无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的师恩情作文：你是我最难忘的人，欢迎大家分享。
师恩情作文：你是我最难忘的人1
平凡的外表却给我最多感动，她，亭亭玉立，白裡透紅的臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，像藍寶石那樣清澈、透明。抿嘴一笑，兩腮就會露出兩個小酒窩……她就是我的班主任張老師。
張老師，您高超的教學藝術令我們佩服。課堂上，您一絲不苟地向我們傳授各種知識，一筆一畫地為我們范寫一個個方塊字，又手把手地教我們描紅臨帖。初學寫字時的情景仍歷歷在目。那時，我的寫字姿勢不正確，而自己已形成了習慣。
是您耐心地幫我糾正，從示範到手把手地教。您總是嘮叨寫字要注意三個“一”，我牢牢記住您的提醒，並能持之以恆地練習。現在，我的硬筆書法在班內已脫穎而出，更增強了我練字的信心。這一切都凝聚着您的心血。
張老師，您對同學們的關心更是無微不至。記得有一次，我不小心摳了幾下鼻孔，一會兒鼻孔便流血了。周圍的同學嚇呆了，您看見了，三步並作兩步跑過來，讓我仰起臉，並輕輕地扶着我來到水龍頭前，用冷水拍拍我的額頭，還小心翼翼地幫我擦洗臉上的血跡。
血終於止住了。在那一刻，我覺得您不像是我的老師，倒像是我的媽媽。這樣的事例舉不勝舉。班上只要有誰口渴了，您就會送上一杯熱茶;水沒吃早飯，您就掏錢給他買;誰生病了，您就及時送醫院治療;下雨天，誰不能回家了，您就送他回家……
張老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。每逢星期一舉行升旗儀式時，您總是肅立在隊伍的前面，凝視着國旗冉冉升起;地上有紙屑，您彎腰撿起;黑板髒了，您輕輕擦掉……
寒來暑往，您為我們日夜操勞，您的額頭上已有絲絲皺紋，您的面容憔悴了許多。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情;無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。
張老師啊張老師，在我們心目中，您是燈塔，照亮我們前進的路;您是舵手，指引我們前進的方向;您是工程師，塑造我們純潔的心靈;您是大樹，為我們遮風擋雨;您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長。
張老師，您的教誨之恩，我永生難忘。請相信，在您這位辛勤園丁的.精心呵護下，我們這一棵棵小樹一定會成長為一株株參天大樹。您就等着桃李滿天下的那天吧!
师恩情作文：你是我最难忘的人2
老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却把光明奉献给了别人。
这种恩情，我们这些学生何以报答?教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。
教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……
不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!记得那时我还很年幼，才上小学四年级，当时的班主任是杨素君老师。
杨老师是一位四十刚出头的中年女性，她略胖，较矮。但她讲起课来井井有条，绘声绘色，书中人物就好似来到现实世界一样，那曲折的故事情结就像发生在我们身上。
有一天晚上，我和爸爸来到小学校操场踢足球，但是踢了一会儿就筋疲力尽了，但猛然发现，校园中有微弱的亮光，我随着光亮跑过去，那竟是我的班级开着灯。起初，我认为那是值日生忘记关灯，但又立刻否认了，因为杨老师每天最后离开教室的，如果她看见灯开着，肯定会随手关闭。
种种想法在脑中回荡，但那种强烈的好奇心使我走了过去，却突然发现，那竟然是杨老师在批改作业，时不时还站起来活动几下。过了一会儿，杨老师终于批改完了作业，我认为她就能下班回家了，但杨老师却拿出教案和教科书，在灯光下开始了备课。
不会吧!老师为了我们，深夜回家，这一切中的一切，都是杨老师为了我们才这样所做所为。这一夜，我无眠。老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却把光明奉献给了别人。
这种恩情，我们这些学生何以报答?现在我已离开了母校--哈尔滨市电工小学，踏上了新的征程，我要在中学生涯里，更加认真学习，并且来不得半点马虎，考上理想的高中，这应该是送给杨老师最好的礼物，最大的回报!杨老师，您辛苦了!谢谢您!
师恩情作文：你是我最难忘的人3
感恩应该想给谁?我躺在床上，默默地思考着。
应该献给含辛茹苦地养育着我的父母，还是辛勤教育我的老师呢?按道理，我应该把更多的感恩敬献给赋予了我生命的父母，但是，细细一想，我还是应该把更多的感恩敬献给我的老师。
因为他们像粉笔一样，默默地奉献着自己;像蜡烛一样，点燃了自己，却照亮了我们;像航海中的一盏灯，照亮我们前进的路;也是他们把我们一天天从无知引向有知。
俗话说的好，“严师出高徒”。有一次，我就应验了这句话。我们班的座位是滚动式的，所以那一天我正好坐在最后。快要上课时，我借了一本<<世界儿童>>，这本书里有我喜欢看的故事，能让我的小脑瓜更加充实。
于是，我利用坐在后面的“优势”，悄悄地看了起来，心想:我坐在后头，老师肯定发现不了我。过了一会儿，忽然从耳边传来:“佳佳，叫你呢?”
“啊?~~干什么啊?”我抬起头，看着同桌，感到莫名其妙地说;“你怎么这么烦啊?不要动我!”
“喂~~老师叫你呢?”他对着我着急的说。
我立刻把书收起来，抬头看着老师的眼睛，我心里感到非常不安。“佳佳!你下课拿着书，到我办公室来!”老师凶巴巴地对我说。“完蛋了!完蛋了!这是暴风雨来临之前的预兆”我在心里默默地叨念着。
“叮铃铃~~'”下课了，我心里更加忐忑不安。过了一会儿，我终于提高勇气，来到了老师的办公室。“老师~~我.”我低着头，不敢望着老师那严肃的眼神，生怕老师敲我手心。因为我知道那种滋味，很痛很痛。
“佳佳，你是一个很聪明的孩子，为什么上课不认真听讲，却看这些书!说一说为什么吧!~”
“我，老师对不起~~~”
“好吧~你以后怎么改?”
“我以后再也不在上课的时候，看这些书了，还要认真听讲。”我小声又认真地对老师说。
“记住你说的话，下次我就敲了，知道吗?因为你是女孩。”
这件事虽然过去了，但是我依然记忆犹新。我永远不会忘记老师们对我的种种教育。现在我终于知道了，为什么说----“老师是灵魂的耕耘者，是他用美的阳光雨露，滋润了我们的心田，使得我们的未来绿草如茵，繁花似锦。”
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