我与葫芦丝之缘作文

2021-09-08 关于我的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的我与葫芦丝之缘作文,欢迎阅读与收藏。

我与葫芦丝之缘作文1

  我也记不得是几岁了。在小时候,我和老妈在小区散步,忽然有一阵悠扬的音乐声从边上的一个小屋子中飘到我们的耳朵里。我对这个不感兴趣,可老妈却听得兴趣盎然。我费了老大的劲才把老妈拉回家。

  在此之后,没过几个星期,老妈就让我去那间小屋子学习了。那时,我才明白那玩意儿叫葫芦丝。我一开始学的还行,因为一开始简单,容易入门。老妈又在旁“监视”,我可不想出洋相。可是,学的越久,随着难度的增加,我学的越来越累,也没啥兴趣和精力去学习葫芦丝了。我对音乐的`热情火花也在渐渐消失……

  一般,每个周末都是我的练习时间。可如今的我,一到周末就开始推辞,找这个,找那个理由就想不吹葫芦丝。

  但是我的心中总是在产生矛盾,仿佛心里住着两个小人。一个在说:“学了这么久,早就累坏了,不如早些不吹。这样,不仅可以减轻负担,还可以空出更多的时间出门玩个痛快。”另一个人在说:“为了学这个葫芦丝,我可没少流过汗,没少喊过“累”、“苦”、“不想学了”……我已经学到了四级,就这样放弃,是否有点可惜?不然,在那种无聊的时候,拿点什么来打发了呢?那些书都看了数十遍,早看腻了。”在我的心中,这两个小人一直在战斗。我想坚持,可太累。我又想放弃,可又不甘。真的不知道该如何是好呀!

  人生就是如此。想坚持可又觉得太累,想放手又感到舍不得。得舍之分呀!不过有一句话,可以帮助我解开这个疑惑“要么不做,要做就要做好。”

  我要坚持到底!

我与葫芦丝之缘作文2

  在我们中国的民间里,有很雅俗共赏的艺术,比如:乐器、剪纸、机械等。而我学的一门艺术是乐器。它是我的——“宝葫芦”。它经常给我“带”来快乐,是我最好的“知音”。

  当时,我是二年级开始报的少年官,乐器葫芦丝。我刚开始学,是最懂音乐的吴童老师。吴童老师刚进门,就拿了一张纸。让我学,吴童老师让我把一个出气孔按住,以免让葫芦丝变了音。

  然后我就把原孔都按住,吴老师柔和的说,轻轻呼出一口气,不要太用力了,不然吹不响。我按照吴童老师说的做。一会儿工夫就吹出低音“唔”。

  吴童老师微笑着,说好了,接下来我给你说一说音高问题,这音高,其实很简单,只要控制好气息。你在试一试?我听后慢慢地将气息呼出,几乎出吴童老师笑了,说你学的挺快,好了,把手指一个一个放开,记住是从下倒上,然后再到后哦!

  慢慢的、慢慢的。啊,我好开心!因为我居然可以将乐谱一个一个一个的吹了下来,虽然断断续续吧,但也不错了。那天下午有一节课的时间,每个星期有两天时间,所以不久,我就可以完完整整、熟熟练练地将曲子吹了下来。

  我很开心!我收获了乐器朋友——葫芦丝,它经常给我带来快乐,这是我学的一门艺术,我在舞台上练就了我的勇气和毅力。

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