在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的好“伙伴”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的好“伙伴”作文1
书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我从中获得更多的知识，树立起我人生的奋斗目标。
自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界，书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里，我吸取到了知识的营养，也懂得了做人的道理，更品尝到了成长的快乐。 在我那小小的书房内，最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理，从科学到艺术，从医药到生活，各种各样的书籍都有。你瞧，有《中外文学名著》，《百科全书》，《唐诗宋词元曲》；还有《礼仪全书》，《生活保健全书》；也有中华传统丛书，如：《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等；更有我喜爱的《中华历史故事丛书》…… 当我还是幼儿的时候，爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我知道，我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了，老师拿着图文并貌的童话书，将我们带进了美丽的童话王国。在那里，我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。
于是，我梦想着一个只有好人没有坏人的国度，那里所有的人民都亲如兄弟姐妹，大家和睦相处，过着美好的田园生活。那里没有奸诈，没有狡猾，更没有战争和杀戮，人民过着和平安宁的日子。
我的好“伙伴”作文2
我今年九岁了，生日的那天，妈妈送给我一个精致的小闹钟。
这个小闹钟的外壳是黄色的，头上有两个圆圆的“大耳朵”，活像一只机器猫，真可爱!小闹钟的钟面是圆形的，上面全钻镶嵌着12个晶莹的阿拉伯数字以及带有荧光的时针、分针和秒针，十分精致。三兄弟和睦相处，各跑各的跑道。秒针跑一圈分针才走一步，分针走一圈，时针就走一大步。它们团结一致，互相合作，不分昼夜地为我服务。现在已经是从第三年了，它已经成为我生活中不可缺少的好伙伴。
小闹钟不仅外表美观，而且非常实用。晚上睡觉前，我都会给它上紧发条，第二天早上的6点20分，它就会“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。这样，我天天都能准时上学，老师还经常夸奖我上学不迟到呢!
小闹钟的本领真大，它不仅能叫人起床，还有更大的一小领呢!有一次，它还帮了我一个特别大的忙呢!
那天，妈妈正在厨房煮稀饭，突然手机响了，妈妈有事要出去，走前叮嘱我说:“半小时后，一定要记得熄火。”我大声回答:“好的，我有小闹钟呢!”妈妈走后，我调好小闹钟就去看书了，不想看着看着我就睡着了。时间到了，小闹钟叫了起来:“丁零零，丁零零，时间到，时间到。”我被惊醒了，大叫着:“丁你个头，现在又不用上学，干吗要叫?吵死了!”可它却越叫越猛，我心想:“叫得这么猛，是不是有什么重要的事?”过了一会儿，我突然想起来要熄火，一下子跳了起来，冲进厨房把火熄灭，稀饭差点就烧糊了。幸好有小闹钟，不然就麻烦了。
我很喜欢我的好伙伴――小闹钟，你们呢？
我的好“伙伴”作文3
我有一只稚嫩可爱、憨态可掬的小浣熊，它是我的好“伙伴”。
小浣熊的头以黄色为主。它有一个半圆形的深棕色的又小又扁又圆的招风耳。它的额头是黄色的，额头下面是这只小浣熊前棕色的眉毛，下面是它的眼睛。从远处看，它的两只眼睛和鼻尖因为都是黑色的，所以像三粒黑珍珠一样，闪闪发亮。小浣熊的眼睛下面是它的鼻子。它的鼻子特别大，是白色的，活像一个大雪球。最滑稽的是小浣熊的鼻尖。像一粒大黑豆。它的脸上有一个“隐形”的部位，那就是它的嘴。如果你不仔细、认真地看，那它的嘴你一定找不到。因为它的嘴被下巴遮住了。
小浣熊的脖子又粗又短。
脖子下面，有一个胖乎乎的身体。身体两旁，小浣熊有两只很粗很短的手。它的手像个毛茸茸的黄色的球。下巴下面系着一个咖啡色的领结。这个领结让小浣熊很有绅士风度。它仿佛是一个老板系着领带。身子下面是小浣熊的脚。它的两只脚仿佛穿着一双小“网球鞋”呢呀！我想！
最有特点的就是小浣熊的尾巴。它的尾巴又长又扁又圆，深棕和浅黄两色相间。它的尾巴真可爱：它在森林里从高处往低处跳时，尾巴一定是起平衡作用，真像个降落伞。晚上，这毛茸茸的尾巴一定是给小浣熊当枕头用的。
小浣熊让我过着快乐的童年。晚上，我抱着它睡觉，它身上的毛有软乎又暖和，使我的梦乡更甜美。它还能跟我分忧解难。一次，我非常难过，便向小浣熊倾诉着，小浣熊好像看出了我的心思，，我觉得它再说：“高兴点，不要天天皱着眉头！”我看了看它，不知怎么的就渐渐得开心起来，把那些烦心事，抛到了九霄云外。它成了我的知心朋友。
可爱的小浣熊，你给我带来快乐；你给我分忧解难，你是我的“好伙伴”。
我的好“伙伴”作文4
书，是一首歌，催人奋进；书是一幅画，赏心悦目；书，是一朵花，沁人心脾。
年少的`我伴着书香，茁壮成长。当我刚刚开始牙牙学语时，妈妈就每天给我讲故事；当我学会自己看书时，妈妈就给我买了《365夜故事》；现在的我，每天晚上都要看书。
我是大家公认的“小书虫”。只要一有空，我就喜欢看书。我总觉得书就像一块大磁铁吸引着我，让我怎么也舍不得放手。我看完了这一段还想看下一段，看完了这一篇还想看下一篇，看完了这一本还想看下一本……
从童话书到科幻小说，从生活小百科到世界航空，我读的书很多也很杂。有时候，我会梦见自己就像一条小鱼在书的海洋里畅游。
读书丰富了我的知识：从《十万个为什么》中，我知道了世界上各种奇妙的事；从《昆虫记》中，我认识了许多形形色色的昆虫；读《中外名人故事》后，我知道了很多伟人故事。
读书塑造了我的品质：读《钢铁是怎样炼成的》后，我立志要像主人公保尔一样具有顽强意志和爱国热情；读《鲁宾逊漂流记》后，我惊叹于鲁宾逊那乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质……
我还喜欢参加各种读书活动。每次学校组织“跳蚤市场”活动，我都喜欢得不得了，总会“满载而归”。伟大的文学家高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯，而我更觉得书籍是全世界的“营养品”。
同学们，让我们一起来读书吧！只要我们多读书、读好书，相信大家会和我一样，成为一只不断从书里面获得知识的“小书虫”！
我的好“伙伴”作文5
在成长的过程里，每个人都离不开陪伴。从小到大，书伴着我成长，成为我的良师益友。
打开记忆的闸门，我最早接触到的书是小熊系列故事绘本，故事中小熊可爱极了！圆滚滚、胖乎乎的，它在生活中学会了穿衣、洗澡、吃饭、上厕所、独立睡觉。这套书我爱不释手，天天看。进入幼儿园后，书已经成为了我的好伙伴，为了应付我庞大的阅读量，家里的书也开始慢慢变多。那时，我看的书主要是故事绘本，这类书籍图文并茂、内容丰富，有数学绘本故事、立体翻翻书、以及童话故事。我尤其喜欢每晚妈妈给我讲的睡前故事，那时的我对书的喜爱，就是喜欢重复一遍又一遍地翻阅书本，感受故事画面的美好。
到了小学，由于学习了大量的文字，这时我的阅读也变得多元了，开始广泛涉猎各类书籍，从《兵器大全》里，我了解了武器的知识；阅读《十万个为什么》，我发现许多生活的秘密；在《三国演义》里，我体会到刘关张忠实的关系……总之，我对书真是百般喜爱。有一次，我看书正看到高潮时，突然想上卫生间，就顺手把书一起带进去，在里面阅读，期间我时而自言自语，时而跟着书中的故事情节紧张万分，以至于忘记了时间。过了不知多久，我还在文字的海洋里酣畅遨游，这时，妈妈突然在门外叫了我一声，我才恋恋不舍地强迫自己从书中世界抽身，回归现实。
书是我的好伙伴，在书的海洋里我体验到大千世界的奇妙，懂得了很多道理。我觉得阅读就像手中的一把水彩笔，让我的童年生活丰富多彩。
感谢书籍伴我成长！
我的好“伙伴”作文6
我的好伙伴也是我最敬佩的人，我们是三年级时认识的，那就是——吴佳。
她长着一张圆圆的、粉嘟嘟的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话，弯弯的柳叶眉，一头乌黑的秀发，总是扎着一对整齐的辫子。她非常爱跳舞，也喜欢帮助别人。
她的舞蹈基本功真让我好羡慕。在舞蹈班里，她身段可算是最柔软的哦，像一根皮筋!老师给我们搬腿，推腰的时候，我们一个个疼得哇哇大叫，可她却像没感觉似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任凭老师摆弄。老师一边给她摆姿势，一边教育我们说：“这可不是天生的啊，这是她几年来苦练的结果啊!”听了老师的话，我们都向她投去羡慕的目光。
我的好朋友不但爱跳舞，还是个喜欢帮助人的人。
记得有一次，李明吐了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道："臭死了臭死了!”这时，她拿着簸箕和扫把往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，把沙子倒在呕吐物上，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗?”她笑了笑，说：“我怕!但是，人人都这样得话，教室里多难闻啊!”我听了，一股敬佩之情涌上心头。
她总是这样，当别人有困难时，她就主动伸出援助之手。
还有一次，放学回家，我们老远看到一个老人拉着几十箱可乐在爬坡，看样子很吃力。吴佳飞快的跑过去帮他推，我也跟过去，我们终于把车推上了坡。那个老人说：“谢谢你们，小朋友。”吴佳说：“不用谢，这是应该做的。”看着她脸上的汗珠，心中的敬佩之情油然而生。
这就是我的好伙伴，一个爱跳舞、又助人为乐的女孩，她那可贵的精神与品质永远留在我的心中!
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