在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的伙伴的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
伙伴的作文 篇1
我有一位学习好伙伴,它就是我心爱的文具盒。
它是我读二年级的时候,自己攒钱买的。它大约长二十二厘米,宽五厘米。它穿着一件深绿色的外衣,衣服上有很美的图画,左边有一只生气的小白兔,右边还有一只高兴的小白兔。左边的那只生气的小白兔好像在说:“不好好学习吧,成绩落下了吧,我真为你感到难过。”右边那只高兴的小白兔好像在说:“恭喜你,我的小主人,你的成绩又上升啦!”
我的文具盒不仅外表漂亮,而且里面也很丰富。把它打开,里面住着高高的铅笔妹妹、强壮的钢笔哥哥、威武高大的尺子先生、肥胖的橡皮爷爷。写语文、数学作业的时候,铅笔妹妹来帮我写出漂亮、工整的字,当我马虎的时候,橡皮爷爷走出来,把我写的不好看的字擦掉,它们真是我学习的好伙伴。
在学习中,有它们的陪伴,不仅让我感到快乐,更让我的成绩变得越来越好。我爱我的学习好伙伴。
伙伴的作文 篇2
每个人都有自己的好伙伴,我也有我自己的好伙伴。她的外号叫“影子”,她喜欢舞蹈,每当六一表演的时候,都能看见她表演的身影,她还是一位班长。
她有着水灵灵的大眼睛,一张每天都带着笑容的脸,一个可爱的小嘴,一头乌黑亮丽的长发。我们是在一年级时相识,当时我们一起开心的玩耍,无忧无虑,自由自在。当我们发现我们是不仅是一个院的,而且还是一栋楼的时候,心里别提有多高兴了!
二年级时,上体育课的时候,我忘记带跳绳了,可是其他同学都没其余的跳绳了,我只好沮丧地下楼,正当我走到半路时,有人说:“今天你是不是忘带跳绳了呀?给你!”我转身一看,原来是“影子”,我急忙说了声“谢谢”。真是患难见真情,从此,我们友谊也加深了。
她的舞蹈很有天分,我的美术很有天分,正好我们一起取长补短。有一次,我们一起在楼下跳绳,我一不小心被跳绳给绊倒了,腿上磕流血了,她急忙拿出一张纸,帮我止血;学校布置跳广播体操,我们一起在一块练习,有说有笑,一会儿跳得好看,一会儿跳的歪七扭八的;美术老师布置了手工的作业,她邀请我到她家帮她一起完成美术作业。
那时的我们天真、活泼、可爱,可是自从上了三年级,我们玩的时间就越来越少了,这不,暑假期间,我们又在一起尽情的玩耍。
伙伴的作文 篇3
一个乐于助人而又谦虚的女孩,无论谁会喜欢吧?我就有这样的一位小伙伴--叮叮。
叮叮几乎是个十全十美的女孩子,她长得十分好看:一双黑葡萄似的大眼睛,一个高挺而又小巧的鼻子,一张可爱的樱桃小嘴,再加上一头飘逸的长发,活脱脱一个CD娃娃的形象。而且她的学习成绩也好,在整个年级是数一数二的,可以说是尖子班的尖子生。所以,我特羡慕她,可最让我喜欢的是她的品格。
叮叮是老师的好帮手,是学校的大队委,但她从来不利用自己的权力来欺负同学,而且十分乐于助人。有一次,在课余时间,我和几个同学想尽情的放松一下,想跳一会皮筋,跳皮筋可是叮叮最爱玩的,可我却没看见她来和我们一起玩。我透过玻璃窗户看见她正伏在小梅旁边指指点点,我还以为她俩在谈天呢。我想:没了叮叮和我一块玩,我可玩不妥呀,我得去把她叫出来。隔音的窗户使我听不见她们在聊些什么,好奇心使我想做个恶作剧。我悄悄地从后门走了进去,叮叮还在聚精会神地说着,她完全没有发现我从后门走进去了。到走近了才听见原来叮叮在辅导小梅做不会的题目,不知为何我的念头就打消了,只想站在她身后默默地看着她,只见她一层一层的把题目给小梅分析,小梅不一会儿便全听懂了。这时,叮叮才转过身看见了我,不好意思地笑了笑,我不由得向她竖起了大拇指:“嘿,行啊你,我看你真可以做小老师了。”“哪里呢,你挖苦我了吧,只是教小梅几个题目而已嘛!”“呵,还这样谦虚,学习成绩本来就好,讲题还这样好,使人一听就明白,真不愧是咱校的大队委呀!”于是我们乐作一团。
瞧吧,这个我最好的小伙伴,这个几乎十全十美的小女孩。
伙伴的作文 篇4
在我看来,人的一生有很多快乐,友谊带来的快乐占了四分之一。我有很多朋友,但对我最真诚的感觉是鱼雨。
她脾气很好,但她经常生气,因为我的吝啬影响了团结。看,看,她又为我的“挑三拣四”生气了。“玛丽,你刚才好像没有踩那根绳子吧?”"文汶,我们不注意的时候,你好像错过了?"我上气不接下气地说。这时,鱼雨又来了一圈:“没关系,没关系,她说玩,继续跳。”玛丽和文汶的表情立刻缓和了许多。之后,她又转过身来,认真地教我,就像一个母亲教她的孩子一样,“苏梅,别这么挑剔,你不就是吃了点亏吗?有什么大不了的?”听完之后,我点了点头。这就是我们跳绳时发生的事
再好的朋友,有时候也会有矛盾。这是我从自己的生活中总结出来的一句名言。因为我经常因为喜欢“超级”作业和她吵架,但是这个琐碎的问题最终还是会解决的。看,我们又吵架了。“美兰,你怎么能再‘超级’做作业呢?简直是“超级”女人!”鱼雨生气地说。我又反驳道:“不关你的事。你整天闲着,闲着,唠叨,照顾东方,照顾西方,哼!”“哦,你真能干,真漂亮!”“至少比你强!”“谁知道!”……
小伙伴,让我明白一个道理:真诚的朋友是带来幸福的天使!
伙伴的作文 篇5
我的好伙伴是雷丛雨,那天,老师让写作文,我没有刚笔我说,同桌接我一只刚笔,同桌吗上街我了一只刚笔我说谢谢,同桌马上说;不客气,上课了老师我用同桌的钢笔,我很喜欢他的钢笔 ,我对他说:“明天我还个你。”
他的眼睛小小的,鼻子小小的.,他的鼻孔很小,他上课爱玩儿,下课也爱玩儿。
有一次,我不小心把她的书包弄掉了我连忙说:“对不起”同桌说:“没关系”
这就是我的好伙伴——雷丛雨。
伙伴的作文 篇6
还是在去年,妈妈带我去花卉市场看花,第一次见到这颗文竹时,被它那丝丝绿意迷住了,它给我了一种很细致的清馨感觉。
它蓬勃的绿,不可抑止的牵动了我的心。只因太喜欢它,就选择了它。我毫不犹豫的把它带回家。小心翼翼的把它放在卧室,像关爱有生命的婴儿一样悉心照料,给它浇水、剪枝。文竹像懂我的心思,没有辜负我对它付出,它更加枝繁叶茂、郁郁葱葱、生机盎然。
文竹四季常绿,不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳惹人。而是以它的绿色的美,给人一种清雅、温柔、文静的感觉。刚浇水后的文竹更是好看,晶莹的水珠含在茂盛的绿叶中,阳光一照,像撒满无数的闪光珍珠。微风吹来,文竹轻拂绢袖,悄悄地婆娑起舞。面对这么美丽动人的文竹,我不由的灵感上来。很想赞美一下这一颗文竹。
它那几根柔柳的翠茎,
几片纤柔的绿叶。
经不起风雨,
更经不起采摘。
生来虽不是大红大紫,
命中注定要安详淡泊,
就连几朵小小的白花,
也只在叶间悄悄地绽放。
好像纵有满腹的心事,
想向我轻轻地诉说,
我愿附耳倾听它心中的秘密。
我喜爱文竹,它是我学习中的伙伴。在学习中它时刻提醒我、引导我、激励我,使我在学习中不断进步。在人生的道路上,不会迷失方向,走人生的正道。
伙伴的作文 篇7
在我刚出生时,奶瓶是我的好伙伴,每当我嚎啕大哭时,它总能抚慰我幼小的心灵;在我能独立行走玩耍时,玩具是我的好伙伴,每当爸爸妈妈忙起来的时候,它们陪我度过一个个孤单的时刻;现在我上学了,铅笔又成了我最好的学习伙伴。
在我的铅笔盒里,整整齐齐地排列着各种各样的铅笔,它们就像一位位整装待发的士兵,等候它们的将军——我的命令。只要我一声令下,它们就会随时出现在它们的战场——作业本上,它们帮我写出了一个个漂亮的汉字,完成了一个个艰难的数学题,我要大声喊道:“铅笔,你的功劳最大了。”
当然了,我对这些“铅笔士兵”也是爱护有加。每天放学,我都会对一些“老弱病残的士兵”进行修理,让它们再次精神抖擞,准备参加第二天的“战斗”。
以后我也一定会把这些“铅笔士兵”当成最好的朋友,让自己一天比一天有进步!
伙伴的作文 篇8
我是一个酷爱读书的女孩儿,在我的书柜里“躺”着几百本我的“宝贝”。当我看书时,哪怕在我身边打一个响雷,我也浑然不知,因为我的灵魂早已被书中那有趣的内容“勾”走了!我之所以如此喜欢书,是因为读书不仅可以增长写作水平、增长见识,更可以懂得许多道理。
书告诉我:机会是靠自己争取来的,而不是在那边干巴巴的等待;在逆境时,千万不可自暴自弃,在顺境时,也决不可得意忘形;任何事都要确认目标,脚踏实地,坚持不懈的做下去;只有付出了,才会有收获,任何事都不能怀有佼幸心理……
看书时,我觉得自己好像是在知识的海洋遨游;在知识的天空飞翔;在知识的森林探索;在知识的宝库寻宝;在知识的……高兴时,我会看书;愤怒时,我也会看书;伤心时,我依然会看书。时时刻刻,我都忘不了书。一看到书,我的烦恼便立刻抛到九霄云外去了。
许多名人都有说过关于书的名言,不是吗?高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;苏轼说:好书不厌百回读,熟读深思予自知;哥尔斯密说:初读好书,似遇新友,重读此书,似会旧友……
书啊,我的好伙伴——你是我生命中不可缺少的一部分,因为有了你,我的生命才会变得五彩缤纷、有滋有味!
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