我“学会了”玩悠悠球-六年级-记叙文

2022-01-07 关于我的作文

  相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其作为作文里的重要分类的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编为大家收集的我“学会了”玩悠悠球-六年级-记叙文,希望对大家有所帮助。

  最近,学校掀起了一阵悠悠球风波,一道课间,楼道内都会响起“嗡嗡”的悠悠球震鸣声,这都是因为“挑战吉尼斯”中的一项:“悠悠球”

  玩悠悠球是我梦寐以求的事情。一次偶然的机会,我来到了体育馆,恰巧看到了悠悠球组的复赛。无数的悠悠球在空中飞舞,像几个被绳索控制着的傀儡,变化无穷,做出许多让我惊讶的招式。什么“天外银龙”什么“愿者上钩”什么“原子弹跳”,这些招式根本不在话下。我有些羡慕,又有些惊讶,这么好的球技要练多长时间呀!?但这些问题丝毫没有改变我练球的决心,反而更加坚定了几分。

  我决定赌一把,看看我有没有这方面的天赋。但是笨手笨脚的`我很快就失望了,我根本不知道那东西怎么玩,只会放下去收上来,放下去收上来。有时连收都收不上来,再和刚才那些同学们比一比,现在的我除了苦笑也只能苦笑。但这仍没有动摇我的决心,自己找到一个合适的场地(一个无人的角落)练起球来。

  站在原地,脑海里回想起刚才那些同学做的每一个细节:要想让悠悠球做出那些华丽无比的招式,必须要先让它进入“睡眠状态”,就是在半空中长时间“空”。我也学着他们的样子你手心向上,用力甩下悠悠球,但它好像和我作对一样,有意迅雷不及掩耳之势回到了我的手掌上。我连甩N次,结果都是一样,手心都快被打“烂”了。我静下心来,仔细分析刚才用手心红肿换来的“宝贵情报”。先分析球本身,应该是不会有问题的,我又仔细检查了一遍悠悠绳有没有打结的地方,结果是“没有”。我又分析了自己的甩手方法,经过努力地回忆和对比,结果依然是“没问题”。这就奇了!难道和力度有关???我想快些知道答案,变立刻拿起我的悠悠球做实验,也顾不得手上的余痛了。我轻轻一甩,不行,“睡眠”时间太短了,有稍微加大了力度一甩,嘿!还真行。我有用尽全力的一甩,心里同时也做好了挨打的准备。“啪”一声,球又准确无误地打在了我的手心上,受伤顿时一阵抽搐。但心里却洋溢着欢喜,我会“睡眠”了!远处俩位同学望着我掩嘴轻笑。

  今天,我虽然只会了“睡眠”,但这是通过我自己的努力完成的。我觉得我学会了悠悠球的同时又学会了自己解决问题。

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