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我从小便学古筝，刚刚被她带进教室时，我不过到她的半腰。她扎着利落的马尾，简单装扮下透露出来，是古典的气息。
刚开始学琴时，技巧重在右手，这样简单的开始让我认为仅仅如此就可以将古筝演绎到极致。她也总是予我鼓励，对于我一次一次的练习，她也只是说：“不错，还可以。”
时间长了，我便觉得她对我的评价，不过是不走心的语句。我渐渐有些不满于她的“不错”和“还可以”。从前从来没有胜负欲的我，也开始想要得到她的肯定。我开始渐渐失去耐心，燃起的热情一点点被浇灭，我的`怨气一下涌上心关。在课上，我忍不住问她“我究竟是哪里没有弹好呢？”她有些讶异，随即脸上挂上了微笑，好像长期以来我的忧虑都在她的意料之内。
“很好，你听我弹。”突然转变的评价让我有些措不及防，她端起了姿态，右脚踏上了琴架，深呼吸后，从引子开始，她用泛音点出了一份寂静，让人仿佛置身空灵的山野；她用大撮奏响了一份震撼，让人仿佛置身苍茫的莽原。结尾悠悠长音，摇指收尾。
这好像与我千万次练习的曲子截然不同。她充沛的感情让我认识到—我从前的想法是多么天真，演奏何止技巧和指法。
是她让我抛去了从前那些幼稚的想法，是她让我与以往不一样。
被点明后，我熊熊的热情换到了她的“很棒”“很好”。这不是世间最动人的话语，但这是我与过去告别的印迹。她用她单调的几个字，让我不断地成长。
指尖轻触琴弦，洒下一段流畅的旋律，旋律里那段特别的记忆告诉我，是她让我奏筝自如，是她让我取得进步，让我与以往不一样。
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