在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我学会了扫地作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我学会了扫地作文300字1
今天星期五,老师在课堂上布置了一个回家作业,就是要我们回家去做一件家务活,然后写一篇作文,还要家长写上评语。我想自己回到家里去做什么家务活好呢,不知道,等一会儿到了家里再说吧!好,就这么定了。
我回到家里放下书包就快速做作业。还剩一篇作文没有写,没有关系,还有明天!于是,我打开电视机,一边看电视,一边吃瓜子。
过了一会儿,妈妈回来了,一看地上都是瓜子壳就说:刚刚扫过,又要扫了。我一听可乐了。我想老师布置的回家作业就有一项做家务,写文章。这不是正好让我完成教师布置的任务了吗?想到这里,我马上对妈妈说:妈妈,我来扫吧!妈妈听了,笑了,看着我一言不发。我心里在想:妈妈一定在想我今天怎么会主动提出自己来扫地,怎么会变得这么乖吧!不用多想,就从今天开始,我要天天扫地,让妈妈不觉得奇怪。
想着,我就拿起扫帚扫起地来……
我学会了扫地作文300字2
伴着清脆的放学铃声的响起,我忙着整理书,因为明天是周末,我想可以快点儿回家让妈妈带我出去玩。但是,刚走到教室门口,我就被值日班长缠住了:“你今天是值日生,怎么能偷偷地溜走呢?”“是吗?”带着几分疑惑,我走向值日生安排表。
仔细看看值日安排表,我才发现今天并不是我扫地。再看看教室留下来的同学,我才知道扫南走廊的人逃走了一个。扫北走廊的值日生一个人影都没有看到。
“既然北走廊没有人打扫,我就扫吧!”我自言自语。说干就干。我拿起扫把,走到北走廊一看,哇!这么多垃圾,真是“天下无敌垃圾场”啊!
拿起扫把,用上“神龙摆尾”的招术,把走廊扫得一干二净。值日班长向我走来,高兴地说:“你做得很好,现在可以回去了!”我背起书包,蹦蹦跳跳地走向回家的路。
今天真是开心!因为我又做了一件好事!
我学会了扫地作文300字3
今天是星期四,是我值日。
前两天刚刚下过雨,地面很湿,同学们去室外玩,带近了许多泥水。由于我们教室铺的是地砖,一碰道泥水和煤渣就很脏;我们写错了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用过的纸放在课桌里,课桌是镂空的',废纸就掉在了地上。我见了心里也不好受。
放学后,我连忙拿起扫把扫起地来。我一组组仔仔细细地扫着,当我扫到第四组时,发现了一个大黑泥斑,我来回扫了好几下,一点效果也没有。我就用脚尖磨,虽然大黑泥斑小了一点,但是还没有?氐紫??我想:有什么办法让它消失呢?我灵机一动,说道:啊!有了。”我把尺子的尖角用力地刮着,黑泥斑终于消失了。
最难扫的要数讲台了。由于讲台很重,下面看不到,而且还有很多电线。我想:这么多时间没扫讲台下面了,讲台下一定很脏了。我把扫把伸到讲台下面,把垃圾扫出来,第一次扫出来的垃圾就很多,我又扫了几次,直到我认为干净了为止。
我看着干净的地面,满意的笑了。
我学会了扫地作文300字4
在妈妈的眼里,我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小皇帝”,可我总想做个即懂事,又勤劳的“小大人”,可惜,妈妈从来不让我做家务,给我表现的机会。
一个星期天的上午,妈妈看我闲得无聊,便让我去扫地,我心里一阵兴奋,太简单了,我拿起扫把,东一下、西一下,左扫右扫,不一会儿,就扫完了,叫妈妈来验工,妈妈一看,指着我扫的地说:“你不是在扫地,是在画脸谱”,妈妈接着说:“扫地看似简单,可是想做好也不容易,必须从后往前扫,一步一步不能着急”,看着自己扫的地,我又按照妈妈说的耐心的重新扫地,不一会儿地就干净了。妈妈看到我扫的地,高兴的夸我是个“小大人”。我心里暗暗下决心,以后每个星期天都要帮妈妈做家务,不做“小皇帝”,要做“小大人”。
我学会了扫地作文300字5
一天,我放学回家经过楼道的时候,发现地上有些脏,便连忙跑下楼去拿扫帚。
我拿起扫帚,跑到楼道,弯下腰,使劲地扫着地。我左扫扫右扫扫,东扫扫西扫扫,灰尘就是跟我作对,它们扬起差不多一个人那么高,就像滚滚的浓烟一样,呛得我喘不过起来。我赶紧捂住鼻子,飞快地跑到灰尘较少的地方,深深地吸了一口新鲜空气。我刚想坐下来休息一会儿,就想起我还没扫完地呢,我不能半途而废,就又跑回去扫地。这次,我轻轻地扫着地,垃圾就像听话的娃娃,顺从地聚拢到一起。我把它们扫进铲子,直起身,看着扫完的地。
突然,我发现地上还有一小团白色的垃圾,便拿起扫帚来扫。我扫来扫去,怎么也扫不动。我蹲下身一看,原来是团口香糖。我用手使劲地刮呀刮,好不容易才把它刮下来。我跑下楼,拿了个垃圾袋,把口香糖和其它垃圾装入袋子,扔进了垃圾箱。
我看着扫干净的地,心想:我也为保护环境做了贡献。
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