在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我熟悉的人三年级学生作文，欢迎大家分享。
我熟悉的人三年级学生作文1
在我成长的过程中，出现了许许多多的人物：和蔼可亲的妈妈、管教严厉的'爸爸、关心同学的老师……他们都在我的生活中出现。可是，每当我失落的时候，难过的时候，都是她来帮助我克服困难。她就是我的知心朋友——小瑜。
她有着长长的头发，一双明亮的眼睛，一对招风耳。鼻子下一张能说会道的嘴。这可真是典型的美女啊！
小瑜不仅漂亮，而且还非常善解人意呢！记得三年级下册，我们班要竞选班干部，我想竞选班长，但是，原本信心十足的我却被落选了。眼泪直在我的眼眶里打转转。我的心就像被别人泼了一盆冷水。脸时冷时热。放学时，小瑜似乎已经看透了我的心，她走过来对我说：“落选了就落选了嘛！有什么好伤心的呢？你没有听说过失败是成功之母嘛？”我听了这句话，心里好受极了。
小瑜还有很多的才艺呢！记得有一次的歌唱比赛，我们班要选唱歌好的人上去比赛，经过投票决定，小瑜被我们班认定为歌声最动听的人。小瑜很是高兴，于是，她很认真的练歌，希望能给我们班争光。
到了比赛当天，当校长宣布比赛开始的时候，全校的师生都沸腾了，比赛的选手都很紧张。不过，小瑜和他们不一样，她还是像平时一样的冷静，淡定，因为她说：“只有这样才能取得好的成绩！”在一次次激烈的竞争的时候，终于到小瑜上场了，她演唱的曲目是《让我们荡起双脚》在她演唱的过程中，几乎全校的师生，都沉醉在她那动听的歌声中，就连评委都对她点头叫好。最后，小瑜以最高分，获得了“全校第一”。
小瑜，我一生中，最好的朋友。
我熟悉的人三年级学生作文2
我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。
李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！
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