坚强的我作文

2022-04-12 关于我的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的坚强的我作文【精】，希望能够帮助到大家。

坚强的我作文【精】1

　　我拥有一颗坚强的心，一颗独一无二的心，它承载着我的万千梦想，向着远方航行。

　　每一个人都拥有一颗坚强的心，他们可能只是没有发现，但只要用心体会，自会发现它的与众不同。然而想要这颗心更为坚强，则需无数的锤炼与磨难。

　　在一个人的小时候，他可能会有自己害怕的东西，并且十分厌恶它，许多名人也不例外。而我小时候最害怕高处的事物。

　　而何为“高处的事物”，例如攀岩、蹦极一类的活动，或者是从高处往下望去，这也会令我萌生出害怕的心理。然而我对这一类事物又充满了好奇心，所以小时候对这一类的东西都敬而远之，尽量不去想它、不去看它。

　　在暑假的某一天，我和家人去玉黛湖游玩，在游乐园中，我们碰巧遇到了“攀岩”游戏，于是我们就停留在那里观看。在不经意间我看到父亲露出了一道令人难以察觉的微笑，看到了这个我没有太在意，因为我认为这是他对这个游戏喜爱所露出的笑容。

　　但我猜错了，等我回过头没一会儿，我父亲就叫我上去玩玩。但我哪里肯答应，连哭闹带撒娇就是不肯上去。这时我父亲对我说：“男子汉要勇敢，你要像你的心一样坚强，因为你拥有一颗坚强的心。记住害怕时想像自己和它一样坚强。”

　　在那豪言壮语下，我不知从哪里得来了勇气，主动走到墙壁前，让人帮我固定安全绳。爬到一半时，我往下一看，顿时一股强烈的恐惧感围绕在我的周围，令我害怕。但我一想起那句话——你有一颗坚强的心，恐惧感顿时消退，就这样不知不觉

坚强的我作文【精】2

　　她，个子不高不矮，也没有很大的吸引力，脸上的雀斑就是她自身的特点，而坚强又是她的个性!

　　记得那次一个炎热的中午，太阳高悬空中，炙烤着大地。在这种天气里，谁也不愿意在这种天气里,谁也不愿上体育课,更不愿意顶着酷暑去“帮助”别人。而她，身为一名少先队员，执行着老师交给她的任务，去较一年级的小学生做广播体操。

　　“一二三四，二二三四……”她边念边教，一个小朋友做错了，她又耐心辅导。就这样，一个一个的动作做了上百遍，而且她站在那里，很搞笑，这时，不知哪位同学叫了一声：“耍猴一样的”。令旁边的同学都笑了起来，有的同学还配合着那位开口大骂的人……这一切一切的举动，令这个小女孩十分生气，可她又没去还手，只好在那儿默默的流泪……

　　同学们惊讶了一下，后来又开始议论了，说她以眼泪欺骗大家，有的还说她想让老师关心她一下罢了等等，其中，我也参与在他们的讨论中……

　　可她听到同学们的议论后，又重新站起来，继续她的任务。

　　当时，我想：她怎么有这样的举动呢?难道是因为我们的话语?我想了很多，最后才想到，她那弱不禁风的表面下，却藏着一颗坚强的心。

　　说了这么长时间，却把她的名字漏了，现在，我郑重的告诉你们，她的名字是——刘宇楠。

坚强的我作文【精】3

　　微卷的头发，大大的眼睛，这就是我，一个活泼开朗的男孩。

　　有人曾说：“男人有泪不轻弹。”我很坚强，从小到大从来不哭。

　　在一个晴朗的下午，是体育课，老师给我们带了一个篮球来玩。我们男生分两队打游戏。比赛开始时，我们队员和其他队员抢球。我们的队员曾经把球传给过我。我两步三步的向篮筐靠近。我轻轻一跳，一只手把球扔向篮筐。我看到篮球绕着篮筐边缘转进篮筐，得了两分，给了我们队一个好的开始。

　　接下来的事情就不顺利了，对手越来越紧，拿不到球。我看到了一个好机会。我投怀送抱，没想到投怀送抱，脚扭了。队友扶我起来，下次让我休息，叫替补上场，我却一直打。

　　几分钟后，我的对手得了4分。他们又进了一个球。我跳过去，把球快速打进了篮筐。反而又摔倒了。我咬紧牙关，拼命抢球，传球，最后把比分定在12—6，大获全胜。回到家发现腿又黑又紫，最重的地方在流血！

　　还有一次，一支非常锋利的铅笔戳进了我的手掌。顿时血流成河，学生们都惊呆了。他们很快把我送到了医务室。医务室的老师说：“把你手心的铅笔芯拿出来。好痛。你不怕吗？”“不怕！”我坚定的说。于是老师拿出我手心的铅笔芯，用棉花止血，给我的伤口涂上碘酒。老师问我：“很痛苦吗？”“一点点，但是谁叫我是小男子汉呢？”现在外面的老师和学生都笑了。

　　这就是我，一个活泼机智坚强的小个子。

坚强的我作文【精】4

　　在我眼里，她自信，坚强，乐观，活泼开朗；还是个勤奋好学，思维活跃，有实力，有能力，有见识的好朋友，好同学。

　　她的脸是鹅蛋型的，五官非常清晰；一对俏皮的眉毛，一双宝石般明亮的眼镜，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的嘴巴，一口齐刷刷的净白的牙齿。她的`脸上总会有让人难以忘怀的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。

　　潘可铭有许多特点，每一个特点都给人留下深刻的影响，她最喜欢帮助别人了。

　　有一节课的材料很难买齐，结果有许多同学都没带齐，生怕被劳技盛老师罚，就找别人借，可是，还是没借到。潘珂名见这情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同学的座位上，微微一笑，把手上那个的材料递过去；给，我借你一点，下次要把材料买齐，不用还了。

　　潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、

　　每当科学课之前，她都会预习一下，翻一下书。上科学课时，会认真的听讲，听老师说话，老师提什么问题，只要她会，她就把答案一五一十的说出来，还很详细呢。因为这些努力，潘珂铭获得了星火小学20xx年至20xx年的校园科学明星。

　　潘珂名自信，坚强，乐于帮助别人，不容易退缩，爱好广泛……比一比，我可比她差好多、看来，我要努力了，相信她的优点，改掉我的缺点。

坚强的我作文【精】5

　　今天，我读了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到题目，我想：病床上的作家会是谁呢?通过阅读才知道是我们可亲可敬的高士其爷爷。这篇文章主要讲了高士其23岁时，在一次实验中染上脑炎病毒，致使他全身瘫痪了。但是他顽强地活着，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品。

　　读完了文章，高士其爷爷顽强坚持写作的情景时刻浮现在我眼前。我想：高士其爷爷如果不染上脑炎病毒，现在一定是个出色的科学家。我想着想着，泪水总是在眼眶里打着转。我想说：“高士其爷爷的品质是多么可贵呀!要是和他比起来，我感到惭愧不已。”

　　我只要遇到困难就知难而退，而不是畏难而进。比如在家里做家务时遇到困难就退缩，让奶奶帮忙把事情干完;在学习中遇到难题，稍微想想，弄不明白，便放在边，等待老师或爸爸妈妈给予解答。在生活中遇到一点挫折，我就叫苦不迭;在学习取得不好的成绩时，我就悲观失望。和高士其爷爷比起来，我是多么渺小啊!

　　读完了文章，我想：我一定要和高士其爷爷一样，拥有坚强的意志。无论遇到再大的困难，都要畏难而进，不能知难而退，做一个坚强的人。高士其爷爷能做到的事，我也一定能够做到，难道不是吗?

　　《病床上的作家》是一篇很好的文章，它让我懂得了坚强。

坚强的我作文【精】6

　　我，在生活中是一个自信坚强的人，每当遇到困难时，我的心中总会激起一个信念：只有我想不到的，没有我做不到的，别想让我退却。

　　记得三年级时我曾被一些人嘲笑过，他们都说我无能，连自行车都不会骑。于是我开始练习自行车……记得那一天，妈妈从车库里推出一辆崭新的自行车，我接过车，脑袋中浮现出了自行车赛车手的样子，只见他们一个箭步跨上车子，双手紧扶着握把，双脚飞快地踩着踏板，车轮转动得飞快，车子却依然平平稳稳。于是我双手摆着向妈妈示意不用帮我，便微微颤颤地坐上自行车，双腿卯足了劲，狠狠地踩着踏板，骑出了我的第一步。车子在惯性的驱动下，稳稳地向前推进。突然，自行车好像被一块石头伴倒了，颠了一下，我吓了一跳，连带着双手一晃，车就像被魔力吸引一样，一个劲地往左拐了过去。直到倾斜60°，我却“砰”一下摔下了车子。我的手掌、前臂和膝盖上立刻出现了大块血迹，鲜血慢慢渗了出来。我趴在地上，有种想哭的欲望，但，我止住了！心中的信念又一次被我激发了！只有我想不到的，没有我做不到的，什么困难都别想让我退却！于是，我单手撑着地，双腿一弯，爬了起来，还用手势对妈妈示意“没事”，便拍拍拍身的灰尘，又继续骑了起来……

　　再摔，不怕疼；再倒，不怕痛；再失败，不气馁。别人问我为什么这样坚强，我说：“我的心中总有根顶梁柱——那就是我永不言败的信念！”