伙伴的作文

2021-03-07 关于小伙伴的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的伙伴的作文8篇,希望能够帮助到大家。

伙伴的作文 篇1

  我有一个小伙伴,他叫明明,今年11岁。

  明明和我住一个小区,是我的朋友。他有一头茂密的短发,一双大大的眼睛炯炯有神,脸胖胖的像一个大饼,所以我们都叫他”大饼脸“。

  明明平时很搞笑,嘴巴很厉害,谁都说不过他。有一次,我和他一起去玩瓶盖,见到了别外的五个小朋友,其中有一个小朋友的手很脏,他又把手放到脖子上,把脖子也弄得黑黑的。小明见到了,大声说:”这位朋友没洗手,脖子黑的赛车轴,我看不是本人懒,怕是家水贵如油。“被说的小朋友停了之后很惭愧,马上跑回家洗手去了。

  小明不但很搞笑,手也很巧。会画画,也会捏泥人,不过在画画或捏泥人时常常开一点小玩笑。有一次,我到他家玩,见他又在画画,便过去看。太搞笑了,他竟然画了一个长着牛头的马,身上还长着一对翅膀,让人看了后捧腹大笑。我正笑着,他又拿出一盒橡皮泥,捏着一个个小泥人,他先捏了《三国演义》中的刘备,不过把它捏成了光头,把曹操捏成了罗圈腿,让人看了后笑个不停。他却一本正经的说:”笑什么,过几百年后,这可是价值连城的宝贝。“让人想不笑都不行。

  这就是我的小伙伴,如果你想认识他,我可以介绍给你。

伙伴的作文 篇2

  大家好,我是长长的钢笔,我还戴着一定粉红色的帽子穿着红色的衣服,漂亮极了。

  我还有一个小主人,小主人对我可好了,因为她给我了一个温暖的家,家里面有铅笔弟弟,橡皮姐姐,记东西的纸妹妹。我最好的伙伴是带着一顶金色帽子,红色衣服的钢笔。为什么它是我的好朋友呢?是因为我没有力气写字的时候,它会对小主人说:“小主人,小主人,它已经没有力气了,你用我来写吧?”小主人便放下我用它来写,它没有力气的时候,我又去替它。所以我们成了世界上最最好的伙伴。

  小主人认真的时候,我会在她的作业本上高高兴兴地写着。可小主人马虎的时候,我会把字写得很丑。

  我最喜欢我的小主人,我要一直为小主人服务。

伙伴的作文 篇3

  书,人类生活中不可缺少的精神粮食。热爱读书,它会使你的生活轻松快活,还会给你带来精彩、美妙的享受。

  记得在我很小的时候,妈妈总会拿着一本图画书,一边教我识字,一边给我讲书中的故事。但我总是听不进去,每每看到妈妈拿着书走向我的时候,我就会不由自主地向我的房间逃去。目的就是为了躲避那些密密麻麻的小蚂蚁一般的文字,因为我并不认识它们,而且对它们也没有什么好感。也许因为这个缘故,刚上一年级的'时候,我并不喜欢看书。

  直到一年级的暑假,爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家,无聊极了。我东瞅瞅,西瞧瞧,眼睛锁定了之前最讨厌的书。我拿起这套从未碰过的书,细细地品尝起来。第一眼,我被它的封面深深地吸引住了:一只蜜蜂形的神奇校车上坐满了人,在它的下面盛开着五颜六色的花朵,书的最顶上写着几个大字“神奇校车之奇妙的蜂巢”;第一次,我如饥似渴贪婪地读起这本书。

  我头一次如此认真地打开书,书中的图画更加精彩。我好像也坐上了这辆“神奇校车”,跟着费瑞丝小姐走进蜜蜂的世界,跟着它们采蜜,见证蜂王宝宝的出生瞬间……就是这套“神奇校车”让我迷上了看书。短短一天时间,我就看完了整套的11本图书,让我懂得了许多自然、科学知识。

  从此以后,我就爱上了看书。现在我的写作水平也提高了许多。“读万卷书、行万里路”,书,这个好伙伴,让我跟着它走遍天下各个角落。

  爱书吧!它会使你成长,使你快乐!是你人生中最好的伙伴!

伙伴的作文 篇4

  我有一位学习好伙伴,它就是我心爱的文具盒。

  这个文具盒是我要上二年级妈妈给我买的,妈妈希望我好好学习,长大找上好工作。它长17厘米,宽6厘米,穿着一件浅蓝色的衣服,衣服上有一只西瓜太郎,他好像在洗手间里刷牙。

  我的文具盒不仅外表漂亮,而且里面很丰富,打开第一层,里面住着漂亮修长的铅笔妹妹,威武的尺子先生,肥胖的橡皮爷爷,它们组成了一个温暖额大家庭。

  当我做数学题,威武高大的尺子先生大步大步地走出来,当我做语文题时,漂亮修长的铅笔妹妹蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时,肥胖的橡皮爷爷慢慢地走出来为我擦掉错别字。

  当我不认真,文具盒上的西瓜太郎好像在说:“我不帮你了。”当我认真时,它好像在说:“你真棒!”

  文具盒,你真是我的学习好伙伴。

伙伴的作文 篇5

  书,多简单的一个字眼,在茫茫字海中,都很难找到它的身影,但在我心目中,它却占着极高的地位,因为,“书”,与我结下了不解之缘,让我魂牵梦萦,做什么事,心中都只有它。每当我捧起一本书,总会想起那次“悲惨”的事。

  “沙沙,沙沙”坐在写字台前的我正在奋笔疾书,攻克难题,可就在这时,一道数学题卡住了我的思路,我左写,右写就是写不出,于是不耐烦了,把笔一扔,眼神便离开了书本,开始飘荡,忽然,我看到了昨晚没看完的书,心想:反正做不出题目,还是看会儿书,顺便理一理思路。想着想着,我捧起书看了起来,书的搞笑人物引的我哈哈大笑,书里忧伤的事件也始我泪如雨下,就这样,我一直倘佯在书的海洋中,丝毫感觉不到时间在流逝,天渐渐暗了,沉迷于书海的我才把头抬了起来,扭了扭酸酸的脖子,这时我心里一紧,呀!几点了,当我把头看向钟时,惊呆了,8:45了,自从我6点吃好饭后,写了会儿作业,就开始“遨游”了,还有一大滩作业没做呢!背后传来了妈妈的问候“作业写完了吗?”

  我急忙拿起笔,在纸上冲锋起来!

  那天晚上我做到了10点,还被老妈劈头盖脸骂了一顿,唉!

  这个“悲惨”的事虽然让我懂得了书要到课余时间看,不能占用到学习时间,但是这件事却没有割断我与书的感情,反而使我更爱看书了,感受到了书带来的快乐的帮助……

伙伴的作文 篇6

  我不善交际,除了几个死党,书就是我的朋友。我与书为友,书伴我成长。

  在很小的时候,妈妈就手把手地教我识字、写字,给我讲故事,告诉我一个个动人的故事背后蕴含的道理。我从小受到熏陶,逐渐养成了热爱阅读的习惯。

  最初,我的读物只有妈妈买的《睡前故事》和《十万个为什么》。诸如《小马过河》、《小猫钓鱼》等人人耳熟能详的童话,是我从记事起就能背诵的故事。上了学,我开始读《格林童话》、《伊索寓言》,这些耐人寻味的故事使我浮想联翩。学校每个班都建立了图书角,我一下课就捧着书看,再加上坐姿不端正,都近视了,于是又多了一个朋友“眼镜”。

  现在,我又爱上了作家杨红樱。她的文字温暖而又充满想象,幽默而又活泼动人,让人爱不释手。她是不是拥有魔力呢?不然,她怎么会懂孩子的心?杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》和《笑猫日记》令我读起来废寝忘食,那温馨、风趣的笔调正是我最喜欢的。她的书使我如醉如痴,牵肠挂肚。

  丰富的课外积累,为我的作文提供了得天独厚的优势和意想不到的好处。平常看过的书中优美的词句,将我的作文点缀得更加华丽。阅读锻炼了我的思维能力,也提高了我的想象力。一提笔,那些积累的词语就一个接一个地跳了出来。就像杜甫说的,“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,把作文写通顺生动,自然不是什么难事。我的作文一直在班里数一数二,谁能说这不是阅读给我的报偿?

  对我而言,书就如一杯甘醇的美酒,每个人对它的理解都不一样,只有仔细体会,才能品出它最美妙的滋味。这滋味悠幽、绵长。

伙伴的作文 篇7

  在一年级的暑假里,我和爸爸去买了一只小白兔,爸爸说可以通过喂养它来培养我的爱心,同时也可以培养我写日记的习惯,就这样小白兔成为了我家的一员。

  小白兔很可爱,身上的短毛雪白雪白的,眼睛像红色的宝石,亮晶晶的,再配上长长的耳朵,看起来机灵极了。和兔子玩真让人很高兴。但是,喂养它可是一件不容易的事。小白兔吃东西总是很浪费,它喜欢吃嫩菜叶,比如白菜叶它只吃叶子,却不吃菜梗,它还喜欢吃土豆和馒头。夏天蔬菜多,小兔子吃的浪费些我也不生气,但是到了冬天,蔬菜变少了,而且也很贵,我开始让它学会不浪费食物。刚开始我一点一点喂它,但是这样做很麻烦,我还有作业要做,还要练琴,怎么办呢?我想到了一个好主意,让爸爸到宠物店里买了一个喂食盒,把喂食盒挂在兔笼上。这样就可以将食物放在喂食盒里,小白兔吃不完也不会踩来踩去,可以留到下次饿的时候吃,可节约了。

  养小白兔还要打扫它的“房间”,这可不是一件容易的事。小白兔每天要产生很多废物,如果不及时打扫,它的“房间”就会变得臭臭的。因为天天都要给小白兔打扫卫生,所以,我和爸爸妈妈商量好,我只在星期六、星期天打扫兔笼。刚开始,我经常将兔子的尿撒在地上,还要擦地,后来我掌握了技巧,打扫它的“房间”又快又干净。

  半年过去了,小白兔从我的手那么大已经长到和我肩膀一样宽了,饭量也变大了很多,胆子也变得大了,有几次都从兔笼里跳出来,在家里跑来跑去,很是活泼。看到小白兔变成“大白兔”,我感到很快乐,我希望它能一直陪伴我。

伙伴的作文 篇8

  阅读,使思想更加丰富,有内涵;阅读,使爱更加美丽,有方法;阅读,使知识更加全面,有智慧。阅读是学习中不可缺少的一部分,更是交流美好的大舞台。而我,从小和阅读成了形影不离的好伙伴。

  小时候,妈妈经常给我念有趣的童话故事,我总是不由自主得深深陷入奇妙的故事情节之中。有次,幼时的我拿起一本童话书,学着妈妈的样子,端端正正坐在床上,两只小眼紧紧地盯着书,绘声绘色地讲起《小马过河》,身体一会儿微微向前倾,一会儿微微向后仰,似乎读得很投入。妈妈闻声赶过来,一看,读得和书上一模一样,可是书竟是倒着的!原来我根本不会认字看书,是背下来的!

  慢慢地,我学会拼音,就不用“背故事”了,可一个个既没拼音又不认识的字,成了我阅读的“拦路虎”。我一步一个脚印,从查字典到理解词句,我一点儿都没马虎。即使一个小故事都要被小小的我读上一个小时,但我依然快乐,因为过程比结果更重要。

  上了小学,丰富的阅读给学习语文打下了坚实的基础。而我的阅读量也增加了一倍还要多,《西游记》、《名人传记》、动物小说……我如饥似渴地阅读这些书。读书、阅读成了我生活中的一部分。

  我相信,阅读不仅是读书方法,更是指引我的老师,伴我在人生道路上走向属于我的成功!

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