我心中的良师作文600字

2022-04-13 关于我的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我心中的良师作文600字,希望对大家有所帮助。

  我心中的良师作文600字 篇1

  在我心中,有一位良师。

  在课堂上时,他那诙谐幽默的讲课方法,使我们捧腹大笑,但有时,我们不小心触碰了他的警戒线,他便会大声的斥责我们,使我们感受到做错了。

  有一次,他在作文课上传授他的写作文的“独家秘方——三十六技”时,他说:“要想学写作文。”他故意拖长音,使我们的好奇心一下子涌了上来,急切的想知道的时候。他说了一句:“你猜。”这使我们全班哭笑不得。我们齐声说:“老师,您快说吧。”老师说:“拜观世音。”“啊?老师您也信这个?”我们当时疑惑急了,迫不及待地想知道为什么。这时,老师对着大屏幕按了一下手中的遥控器后,我们这才明白什么是观世音。

  这就是我们的良师,他不但幽默而且严厉。

  那一次,我的同桌又跑神了,老师看到后,心中应该很愤怒,叫我同桌起来回答这个问题,但他什么也不知道,只好傻呆呆的站在那里,还低着头。那样子像极了一个犯了错的小孩子。老师见他这个样子立马让他站到自己跟前,严厉的批评了他,并说下次犯错时,要挺胸抬头,要不然要狠狠地批评他。

  以后,要是有人再跑神的话,老师一定严厉地,狠狠地批评。但我相信经过这一事件,应该没有人再敢跑神了。

  老师还让我们准备了一个积累本,每天日积月累,他说到高中后,这个本一定会成为你们每个人的珍宝。这句话,我现在都深信不疑。

  良师在你们看来是最严厉的老师,但我却不这么认为,我觉得良师是那种温和的老师。

  我的良师是我们的语文老师,他幽默、诙谐、严厉。他就是这么多变。

  他的幽默是我们最愿意上他的课,无论是好学生,还是坏学生,都一样。

  他还使我们学到很多知识。

  这就是我们的良师。

  我心中的良师作文600字 篇2

  没有瀑布般的雄伟气势,没有竹林般的幽静高雅,也没有花海般的鲜艳绝美,它就这样淡淡地出现在我的眼前,夕阳的光晕,独特的视角,它是你最喜欢的照片之一。而你,是我心中的良师。或许我对你那些“宝贝”的最大印象就是干净了,一个黑色的小挎包被你擦得一尘不染,好似都能反射出黑色的光泽来,那照相机的镜头更是不用说的,只需在阳光下一照,就会显现出一层七彩的光晕。我是极其惊讶于你的认真程度的,一个为了生计而奔波劳累的人,在我看来是不可能对这件事着迷的,而你就是,正是你那种身处闹市却丝毫不减的生活情趣,使我折服。

  也正是因为这种喜爱,一个星期里你无论多忙也要抽出时间来带上你的相机,骑上你的旧车,仿佛你就是这个世界的记录者。我曾经看过你拍照时的模样,仔细地架起相机,小心地调整角度,对准参照物,眼睛眯成了一条缝,脸上的五官像皱缩的核桃,那股认真劲儿,绝不亚于佝偻丈人承蜩时的“用志不分,乃凝于神”的程度。我知道,你想教我的,是一份专注,一份坚守与执着。你真是我心中的良师,你只是默默地用行动告诉我,生活中有苦难,有疲倦又算什么,让它们来吧,只要我们有着对生活的憧景,有着奋斗的目标,有着一份专注与永不放弃、乐观向上的信念,够了!你也确是乐观向上的,曾看过你拍的那些照片,你并没有逃避现实,而是就在这喧嚣的.尘世中寻找美,那些光感丰富的线条勾勒出一幅幅画,或是小巷,或是夕阳,或是一截断壁残垣。你曾说过“阳光是最好的道具。”

  你就像是那站在阳光下的人,无论外界多么阴暗,你始终用你的乐观坚守着一片心灵的净土。没错,我们无法改变生活,但为什么不换一种乐观的心态呢?享受它,生活本身就是快乐的,认定一个目标或是事物,专注且执着地去追求它,为自己感兴趣的事而奋斗,这不也是生活中的一种快乐吗?从这方面来说,你就是我良师,是你用你坚定的双手,廷拓着生命的宽度。

  我心中的良师作文600字 篇3

  孔子曾说过一句话:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话的意思是说多人一同行走,其中必定有一个人可以学习,要选择他们的长处学,对于其短处要改正。我觉得这句话说得很好。生活中可做为自己的老师的有很多,不光是每一个人,就是每一个物也都可以做自己的老师。

  心中的蚂蚁

  我记得在小学时学过一篇课文,名字叫《蚁国英雄》,说的是一群蚂蚁在遭遇火灾之后,迅速滚成一团,变成一个球形,最后经过它们的艰苦努力,终于滚出火场。读完文章后,我特别感动。那时我们班很不团结,我想:连蚂蚁都能够团结互助,我们为什么不能这样呢?事情出乎我意料,学完课文后,我们班改变了许多,打架骂人的明显少了。这也许是那篇文章的功劳。从此,每当与同学发生矛盾时,我都会想到蚂蚁,蚂蚁是我心中的良师。

  心中的小草

  有一首诗:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。这首诗是写小草的。而“野火烧不尽,春风吹又生”两句也成了千古名句,只所以如此,是因为它写出了小草那种顽强拼搏、坚忍不拔的精神。我以前有一个毛病,做作业常常知难而退,一遇到问题就不做了,或是拿别人的抄。从我读完这首诗后,明白了其中的道理,我学会了自己动脑,不再知难而退,而是迎难而上。小草,也成了我心中的良师。

  世上许多生物都可以做自己的良师,只要你善于发现,用心感悟,你一定能从这许多生物身上,学到许多让你终生受益的东西。希望我们每一个人心中有更多的良师益友。

  我心中的良师作文600字 篇4

  上周五临近放学之际,谢老师突然走进了教室说:“明天和后天将有外地老师来讲课,其中一个是大师级别,想听的去二楼报告厅等我,仅限20人。”我十分好奇,还有比谢老师讲的好的大事啊,实力肯定很恐怖,况且老师说百年一遇,一定是逆天般的存在。

  放学后,我飞奔下楼,跑进报告厅,并抢到了排头的好位置,准备着听听大师级的课。

  今天下午一点半,我气喘吁吁地跑进报告厅,立刻便被眼前的情景惊呆了,只见台下密密麻麻坐满了素不相识的老师,这为我增加了无形的压力。

  开始上课了,第一位老师所讲的文章是郑振铎的《猫》,她让我们从多方面进行思考,最后用浅显易懂的话语引导我们,明白了没有确凿的证据,就不能妄下断语的道理。这位老师语言生动,我听得津津有味,还回答了几个问题。

  后两节课依然让我们明白了深刻的道理,同样令我们痴迷于语文。但在第三节课下课时,因为老师意外的告诉我们,由于我们的出色表现,将奖励我们逆天般存在的老师——肖培东老师。老师不拿书本,把三篇课文合在一起讲,我们既兴奋又期待。

  万众瞩目之下,大师走上讲台,手指黑板。字字句句是我真理,握三尺粉笔,书写文章真人生。肖老师先概括了三篇文章的书写对象,说出共同点。又用一个字概括三篇文章,其似行云流水,根本无说错之处。一气呵成,总结文章所写,作者所思,令人称佩!

  最后合影留念,肖老师,明日再见。大师不愧于其名,真乃神人也!

  “听君一席话,胜读十年书”请肖老师一堂课,遇良师,难能可贵!

  我心中的良师作文600字 篇5

  昨日肖培东老师为我们上了一节宝贵的课,领略了肖老师对语文理解之深刻。今天,我们再次相见于报告厅,了解张岱的巅峰之作《湖心亭看雪》。

  今天较于昨日有些不同。昨天,一些同学看了谢老师发我们上课时的视频,深深地被肖老师的文采所折服,纷纷前来听大师讲课,人数从20人增加到38人。有这么多同学在,我信心暴涨,举手回答问题的勇气又多了几分。

  开始上课了,肖老师先让我们朗读全文,体会作者,结合背景,读进去,慢慢若有所悟。渐渐,在肖老师的带领下,我仿佛穿越古代,看那皑皑白雪,得张岱内心孤寂情。江山即将毁于一旦,大雪纷飞的夜晚,内心想和大自然融为一体,心中早已万分惆怅。

  肖老师绝大时间是让我们品析字词,一个“绝”心中孤寂从何起?几个一,苍茫大地独我人。讲着讲着又悟出了人生真理“人是最渺小的,特别是面对大自然时,所以这般渺小的生物要创造出高大的事业来。”

  “我们要记住这湖,这亭,更要牢记这颗孤寂的心,正为湖心亭。”肖老师一番话语惊四座,文章内容与标题紧密相连,用平淡的语言达到了升华的效果。

  霎时,掌声雷动,这才是大师,语言中有平淡之处,却给人想象的空间,令我大开眼界。

  肖老师,逆天般的存在!

  我心中的良师作文600字 篇6

  古人云,书乃良师益友。书给予世人智慧,使人们获益匪浅。非也!非也!书过于枯燥无味,不可谓益友,更不可谓良师。对我而言正真的良师便是我的那台电脑。

  在这求学路上,虽有老师为我指点迷津,但我的成绩还是平平,我的良师并没有出现。直到我升入小学,长大了,它才出现。为了学习成绩,在我的要求下,老爸也知道初中的知识更难、更复杂,答应给我买台电脑,合理利用它来好好学习。

  果不其然升入初中后,所学的知识甚难,颇为复杂。功底薄弱的我,正在渐渐下降。然而,我并没有意识到危机,每晚我写完作业,并没有向这位良师请教,而总是游戏到深夜。所以我的成绩又以破竹之势向下滑去,从此一发不可收拾。父母、老师认为我的学习方法失误,但实际并非如此。就这样我没有合理利用我的良师,浑浑噩噩地度过了一年。

  进入八年级后,有一种山大的压力渐渐袭来,那便是中考。我也渐渐意识到我应该要有所作为。一天班会课,老师让我们说出自己的理想高中。我自然说了市里的优秀高中,全班顿时哄堂大笑,都说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉。我恼羞成怒,一脸尴尬和愤怒,决定奋发向上。晚上,我在台灯下低头沉思:老爸信任于我,给我买了电脑,希望我能借助它认真学习,而我却背道而驰,只顾游戏人生,成绩名落孙山。为此我受到了同学们的讥讽。唉!别是一般滋味在心头啊!如今我也要有所为了!莫负青春好年华!不能再辜负老爸的期望了!我制定了我的学习计划和目标,也规定自己杜绝游戏。从此我合理的利用了电脑,利用它预习和解决问题。它真可谓是我的良师,在我感到有压力时,听一首歌让我轻松万分;在我感到疑惑时,看一段资料让我茅塞顿开;在我感到难过时,写一篇文章苦诉心声……在这位良师的指导和陪伴下,我成功了!虽然进步并不明显,但我迎来了父母的夸奖,我获得了动力。在后来的几次考试中,我的成绩一步一个台阶,终于迎来了老师的夸赞。我又利用这位良师把我的成绩做出了表格,让我树立了新的目标。如今在这位良师的辅导和帮助下,我已跨进了年级前十,距离我的诺言也越来越近。这位良师改变了我,有了它,我才能豁然开朗;有了它,我才能走进知识海洋;有了它,我才能博览今古……所以我的电脑就是我心目中唯一的良师。

  这位良师让我获益匪浅、陪伴终生、直到永远。

  我心中的良师作文600字 篇7

  往事都随波而去了,可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上,成为最闪亮的贝壳……

  朗诵·掌声

  初识您,您让我们朗读《纸船》,个人练习后抽测,您指向了我们小组,我本以为是美丽优秀的组长,可您却悄悄地踱步到我的身边,轻轻地拍拍我:“没关系,别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了,双手紧紧地抓住书角,投入的朗读着,身体也摇晃起来。声音时而迟缓,时而高昂,我完全地投入了,自己也被震撼了。朗诵完毕后,同学们都投来了惊讶的目光,您睁开眼睛,嘴角漾起笑容,教室内经久不息的掌声更是让我感动不已,眼睛里的泪花是我对你的感激。以后,那微笑时时在我眼前浮现,那掌声时时在我耳边响起……

  那是一个阴天,我望着满是“叉烧”的试卷,心中满是失望,唉……我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行“革命后的反思”,却还是一无所获。您把我喊进办公室,我站在门口,“报告”迟迟喊不出口。您笑了:“傻丫头,又发愣了,快进来!”我木讷地走到你身边,心中默念着:“一定是暴风雨的前奏,呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:“多希望你长到后成为作家,让我自豪!”也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么着重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!

  分离·信任

  因为某种原因,我要在下学期转学。分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,……您不就是春日里的碧波,滋润着我这颗草。这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老师相信你的实力,做好你自己!”我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!

  亲爱的老师,您现在还好吗?您的笑容,您的鼓励,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在,在记忆的长河里多了一份清澈与香醇,因为您是我心目中的好老师!

  我心中的良师作文600字 篇8

  你,普通而奇特的外表下,有着万物都无法比拟的气息。

  你无形,却能变幻莫测,力出惊人。

  你无色,却饱含了世间万千色泽,默默潜行在这绚烂的环境里。

  你无味,却尝尽一切生命味道,心知万物情,心容万物身。

  在众多人眼里,你只不过是一种十分常见的物质,不过是化学式里面基本的h2o。人们将你滥用,却天天呼喊着节约。你是人类生存最重要的物质之一,你的品质同样给人以智慧的启迪。

  在这个万物争鸣的世界里,你无声地流过千千万万的境地,使千千万万的生命得以存息——上善若水,水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方。你无影无形,在这个喧嚣烦扰的环境下,一个阴暗无光,无人愿意涉足的角落里,一次又一次在石块上跳跃着,用那似柔非柔的躯体敲击着坚实不摧的物质。别人笑着叹息你的固执,尔后又惊叹你的实力。这倒不如用老子的话来讲明:“天下莫柔弱于水,而能攻坚强着莫之能胜,以其无以易之。”意思是,遍天下再没有什么东西比水更柔弱了,而攻坚却没有什么东西可以胜过水。

  “天下之至柔,驰骋天下之至坚。”水滴可以穿石,靠的是毫不畏惧的精神、持之以恒的毅力和精诚之至,以此为道,则没有什么困难不能克服,没有什么难关不能攻克,没有什么事情不能完成。

  这激励着一位位奋发的青年不断进取,也在时时鼓舞着我。

  你的灵魂颜色,就是净,那种不与世争夺,自心无去来的自由,洁净。私欲会迷惑人的眼睛,迷乱人的心智,争斗会伤害彼此。不计较个人得失,保持善良、真诚,格守信用,以崇高的品德获得别人的信任和支持。你不妄自尊大,奉献社会但不强求回报,做别人所不愿做之事而不抱怨,从而能够得到别人发自内心的尊重——在平凡中创造伟大。

  这世间,能够拥有如此澄净心境的人与物又能有几个?而你,却始终履行。在嘈杂的尘世里徘徊,为生命付出了太多,得来的竟有不屑与玷污,却从未被污染了心。

  你走遍每一个角落,尝尽了所有人情冷暖。你不发话,只是默看红尘。你不受外界干扰,不因他人的罪过而流露出种种表现。天之高,海之深,都比不过你胸怀的宽广,容纳万物,包容万物,则一切都将拥入你的怀抱。

  我感触至深,心领神会,忽然觉得心境都释然了——那些往日的烦恼与不快,也都随着杂念一同纷飞远去?

  你无形,无色,无味,却是蕴含最为丰富,最能沟通,最为智慧的物质。“水无为而无不为,无形而无不行,处无为之事,行不言之教。”你若有若无,又在无声中教导了这大千世界——良师,水也。

  我心中的良师作文600字 篇9

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡”这是我小时候最爱听的一首歌,虽然现在已经离开学校多年,但是每当听到这首歌,心头还是会一股暖流流过,总会想起学生时代的很多老师,但每次都会特别想起一位老师,我初中时代的数学老师肖老师,他如同慈父,但也是严师。

  小学升初中的时候,我的成绩在全校甚至全镇都是名列前茅的,所以初入中学的时候,骄傲的情绪总是难免的,受这种情绪的影响,我总是会在上课的时候开开小差,私下里做做小动作。第一堂数学课现在想起还是记忆犹新。上课的时候,我偷偷把小说书藏在课桌底下看,自以为可以瞒过老师的眼睛。可是就在我刚刚开始看的时候,听到了肖老师点我的名字,一抬头的时候看到肖老师已经站在我的面前,我当时特别的无地自容,恨不得找个地缝钻下去,结果可想而知了,肖老师没收了我的小人书,然后说了一句:“丫头,学习如逆水行舟,不进则退。”从那天开始,我开始讨厌数学,我觉得这次出糗让我对数学老师甚至对数学都特别反感,于是数学成绩一落千丈。第一次月考之后,我被请到了肖老师的办公室,肖老师很耐心的给我教育我学习的重要性,并给我说了好多名人成功的例子,可是我根本听不进去。

  数学成绩的退步,让我对数学学习的兴趣一点点的给抹杀了,可是不久后的一件事,让我彻底改变了对肖老师的态度。初中时代的我是比较贪玩的,课间总不免要跟几个同学一起追逐打闹,一天语文课下课后我追着同学跑,冷不丁从楼梯上摔了下来,额头上的鲜血直往外冒。一起玩的同学吓得全都跑了,肖老师刚好路过,看到这个情形,立马把我送进了医院,还自己掏钱替我看了病。因为这次受伤,我被迫在家休息了三天,这三天里,肖老师每天都来帮我补课,我这才发现,肖老师是那么的知识渊博,除了数学,他还会帮我补物理和化学,不知道为什么,一种敬意从我心底油然而生,肖老师补完课跟我说的一句话我到现在都记得,他跟我说,“每个学生都像他的孩子一样,即使在顽皮的孩子在父母眼里也都有很多的优点,他希望他的每个孩子都可以茁壮成长,最后长成苍天大树。”那一刻,我感觉自己心里有一股暖流,看着两鬓苍苍的肖老师,我觉得自己辜负了老师的一翻心意。从那以后,我开始认真学习,每每遇到难题的时候,我都会请教肖老师,而他总是会很耐心的给我讲解,直到我真正弄懂了。

  后来,我考上了省重点高中,再后来我到了南京念大学,每次寒暑假的时候,我都会去看看肖老师,感觉和他聊聊,他总能让你在短短的聊天之中,让你明白很多做人做事的道理。

  一位良师,足以让人感激、铭记一辈子。肖老师,在我的心中,就是这样一位好老师。

  我心中的良师作文600字 篇10

  “书籍是人类进步的阶梯”,这句话是高尔基说的,他说得很对,但我觉得书更是我的良师益友。

  我从小就爱看书,书是我生命中重要无比的一部分,小时候不识字,就只能看连环画。从我五岁开始,我就看连环画了,当时我觉得很饶有趣味,生动有趣,好看极了。我不断要妈妈买连环画给我看,妈妈不单只支持我买书,还对我说:“孩子,读书的益处很多,你以后上了小学、中学、大学,除了要多读正课,还要常看课外书。”

  直到7岁,我上了小学,学习了拼音,就不满足于看连环画了,开始看注有拼音的童话。童话故事使我魂牵梦绕,如痴如醉。我把童话故事中的每个细节都印在了脑袋里。

  现在,我十岁了,已经不看拼音版的书了,更加不用看插图的书了。我现在看的书,大多是名著,也有些是故事。我开始养成记笔记的习惯,在我的书中,总能看见用不同颜色的笔画的词语,句子。在旁边,写有一段段批注。我还把好词好句抄在了笔记本上,写下感受。

  书伴随我成长,它是一把让我打开知识大门的金钥匙,一盏引路的明灯,带我走进智慧的世界,更是一位不说话的老师。它让我明白许多道理,让我增长了知识与智慧,更教会我如何写好一篇文章、日记。

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