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才能，并非与生俱来，而是经过后天的努力才培养出来的。每一位有才能的人的背后，都是日复一日，年复一年的坚持练习。
小学三年级时，在一次晚会上，杜老师拿出自己的萨克斯，给大家献上了一首曲子。乐曲时而活泼，时而婉转，时而缓慢，时而急促，堪比天籁之音，吸引了全场观众。此时此刻，这声音悄然飘落我的耳朵，也深深地扎入我的心扉。
不久以后，我便踏上了学习萨克斯的漫漫征途。那天，我惊喜地打开长方形的崭新盒子，轻轻地抚摸那金灿灿的管子，当时就发誓一定要把萨克斯学好，希望自己能像杜老师那样吹出美妙的天籁之音。刚开始学的时候，我真是一筹莫展。我很纳闷，为什么杜老师能吹得如此得心应手，而我却只能吹得断断续续。
接下来的日子里，在杜老师的指导下，我反复练嘴型，认真识记曲谱，从练习音阶到简单的曲子，再到完整的乐曲，进步也越来越大。在学习的过程中，我渐渐明白了，这是长年累月刻苦练习的结果。
转眼间，我已经六年级了，第一次参加全县中小学生器乐大赛，就获得了二等奖。虽然毕业班的我学习任务繁重，但还是坚持在百忙之中抽出时间练习萨克斯，并且成为了课余生活的最大乐趣。
我上初中时，杜老师调回县里去了。很幸运的是，我遇见了一位新的萨克斯老师。朱老师和蔼可亲，幽默风趣，水平也很高，学生们都很喜欢她。
暑假的'时候，我们准备在乐业广场进行一次汇报演出。演出前，我每天吃完早饭直接去学堂里练习。其他同学也都来了，在朱老师的带领下，我们排着整齐的队伍，在舞蹈房里面对着镜子一遍又一遍地练习。虽然房间里开了空调，但我们还是汗流浃背。
演出的前一天晚上，我们一起到乐业广场排练，一遍遍地登台演奏。找到不足之处后，我们一次次重新演奏，直到完成满意为止，到了凌晨一点多才回家休息。
在汇报演出中，我们果然不负众望，发挥出色，展现出了最好的自己。一曲萨克斯合奏《同一首歌》，以天籁般的声音征服了全场观众，赢得了排山倒海的掌声和欢呼声。站在星光灿烂的舞台上，我的脑海突然闪过一句话，那就是“台上三分钟，台下十年功”！
也许我们本来略显平庸，但是只要刻苦勤奋，那么你会发现，自己的才能原来是无处不在的。
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