在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的三年级的作文我最熟悉的人,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级的作文我最熟悉的.人1
有着一双透着智慧的眼睛,扎着一个马尾辫,说话特幽默的一位大姐姐。只见她正在往玻璃上吹了一口气,用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁?告诉你吧,她就是我最熟悉的人——我的妈妈。
太阳总是起得很早,我还在梦中,它就会翻过小窗来撩我的眼皮。可我不理它,翻个身继续睡我的回笼觉。妈妈这时已经轻手轻脚地起床了,她正在忙着每天要干的那些活。等我醒来时,只见桌上已经准备好了丰富的早餐。妈妈则还在一路小跑地干活:晾衣服、叠被子、帮我扎辫子……
记得有一次,我们一家从厦门旅游回来。一到家,我们都累得满头大汗,我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李,皱了皱眉,便开始整理起来了,尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时,看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说:“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了,笑声在家里久久回荡。
三年级的作文我最熟悉的人2
我最熟悉的人是赵骏伟。他今年八岁,有一双炯炯有神的大眼睛。他很乐于助人。
有一次,我在打篮球时,篮球打到了篮球板子弹了回来,一不小心打到了我的头,并把手擦破了皮,我痛得直叫。赵骏伟吓得大惊失色,忙问我:“你没事吧?”我说:“没事,就是手擦破了皮很痛。”赵骏伟从口袋里掏出纸巾对我说:“给你纸,把血擦掉。”我说:“谢谢”
赵骏伟说:“不用谢。”我突然觉得他成了我的好朋友。我又说:“以后我不打篮球了。”赵骏伟说:“不行!”我说:“为什么?”赵骏伟
说:“世上无难事,只要肯登攀,你这点小痛不算什么,我相信你坚持下来篮球会越打越好的。”听了赵骏伟的话,我坚持打篮球,果然越打越好了。
从这件事中我明白了赵骏伟是个助人为乐的人,我很佩服他。
三年级的作文我最熟悉的人3
我的老师非常严厉,她嘴巴大大的,眼睛圆圆的。如果你惹她生气,那可就要倒霉了。
有一次,我语文考试得了90分,老师说考不到95分就不行。我想,这一次我一定会被收拾得一塌糊涂。果然,老师走进来了,我怀着一颗忐忑不安的心不敢看老师一眼。老师开始说话了:“对95分以下的同学提出批评,而且要受到惩罚。惩罚就是要把错题抄写10遍,而且要打手掌10下。”开始惩罚了,老师拿起木棍,一起一落的“啪!啪!”打起来,看着那一上一下的木棍,我更害怕了。轮到我了,我害怕得叫了起来,手上留下了5条红道道。惩罚完以后,还要开家长会。
虽然老师要给的惩罚很多,但我明白,老师是恨铁不成钢,心里很着急,想让同学们明白她的心思。所以老师的教育之恩会让我没齿难忘的。
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