说说我的老师写人作文

2019-05-08 关于我的作文

  【第1篇】

  是他,在我们最无助的时候,给我们带来了希望;是他,在我们脆弱的时候,带来了无微不至的关心;是他,在我们最无药可救的时候,伸出了援助之手,把您的知识毫无保留的给了我们,像老芭蕉和小芭蕉一样。都说我们是祖国的花朵,那她必是辛勤的园丁。她就是我们的班主任——蔡老师。

  以前,我们班可是全校老师无人不知无人不晓的差班,几乎所有老师都不愿意接手,唯独蔡老师却从容不迫,信心满满的接手了我们四年一班。有一次,我们班的两位同学又干上了,他们我一拳,你一拳,谁也不让谁。蔡老师看见了,我们本以为是一场暴风骤雨般的责骂,可谁知蔡老师却语重心长的说出了人生的哲理,后又滑稽,幽默地说:“我们班的两位同学挺能打吗!要不明天开一场武林大会,让你们大展身手?”话音刚落,那两位同学羞答答的,不好意思的低下了头。如今那两位同学经过蔡老师的辅导,已经变成了爱学习的小书童

  蔡老师不仅教书育人有一套,还很爱岗敬业。记得有一次,临近期末,我们班的进度已经落下了许多,偏偏在这时候,蔡老师生病了,为了我们能学到知识,蔡老师坚持带病工作。那天恰恰又是周二,她要上一整个下午的课。蔡老师来了,为了我们不因为老师生病了而分心,蔡老师故若镇定,她的声音以前是那么清脆,现在却是沙哑中带着厚厚的鼻音。不用说都知道,蔡老师生病了。第二节课,蔡老师突然头一晕,摔倒在地上。正当我们想把蔡老师扶起来时,她说“不用管我了,大家先回到位子上吧,学习要紧。”接着蔡老师坚强地站了起来,继续上课。

  时光流逝,光影难忘,一转眼四年级的时光过去了,五年级还不是蔡老师接手,还是个未知的定数,只好听天由命了。

  【第2篇】

  在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切的、令我永远难忘脸庞。她便是给我印象最深的老师一一陈老师。

  有一次,班级的图书角的柜子坏了。老师知道后,想尽办法地去修理它。老师又拿起几把没用的尺子把它们扒得一片一片的,扒到适合为止。她的手流血了,她没告诉我们,却被我发现了。我非常担心。我走向前说:“老师,你没事吧?”老师说:“没事,只是点皮外伤。”她说完又继续修理柜子了。

  还有一次,她在上课的时候,她讲得滔滔不绝,麦克风没扣好,“啪”的一声,掉了,掉到了她的脚上,她的眉头紧皱着,没有叫一声疼。下课了,我观察了一下老师的脚,她的脚都青了,肿了。我对她说:“老师,下次一定要小心,回去以后,用东西擦一下。”老师说:“谢谢你,我没事。”从这两件事情我看出了老师的勇敢、坚定。

  我的老师对工作还很负责。有一次,两个同学在教室里打架。老师一进教室就板起面孔说:“你们两个干嘛?给我停下来!你们曾经不是说过吗?我们是团结班。”两个打架的同学羞得低下头,脸上红通通的,异口同声地说:”老师,我错了,对不起。”

  啊!我有这样的老师而感到骄傲,感到自豪!啊!老师,您的一举一动都值得我们尊敬和佩服。这就是我的老师,你喜欢吗?

  【第3篇】

  在成长的道路上,我仿佛是一棵正在茁壮成长的小树,身旁总会有一些辛勤的园丁为我浇水、施肥;在成长的道路上,总会有一些黑暗让我感到害怕、迷茫,这时,我的身旁就会有无数支散发着柔光的蜡烛,指引我走出黑暗......这园丁,这蜡烛,就是我们的老师。

  我们的'科学老师姓张,乌黑的眉毛下镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副白框眼镜,显得分外儒雅睿智。他的嘴巴永远是妙语连珠,给我们带来欢乐,他是如此得有活力。虽然随着时间的流逝,张老师日渐老去,但我们总能看到他迈着矫健的步伐穿行于校园内。

  张老师给我们上课从不发火。有一次,张老师问了一个问题,我们没人举手回答,教室里的空气仿佛凝窒了一般,压得人喘不过气来。张老师仿佛意识到了大家的紧张害怕,微笑着说:“没关系,这题可能对你们有点难,但下次不要不举手,举手说错了也算成功。”从那以后,我们便不再拘束,总能在课堂上畅所欲言。

  经过半年的努力,我们班的科学成绩突飞猛进,我想,这和张老师的付出是分不开的。

  这就是我们的科学老师张老师。现在我们全班都对他佩服得五体投地呢!

  【第4篇】

  我的班主任李老师,是一位美丽、温柔、认真负责的好老师,自从进入实验小学,她就像妈妈一样地爱我们,在风雨中呵护着我们健康快乐地学习并成长。

  记得刚进入小学时,由于我的握笔姿式不对,写字时,总是写得很凌乱,一点儿也不美观。特别是记作业时,常常为了使速度快一点,结果越写越差,把自己弄得又气又急。中午休息时,李老师发现我作业记得很乱,先是把别的同学的作业本让我好好看看,耐心地给我讲解了书写的要点,并轻轻地抓住我的手,一笔一画地教我怎么样才能写出来漂亮的字,并要求我在她的办公室把作业重新做了一遍。李老师一边改全班作业一边监督我的书写情况,一直到我的字写得越来越规范,李老师才高兴地让我交了作业,叮嘱我赶快到操场上和同学们玩会儿去,我关上办公室的门时,看见李老师仍然在认真的批改作业,美丽的面庞时而露出欣慰的笑容,时而皱眉沉思……

  转眼间,我已经是二年级的学生。在这里,我最想对她说地话是:“李老师,您是辛勤的园丁,我们都是祖国的花朵,在您的精心培育下,茁壮成长!老师,我爱您!”

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