暖阳微微透入宽敞的教室。周二的午后，教室只剩下窃窃私语的声响。大多都沉在闲书里，而节省时间的他却并非这样，他绝不会无缘无故地把时间浪费在闲书上。我偶尔回头望他。在我眼前的是另一个他；他埋着头，脸上收敛了那不正经的笑，他变得是那么严肃，那样认真，同时又是那样投入。他对着回家作业，偶尔停下来思索，尔后又提起勤笔，迅速地继续往下写，继续与时间比拼……
我见过许许多多节省时间的同学，却几乎没有一个能如此节省时间。我在小学的六年，与他为伴，或许便是我最大的荣幸。他同我一样，都是货真价实的矮个子；但他同我也不一样，一个是“高铁”，一个是“拖拉机”。他有时会对我说一些无关紧要的话语。只是更多的还是节省时间。而他留给我的那最深的印象，或许也正是那次。
周二的午后，温暖的阳光微微透入宽敞的教室。教室在之前的一片喧哗之后，静得只剩下窃窃私语的声响。大多都沉在闲书中。或许，午后的时间是安谧的，悠悠忽忽地读上一本闲书，算是一次精神上小小的给养。而他却显然放弃了这小小的给养。他在我的身后，小声地呼唤着我。我放下手中的书，转过身去。
我惊异了，他的回家作业本上，那密密麻麻而又工整的字迹，已经几乎写满了整面作业，那作业本旁的.纸张上，早已列满了算式、线段图。显然，他对这几道思考题已经思考了很久很久……于是，他问我这几道题的解法。我回头翻开我自己的回家作业本，映入眼帘的却是空空荡荡的“白卷”，与他那布满字迹的作业本可谓是天壤之别。
我拿出草稿本，开始思考这些题。在做题中，我偶地回头看他，眼前的他却让我再一次惊异。他埋着头，他的神情是那样严肃而又如此认真，和平时爱嘻闹的他判若两人。他飞快地挥动着笔，反复地计算，反复地验算，草稿很快又布满了作业本上的纸张。他偶停下来思索，尔后，像是脑海中闪过什么念头，他再次提起那支勤笔，继续反复地计算，反复地验算，继续与时间作速度的比拼……
他是那样节省时间。他便是我的伙伴，戚子建。他节省时间，会利用宝贵时间的品质是我学习、成长的榜样。因此，我一直以他为目标，不断努力、向前……
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