我最信任的伙伴，总之，只只要我一天不看书，就跟着像是没吃饭似的。
有一次，我正在家里看书，一边看一边及好词好句，突然，妈妈给一位好朋友打电话，我妈妈平时说话声音就很大，一打电话就更大了，就算躲到十万八千里也能听见，诶，我可怜的耳朵呀！算了，不管三七二十一我拿起书就往我的小天地（我的卧室）跑，到了那里，我又走到了书的王国，陶醉在书里，不一会儿，妈妈叫我吃饭，我就一边拿书一边吃饭，终于，这本书看完了。
伙伴的作文 篇4
我有一个好伙伴叫小孟，我们经常一起玩耍，友情很要好。我还从中学到了一个优点；宽容。记得有一次，我。小孟，小张，小姜，小何。我们一起跳皮筋。该小张小姜跳的时侯，她俩都坏了，只有小姜的时后，她轻微的挨了一下筋。只有我。小孟看见了。我忙说，小姜，你坏了。小姜不承认，我很生气，嘟囔着。我又望望小孟，她微微一笑；没什么，小姜，你跳吧；我的嘴巴大张着，我真不敢相信。从此以后，我越来越佩服小孟了。
伙伴的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。一转眼的时间过去了，我就已经15岁了。在这15年里我交了许许多多的好朋友和小伙伴。但在这些伙伴中我最要好的好伙伴，还要数小桃和小杨了。他们两是我交的朋友中最有趣的俩个了。小桃今年13岁，个子不高，但特别的精灵。小杨今年16岁，虽然他只比我大一岁但个子比我高半个头，他特别的喜欢骑自行车，他没事就骑车到处耍，有时还把我也叫上一起去飙车。但在和他们玩耍中让我最为难忘的是有一次上山收梨子。
我记得那天早上8：30的时候我正在家里玩电脑，突然听见有人在叫我。我便连忙跑出去一看。是小桃，我问他什么事，他说：上山去收梨子，要去不。我说：要去，我便马上去换上了衣服，背上了背咯。我下楼去问好久走。小桃说马就走，小桃说小杨叫我们去喊他一起去。于是我们便来到了小杨的家里。小杨早就准备好了就等我们两了。我们便开始去爬山，刚开始我们大家爬起来觉的不是很累，可爬到半山腰时我已经快爬不动了，这是小杨和小桃便鼓励我加油，我说我真的爬不动了。小桃和小杨便说我们俩把你拉上去吧，我说算了这样会托累你们的。你们先去我慢慢爬上来。小杨说这咋行啊。我们不能留下你一个人，他们俩便一人抓住我的一只手就开始往上冲。在他们的帮助下我终于爬上去了。可爬上去后，大家都没多少力气了，小杨说我们先休息一下才开始收，我们都说好。我们休息了一会儿后便开始了。在果树的旁边长满了各种杂草，特别是一种草一身长满了刺。这时小杨说我们的分一下工。小杨叫我用刀先把草给砍开，他和小桃负责把我砍掉的草给拿出去。我们一起努力的干了一个多小时的时间才把草给除掉了。我们又休息了一会儿。这时开始收果实了，我们又开始进行分工，我和小杨在我们当中力气比较大些，所以我们两就负责把果实给摇下来，小桃就负责把果实给装起来，只见我和小杨抓住一棵果树就开始用力的摇，只见梨子一个个的掉了下来。小桃把果实装好后我们就唱着歌儿下上山了。
伙伴的作文 篇6
我有一个要好的伙伴，他就是学乐中国。当我打开网页后，就看到了那八个醒目的大字：“爱上学了 爱上学习”.这几个字就像我的心声，仿佛正在呼唤我。在字的下面，雪雪在跳绳。看她一蹦又一蹦的样子，我冒出了个想法：“我要像雪雪一样，在学习上永不停歇，学无止境！”再往左一点，就是乐乐。他正冲我招手呢！
咦？最左边怎么有东西闪过来闪过去。定睛一看，是一个小野人。他拿着一根骨头，在草丛里不时的冒头。在他旁边，有一个黑板，“自信快乐”四个字将我内心的热情全部提炼了出来。
再往下挪一点，是导航栏。第一个是首页。在那里，你会了解学乐中国的基本情况。还有学分的排行榜以及学乐的小新闻。第二个就是同步课堂。在这里，可以根据你的年级，设定不同层次的教材。里面的练习题全部是以挑战游戏的形式进行的。让孩子在这里挑战自己的极限，是多么的自由呀！
第三个是什么呢？是作文交流。在这个地方，可以看到孩子最新上传的作文还有名师点评的精品作文，学乐的专属平台。还有周用户的排行榜。分三块，一，作文一周的总得分。二，投票标兵，三，发表大户。还有作文周排行和淘宝作文。
第四个能力训练包括了奥数、口算、阅读、应用题。再往后是天赋展示。在这里，每个孩子都是艺术家，把自己的天赋展示出来！
紧接着是学习交流和课外扩展。学习交流就是爱问。提出不明白的问题，请教别人。也可以帮助其他人“指点迷津。课外扩展包括课间休息，电子杂志和活动专区。
光这些还不够呢！还有Mini小屋。这里更是属于孩子的舞台。作文、绘画、摄影、书法还有日记，都可以展示出来，让更多的人和你分享。
学乐中国不光是我的伙伴，还是我形影不离的良师益友！
伙伴的作文 篇7
“一声呼唤，儿时的伙伴、”孙悦的歌声，又让我流泪了。
放假了，归心似箭的我，迫不及待地想回到家乡的小村庄，与儿时的伙伴分享我的收获和喜悦。自从家搬进县城后，就与儿时的伙伴见面少了，只是在假期才回去。现在读高中，人在他乡求学，和伙伴们见面的机会就更加少了，可距离越是遥远记忆就越加清晰。很久没见面了，我很想他们。一回到家里我问爸爸：“老爸，你什么时候到乡下去，我也去。”回乡的日期，在左顾右盼地等待中终于到来。
车子在宽畅偶有嶙峋石头冒起的机耕道上前行，路边，那一道道的拐弯，一户户的农舍，与我是再熟悉不过。我们的车左拐右拐地进到村子。停好车后，爸妈各忙各的去了，我一个人激动地串进村子，希望能看见一个熟悉的伙伴背影，可却很徒劳。大多数伙伴的家门都紧闭着，他们连影子都看不到，我才突然意识到很多伙伴打工都没回来。我先前问过爸爸：“我那帮伙伴哥们儿都打工去了吗？”爸爸说：“也就只剩你和为子还在继续读书了。”去见为子，也找不着。我问他爸爸，才知道他还在补课，今天才回来。
我好扫兴地四处溜达。走在熟悉的乡间路上，不时地遇见熟悉的乡亲。他们都微笑友好地和我说话，说我长高了，成大姑娘了。是啊，时间过的真快。那村子的草坪上，还余留有我和伙伴们玩泥土的身影，那村子的蓝天下，还回荡着我和伙伴们的欢歌笑语，可现在却成了回忆。又过了多少年了啊，我的伙伴们肯定也都亭亭玉立了，再也不是挂着两条清黄鼻涕的小屁孩。
忽然，有人叫我，回过头去，是两个既熟悉又陌生的女孩子，齐耳的短发整齐的刘海下是两条弯弯的柳叶眉，高腰卫衣包裹下是双很尖跟马靴，时尚摩登变声的她们，让我认了好久才反应过来。“雪雁”！“雪华”！我激动地叫了起来。感觉有好多好多的话想跟她们讲，可却不知道从哪里开始。欣喜地我结结巴巴地问了些，然后在几句简单的问候后，她们便匆匆走开了。这是我儿时的伙伴吗，多少次在梦里重逢，我们是高兴地拥抱成一团的啊，这和儿时和梦里都不一样了。我有点失落地走在村子的小巷里，我不甘心，我要到村子口去等为子。“杨——倩——”老远，为子拖着调皮的腔调叫我。我高兴极了，“小子！你干嘛长那么高”，若不是为子高大帅气的成熟模样，我肯定会冲动的拥抱过去。他已经再也不是那个中午吃饭等我一起上学的毛小子了，个头比我高出一截，憨厚快乐的脸上多了份腼腆，我们边走边聊了些学校的情况。快到他家时，他被另一个男孩子拉着去玩了，他问我去不去，我本还想同他说话，但我还是摇了摇头拒绝了。
感觉不应该是那么地吧，我不甘心。我继续跑去找翔，找燕，找静。跑也是白跑，走了一圈，都打工没有回来。好无聊啊，我呆坐在田坎上想着儿时的情景。小时候，我们在翔的院子里玩攻城、跳橡皮筋、躲迷藏，那时候总是要弯到等大人叫吃饭了，才渐渐地因为人少不好玩而散去。我还记得我们合伙骗老师为我们迟到狡辩，还记得常常在放学后一块欺负邻村的富裕同学，说“打倒帝国主义”。真的真的好想那些无忧无虑的快乐时光倒流啊，我怀念那些一起成长的日子，可长大的感觉怎么相差的那么远啊。
我独自来到小时候候老师常带我们玩的小山上，望着对面的学校。我眼前依稀出现他们坐过的教室的模样，那时的教室虽然有点破烂，可却阳光满屋，光波透过狭小的窗户，尽情地演绎着伟大的丁达尔效应。在潮湿的教室里，我们尽兴玩贴鼻子游戏，也尽管衣衫单薄，可我们对知识渴求的双眼里，有着一颗火热的追求心。我们在本子上一笔一笔地写着我们的理想，画着我们的未来，可这些都因为长大和各自的环境而改变。其实，我是知道的'，她们并不是因为读不起书而打工的，国家普九的好政策，让我们比我们的父辈有着更优越的条件，去实现梦想，可她们却放弃了。她们急切地想飞出山窝窝，到沿海去体验那种大城市的生活，她们只看眼前打工马上就能挣到钱。是，她们现在是富裕了，但以后的路还很长。我不能保证我以后一定比她们过的好，但我始终相信，只有知识才是力量。
爸妈的事办完了，我也该回城了。原本是想留下来，好好重温儿时的友情的。可没一个伙伴主动留我，当然了，还有些伙伴打工没有回来。尽管如此，我还是依依不舍地走出村，车很快把村子留在脑后，但牵挂却留在我的心间。这里毕竟是生我养我的地方，我的快乐童年时光，仍然留在这片土地上。别了，所有所有的过去，别了所有所有的伙伴，我会把你们记在心间。在我朦胧的双眼里，乡路上仿佛出现了儿时那些三三两两单薄的身影，我们的背篓我们的镰刀也跟着我们在嬉闹。这时路又变得好长好长起来，看不到尽头。我一次次地回过头去望着那乡间小路，我的祝福也一遍遍地洒向大地，祝福我那些熟悉的伙伴能够活出坚强！活出精彩！
再见了，我的伙伴。
伙伴的作文 篇8
春天宛如仙女，披着轻纱，袅袅婷婷地来到人间，明媚的阳光普照着大地，春风从我身边轻轻地吹过，柳树舒适地伸展着枝叶，记忆中的那一朵金黄的小野花伴随着小朋友嬉戏的欢笑声浮现在我眼前。那一朵小黄花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑脸。
记得刚上学的时候，是我和盈盈认识的开始。爸爸妈妈牵着我稚嫩的小手走进教室，把我安顿好后，又和老师说了几句话，就匆匆地离开了。我坐在我的座位上，环顾了四周，发现我旁边坐着一位穿着一条花裙子，扎着小辫子的女孩，仔细看一下，还发现她有着一对小眼睛、樱桃嘴，真是可爱极了！
我走过去，轻轻地拍了拍她的肩膀，微笑着向她说：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小声地说“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地说。“哦，那你的爸爸妈妈走了吗？”“是啊，他们要上班！”……就这样，我和盈盈不但认识了对方，还拉近了距离。
转眼间，我和盈盈上了三年级了。在这三年里，我和盈盈一起钻研讨论学习，一起玩耍嬉戏……现在，她成了我形影不离的好伙伴。一天，她约我到顺峰山公园骑自行车，我如约来到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸妈妈租了一辆有四个座位的自行车，她的爸爸妈妈亲切地说：“上来一起骑自行车吧！”“好呀！”我高兴地答应了。我和盈盈坐在中间两个位置上，她的爸爸妈妈坐在前后的位置上。
我和盈盈一边坐自行车，一边欣赏风景。路边不知名的小野花灿烂地盛开着，新出的小草葱绿葱绿，树上的花儿不断散发出诱人的花香，柳树伴随着花儿在跳舞，我和盈盈都被这蓝天白云、绿树红花陶醉着。
我向盈盈提出建议说：“不如我们摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花丛寻找着一些美丽的小野花，我在树木下面看见一朵红红的小野花，它有五瓣红彤彤的花瓣，中间还有三根小花蕊，我高兴地摘下来插在盈盈的头上，她也摘了一朵黄色的小花插在我的头上，我们俩就像两个花仙子在花丛中飞舞。夕阳渐落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我挥手告别。
现在我们快升到五年级了，成为一个阳光可爱的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度过的快乐时光，忘不了我这个好伙伴！
伙伴的作文 篇9
清晨，太阳露出了灿烂的笑脸，三个亲密的小伙伴——长着蓝眼睛的小蚂蚁、穿着绿衣服的毛毛虫、扇动着彩色翅膀的花蝴蝶也都睁开了朦胧的睡眼。
小蚂蚁伸了伸懒腰，眼前忽然出现一个庞然大物，它张大了嘴巴，定睛一看，原来是半个蛋壳，小蚂蚁灵机一动，找来一个竹片，与毛毛虫压起了翘翘板，翩翩起舞的彩蝴蝶当起了裁判，它们的笑声在草丛间回荡。
它们渴了，就趴在小草上吮吸甘甜的露珠；累了，就躺在花瓣上惬意的沐浴阳光。这时，毛毛虫看到彩蝴蝶在蓝天白云下快乐的飞舞，羡慕地说：“如果我也会飞就好了！”“是啊，那该是件多么开心的事。”小蚂蚁也点着头。聪明的彩蝴蝶找来了一个热气球，把蛋壳吊起来，它们迫不及待地爬上热气球，随着微风慢慢地飞上天空，兴高采烈地唱着歌。
忽然，天空乌云密布、电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨。毛毛虫急中生智，带领大家把蛋壳翻了过来，变成了一把大雨伞，它们紧紧地抱在一起，温暖极了。雨过天晴，天空间架起了一座彩虹桥，空气中弥漫着清草的味道，它们继续开心地游戏，直到夜幕降临。
弯弯的月亮挂在深邃的天空，可爱的星星眨着亮晶晶的眼睛，勤劳的知了唱着动听的催眠曲，三个小伙伴躺在蛋壳床上，盖着软软的树叶被，渐渐的进入了梦乡。
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